上海交通大学医学院儿科学院
- 作品数：17 被引量：10H指数：2
- 相关机构：上海音乐学院音乐教育系复旦大学附属儿科医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市医院协会医院管理研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- COVID-19疫情期间儿科医学在线教育现况调查
- 2022年
- 目的为进一步完善在线儿科医学教育,对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间儿科医学在线教育情况进行调查。方法2020年3月10日—3月25日,随机抽取参加上海交通大学医学院儿科学院儿科医学教育在线课程的学生作为调查对象。采用自制问卷,从教学组织、授课内容、课堂互动、课程可接受程度4个维度对儿科在线教育的满意度进行调查。结果儿科医学在线教育课程多平台、多形式呈现。共发放调查问卷227份,回收有效问卷214份,有效回收率为94.3%。学生对儿科在线教育教学组织、授课内容方面的满意度较高,分别为81.3%和78.2%;对课堂互动和课程可接受程度的满意度分别为47.4%和42.7%。结论儿科医学在线教育发展迅速,在教育资源的可及性方面存在优势;在课堂互动、见实习教育方面存在局限性。儿科医学线上、线下混合式教学模式将是未来医学教育的发展趋势。
- 杨红荣林芊张丹丹蔡蓉王文怡陈怡绮
- 关键词：医学教育在线教育课程儿科
- 国外音乐疗法在儿科医学的应用研究进展被引量：1
- 2023年
- 近年来,音乐疗法以其受众面广、安全性佳、疗效较好等特点,越来越受到儿科医学临床实践的关注。国外学者围绕音乐疗法的理论与实践,进行了广泛研究,认为音乐疗法是儿科医学诊疗中的有效辅助手段,能发挥缓解症状、释放压力、调节情绪等积极作用。本文通过文献检索和研究,对近年来音乐疗法在儿科医学临床实践中的应用进行综述,总结国外关于音乐疗法对儿科疾病诊疗产生的影响作用,以期对相关领域的音乐治疗应用提供文献参考。
- 张丹丹杨燕宜林芊林芊王顾旖陆文静张拥军
- 关键词：音乐疗法音乐干预儿科医学儿童保健
- 上海市儿童生物医学研究知情同意执行情况调查被引量：1
- 2020年
- 目的:分析上海市儿童生物医学研究知情同意的执行情况,为规范儿童生物医学的科学研究提供参考。方法:采用自编问卷对上海市伦理委员会、伦理委员和研究者进行儿童生物医学研究知情同意的执行情况调查。结果:知情同意是儿童生物医学研究伦理审查的关键内容之一,有33%的项目不能一次通过伦理审查,其中72.3%的项目属于知情同意不规范。伦理委员和研究者对儿童生物医学研究知情同意执行情况和关注角度不同。结论:应从伦理委员会、伦理委员、研究者三个方面充分保障受试者的权益,尽快完善儿童生物医学研究知情同意书的撰写标准,提高儿童生物医学研究知情同意质量。
- 杨红荣唐燕唐燕奚益群
- 关键词：生物医学研究知情同意伦理学儿童
- 上海市儿科专科医师规范化培训满意度现状调查及影响因素分析
- 2024年
- 目的调研上海市儿科专科医师规范化培训(简称专培)的满意度,多维度分析专培政策的实施现状,为完善专培制度并提高培训质量提供参考。方法选取2013年8月至2022年8月参加上海市儿科专培的301名医师为研究对象,采用自制的《儿科专科医师规范化培训满意度调研问卷》进行调查。结果本调查共发放问卷301份,专培医师对专培的总体满意度得分为(3.95±0.99)分,其中临床培训环境满意度得分最高(4.48±0.63)分,而薪酬及福利、科研培训环境、培训感受、培训政策落实情况满意度评分较低。薪酬及岗位匹配度与培训满意度的各项得分呈显著正相关;睡眠不足程度与满意度呈显著负相关。入培时不同社会身份的专培医师总满意度存在显著差异性(P<0.05)。多元线性回归结果显示,影响总体满意度的因素主要有睡眠不足、薪酬与岗位匹配程度低。结论上海市儿科医师专培满意度总体为中等水平。薪酬与睡眠不足是主要突出问题,仍需优化培训基地建设,关注专培医师的工作负荷及薪酬,以期提高专培总体满意度。
- 王利林芊钱继红邹鹿鸣柴毅明董璐宋娇娇张拥军
- 关键词：儿科满意度影响因素
- 医院医学模拟中心教师对其运行情况的认知被引量：1
- 2018年
- 目的分析我国医院医学模拟中心教师对运行情况的认知,探讨促进中心健康发展的措施、方法。方法本文对190名教师和管理人员对模拟中心总体情况认知、人才梯队建设认知、培训与学术交流认知及科研情况认知进行分析,并运用Logistic回归分析中心总体情况满意度。结果中心建设初有成效,但是使用效率、课程体系、管理制度、培训交流、科学研究还需要进一步完善,有36.8%的人员对中心总体情况"不太满意"或"很不满意",且发现人才梯队建设、课程体系、总体管理制度、科研情况、中心建设重视度、中心建设水平是影响中心总体满意度的主要因素。结论优化人才梯队建设,拓展资金来源渠道,创新管理制度,强化科学研究,提高使用效率,促进质量提升,是保障中心健康发展的重要措施。
- 王胜军丁鸿陆梅华陈怡绮李璧如董璐
- 关键词：运行情况
- 消化系统实习阶段开展内镜教学的探索与研究
- 2024年
- 目的:探讨在消化系统医学实习生中开展内镜教学的可行性及实践评价。方法:研究对象为2019年至2020年在上海交通大学医学院附属新华医院消化内科实习的102名学生,通过问卷调查内镜教学的必要性、合理课时数。其中51名为对照组,采用“模型+视频”教学模式,另外51名组成试验组,进行“模型+视频+操作观摩”模式。实习结束,比较两组的教学效果、出科考试成绩和教学反馈。结果:实习阶段,学生对内镜教学兴趣度较高;实习后,学生认为更有必要设置内镜观摩课程(P<0.01),“建议课时”由实习前的(1.69±0.82)课时增加至(2.28±1.27)课时(P<0.01)。试验组在“了解内镜操作”(P<0.01)和“激发操作兴趣”(P<0.05)方面存在优势,出科成绩高于对照组(P<0.05)。两组对教学均非常满意。结论:实习阶段引入内镜教学利于医学生掌握消化疾病,提高消化实习阶段的教学效果。
- 丁雯瑾吴伟杰林芊沈峰徐雷鸣范建高
- 关键词：内镜教学
- 儿童性发育异常诊疗服务的伦理审查经验探讨被引量：1
- 2021年
- 从伦理审查经验出发,回顾性调查2016年到2018年期间上海市某儿童专科医院儿童性发育异常伦理审查情况,整理分析伦理审查过程,了解伦理审查在儿童性发育异常诊疗管理模式中的作用。共纳入儿童性发育异常伦理审查病例51例,整理分析相应的伦理审查会议记录19份,访谈相关医疗专家和伦理专家。三年间,儿童性发育异常诊疗服务的伦理审查数量呈现逐年增长,诊疗受到染色体、内分泌、外生殖器发育、心理、社会性别等多因素影响,其中患儿性别选择的风险受益评估、患儿心理评估情况、患儿家长的意见等是伦理审查的主要关注点。得出在伦理审查介入下,可推动儿童性发育异常多学科诊疗管理模式的构建,规范儿童性发育异常技术诊疗流程,促进性发育异常患儿心理建设,提高患儿的社会适应性。
- 杨红荣奚益群奚益群吕逸清
- 关键词：儿童性发育异常伦理审查心理建设社会适应性
- 大数据背景下儿科学专业学生职业生涯规划教育的路径探索
- 2022年
- 对大数据在医学教育中的应用进行简单回顾,首次提出将大数据应用于儿科学专业学生职业生涯规划教育的观点及方案,深入分析该研究的可行性及必要性,努力创新现有的儿科学专业学生职业生涯规划教育模式,以期为儿科医学人才的培养提供参考。
- 张丹丹林芊杨红荣王文怡陈怡绮孙锟
- 关键词：大数据职业生涯规划教育
- 整合医学视角下儿科专业消化教学的“整”与“合”
- 2022年
- 2019年起上海交通大学医学院(交医)正式以儿科学专业“5+3”全新模式招生,采用与国际接轨“以器官为中心的整合医学”模式,结合基础医学、成人消化和儿童消化等多方面领域教(医)师共同授课及实践带教。我国医学体制与欧美国家差异很大,不能简单照搬,因此制定具有“我国特点、儿科特色”的整合医学课程势在必行。儿科专业既是老学科又是新晋专业,近年来儿童消化疾病谱有所改变,儿童肝病(肝豆状核变性、脂肪肝等)及炎症性肠病、消化道异物发病有所增多,其诊断及诊治依赖于内镜等辅助检查;鉴于部分小儿疾病会在成人阶段延续,实行“儿童—青少年—成人”的序贯诊治十分重要。文章将探讨在现代医学的背景下,根据儿科专业特点,如何通过“整”与“合”做到消化教学“基础与临床”“儿童与成人”和“理论与实践”的交互交融并高效地建立整合教学体系,以完善消化整合教学的内涵,推动整合课程教改。
- 丁雯瑾吴伟杰林芊陈源文范建高
- 关键词：儿科教学教育
- 儿童流行性感冒与胃肠炎的认知现状调查研究
- 2023年
- 目的针对家长对两种儿童易发病流行性感冒(简称流感)和胃肠炎的认知现状进行调研,并给出相关建议。方法以目前生活在中国(以长三角地区为主),年龄为18~62岁的0~14岁儿童监护人(包括父母、兄长和姐姐、祖父母)为受访对象。调查题为“关于两种儿童易发病的认知现状调研”,于2022年7月15—20日采用线上与线下相结合的方式进行问卷发放。通过检索流感和胃肠炎基础知识的最新相关文献和同行进行的儿童监护人对疾病认知情况的调查,设计了问卷条目。问卷包含3个部分:受访者基本信息、针对流感和胃肠炎的认知水平问卷(疾病概况、疾病预防、疾病诊断、疾病治疗4个维度)、针对流感和胃肠炎的解决方案。对收集的问卷进行量化评分,采用单因素分析、多因素logistic回归分析影响儿童家长认知状况的因素。结果2022年7月15—20日共发放问卷276份,答卷均收回,回收率为100%,问卷有效率100%,最终样本人数共276名。受访者流感认知水平问卷平均分为(54.13±13.50)分,及格率为48.55%(134/276),不及格率为51.45%(142/276);受访者胃肠炎认知水平问卷平均分为(49.70±14.94)分,及格率为35.14%(97/276),不及格率为64.86%(179/276)。单因素分析结果显示,影响受访者对流感认知状况的因素为监护关系(P=0.011)、儿童年龄(P<0.001)、居住地区(P<0.001)、居住省市(P<0.001),影响受访者对胃肠炎认知状况的因素为儿童年龄(P<0.001)、居住地区(P=0.001)、居住省市(P<0.001),儿童性别、受访者年龄和性别均不是影响受访者对流感认知状况的因素(P值均>0.05)。多因素logistic回归分析结果显示,居住地(市区)是影响受访者对流感(OR=0.086,95%CI为0.040~0.183,P<0.001)和胃肠炎(OR=0.400,95%CI为0.229~0.701,P=0.001)认知状况的因素。结论居住在城市的家长相对于居住在乡镇的家长对儿童流感和胃肠炎的认知水平更高,有待提高所有家
- 洪冬羊王金霞王均凯李天棋周熠张虹洋曹紫阳晏紫君邹琳
- 关键词：儿童胃肠炎
