潜江市教研室
- 作品数：43 被引量：23H指数：3
- 相关作者：胡修金邓绍雄李孔林姜家兴刘冰更多>>
- 相关机构：中国人民大学湖北省潜江市高石碑一中潜江市高石碑一中更多>>
- 相关领域：文化科学文学农业科学经济管理更多>>
- 生活即课堂——记两次作文实践课
- 2004年
- 清晨，我穿过浓雾赶到学校视察早自习。走进教室，却发现学生并不像往常一样专注：有的望着窗外白茫茫的一片出神，似在欣赏，又似在惊叹，有的向周围的同学低声地叙说在浓雾中行走的乐趣或碰到的麻烦，只有少数几个同学用懒洋洋的语调朗读着课文，看到我走进来，前面几个同学小声叫着：
- 邓绍雄杨爱芝
- 关键词：景物描写语文作文教学情感体验
- 走向“校本教研”——兼谈教研室职能的转换被引量：1
- 2004年
- 在实验区，执行课程标准已经三个年头了。三年来，随着新课程改革的不断深入，“校本教研”逐渐显示出青春与活力，以校为本的教学研究制度开始形成和建立。作为教研主力军的教研室和专业教学研究人员，在这场变革中如何适应新的形势，找准自己的位置，发挥自身的优势，为课程改革助一臂之力呢?
- 胡修金李正梁
- 关键词：校本教研课程改革
- 开设活动课程 实施素质教育
- 1997年
- 胡修金邓绍雄
- 关键词：活动课教学活动课程社会实践活动兴趣爱好岗位培训
- 第二单元 长方体和正方体
- 1998年
- 本单元是在学生直观上初步感知识别长方体、正方体的基础上进行教学的,是学生比较全面深入系统学习立体图形的开始,也是学生进一步学习其它立体图形及其体积计算的基础。与原通用教材相比,在编排上有以下几个突出特点。 1.强调观察思考,培养空间观念。教材增加了许多供学生观察思考的实物,引进了三视图,增加了将长方体、正方体展开后的平面图形与立体图形中几个面之间的关系的观察,还提供了大量学生熟悉的实际物体,
- 李振忠邓吉生郝生相
- 关键词：计算方法体积计算教学内容
- 浅谈普通中小学的器乐教学
- 1996年
- 新编的九年义务教育全日制小学和初中音乐教学大 纲中首次规定:中小学音乐教学包括唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱练耳等内容,并十分明确地指出:“器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践”,“各地学校都应积极创造条件搞好器乐教学”。这就给器乐教学确立了它应有的位置,从而结束了唱歌教学在音乐教学中一统天下的局面,预示着中小学音乐课将发生重大的变化。
- 李中文
- 关键词：器乐教学初中音乐教学中小学音乐教学视唱练耳乐器审美能力
- 疫情背景下的生命教育
- 2021年
- 2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,威胁到每个人的生命安全。幸运的是,在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城,很快控制住了疫情。目前,境外疫情形势严峻,国内零散病情也时有发生。“外防输入,内防反弹”的压力依然很大。因此,疫情背景下的学校生命教育必须重点抓好培养学生“五种意识”的教育。
- 胡修金王军
- 关键词：学校生命教育疫情
- 2001年湖北省潜江市中考试题:文章修改
- 2001年
- 邓绍雄刘谦
- 关键词：中考试题大萝卜井水水浸泡疑问句
- 习题应面向“科学、技术和社会”
- 2001年
- 姜家兴彭子君
- 关键词：习题社会教育物理教学教学解题STS教育
- 教育主题:遇事时,孩子总是说“我不会”怎么办?
- 2012年
- 一、主题解读
在与一些家长的接触和交流中，我发现许多孩子的家长都有着这样的烦恼：孩子小的时候，总是担心孩子受到伤害，总是无微不致地呵护着孩子，总想着孩子长大一些后，再来教孩子做事，没曾想到，当孩子上了中班甚至大班后，遇事时，孩子总是说“我不会”。这说明，孩子已经有了较强的“自我意识”，但是明显地存在遇事不够自信、有依赖他人的心理，缺乏克服困难的勇气和解决问题的能力。家长只要合理地引导，帮助孩子摆脱这种心理倾向，就能逐步树立孩子的自信心理，促进幼儿的个性品质的健康发展。
- 刘冰张安芳
- 关键词：孩子教育主题心理倾向自信心理自我意识
- 听农谚学科学
- 2005年
- 说的是冬天如果雨水多，土地湿润，则越冬农作物不会被寒潮冻坏，如果干旱则农作物易受冻害，影响来年产量。这是为什么呢？原来水的比热容远远大于泥土的比热容，当土地湿润即含有大量水份时，白天在阳光照射下，水大量吸热，到晚上泥土中的水放出大量的热，不但使泥土本身的温度不会降得太低，而且还使地表附近温度不会降得很低，这样就可以保护农作物不受冻害。
- 姜家兴徐超良
- 关键词：学科学农谚比热容年产量泥土冻害
