您的位置: 专家智库 > >

洛阳市老城区坛角小学

作品数:57 被引量:9H指数:2
相关作者:司晓慧徐巧凤乔宏超李红霞赵岩更多>>
相关机构:中国人民解放军71282部队更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自然科学总论自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 3篇教育
  • 3篇课堂
  • 2篇学语
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇语言
  • 2篇数学课
  • 2篇文教
  • 2篇小学音乐
  • 2篇小学音乐教育
  • 2篇乐教
  • 1篇电子白板
  • 1篇动机
  • 1篇动起来
  • 1篇学好
  • 1篇学好数学

机构

  • 13篇洛阳市老城区...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 3篇徐巧凤
  • 2篇李红霞
  • 2篇乔宏超
  • 2篇司晓慧
  • 1篇畅晓朋
  • 1篇侯香玲
  • 1篇庞洋
  • 1篇张琳
  • 1篇陈新喜

传媒

  • 3篇科教文汇
  • 2篇黑河教育
  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇俪人(教师)
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇妇女生活(现...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇试题与研究(...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈提高课堂教学效率的策略
2011年
数学课堂教学的有效性是教师教学长期探索实践的方向。如何让学生学好数学、让学生成为课堂教学的主体,离不开学生学习目的的培养、学习兴趣的激发、学习方法的引导。
乔宏超
关键词:课堂教学学习动机教学技巧
灵活运用评价方式 激发学生写作兴趣被引量:2
2012年
通过自己多年来在语文教学方面的探索,以及对《小学生语文能力评价研究》的学习,我认为作文批语应全力捕捉闪光点,真诚赞扬好文章,准确而婉转地提出修改建议;评价方式要做到超越百分制,超越分数制,真情朗读学生作品,积极创造发表机会;评价主体多元参与,不仅有老师评价,还要有学生自评、互评、家长评价等方式,激发学生的写作兴趣,提高写作水平。
司晓慧
关键词:作文批语
浅谈小学音乐教育
2013年
小学音乐教育是培养小学生良好个性品质的教育。通过音乐欣赏、音乐技能的学习和音乐活动的参加,能够培养儿童积极向上、乐观自信、坚强不屈、善于合作等多种性格的养成。良好性格的培养,是音乐新课标的的教育理念之一,更是实施素质教育的最终目的。
李红霞
关键词:小学音乐教育
联系生活实际学好数学
2010年
生活走进数学:捕捉“生活素材”唤起学习兴趣;创设“生活情境”,发现数学问题;借助“生活实例”,感悟数学思想和方法;开展“实践活动”,体验数学的实践性。数学服务人生:回归“生活实践”,学会解决问题;借助“数学语言”描绘生活情境;寻求“数学概念”在生活中的原形。
乔宏超
关键词:生活素材生活情境数学语言
浅谈语文教学如何全过程体现综合性
2012年
语文综合性学习活动的巨大优势在于开发并利用无限的教学资源,突破教材的有限性,教师要把这一优势揉入教学过程的每一环节,让学生在潜移默化中感受语文的魅力、提升综合素质。语文学习的过程也是一个综合性学习的过程,语文知识的综合性和课程内容的丰富性决定了语文学习的过程就是一种综合学习的过程。语文的综合性、语文学习的综合性,决定了在语文的任何学习过程中时时都要综合性地学习,而非仅仅进行综合活动课才要强调综合性。只要是能综合运用语文知识、整体发展听说读写、沟通语文课程与其他课程、做到书本学习与实践活动紧密结合,这样的语文学习都应属于综合性学习范畴。
徐巧凤
关键词:语文综合性
电子白板为习作教学插翅添翼
2013年
电子白板以其方便的呈现,处理和存储功能,人性化、多元化的设计,在小学语文习作教学中独领风骚,促进了习作教学形式的丰富多彩和习作教学效率的普遍提高。那么,如何在教学中合理运用电子白板提高学生的习作能力呢?一、运用电子白板激发学生习作兴趣。二、巧用电子白板培养学生的观察力。三、善用电子白板提高学生评改习作的能力。
侯香玲
关键词:电子白板习作教学习作兴趣师生互动
让孩子们的数学课越来越有趣
2012年
针对小学生的心理特点和学习特点,开展趣味教学是优化小学数学课堂教学、实施素质教育的重要且有效途径.其目的是为了唤起学生对学习以及对知识的兴趣,提高学习的积极性,让学生全身心参与到课堂和学习中来.
张琳
关键词:课堂游戏乐趣
如何在小学语文教学中实施素质教育
2011年
素质教育是当前教育改革的主课题,它是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的个性为根本特征的教育。素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至整体素质和能力上起着重要的作用。因此,在语文教学中进行素质教育是语文教学义不容辞的责任。下面,试就如何更有效地在小学语文课堂上落实素质教育谈一下自己粗浅的看法。
司晓慧
关键词:小学语文教学素质教育教育改革
用VBA实现Word文本分段连续转换Powerpoint对象的方法
2013年
使用VBA编程,通过控制Selection对象头尾的移动实现逐段连续读取Word文档,每一段可控制写入Powerpoint文本对象,也可写入自定义的Powerpoint模板文件对象,并可对其设置样式、动画等细节,实现文档间的可控自动转换,大大提高制作演示文稿的效率。
庞洋陈新喜徐巧凤
关键词:VBAWORDPOWERPOINT
让数学课堂“动”起来
2012年
要让数学课堂充满生机与活力,需在教学过程中多花心思,根据小学生心理和生理的特点,精心设计教学,把学生天生的喜好变为有益的教学资源,优化课堂教学,使教学更具乐趣,更富吸引力,让学生在数学课上动起来,做学习的主人.
畅晓朋
关键词:数学课堂动起来
共2页<12>
聚类工具0