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山西医科大学基础医学院人体组织与胚胎学教研室

作品数:6 被引量:18H指数:3
相关机构:成都中医药大学养生康复学院中国科学院生物物理研究所更多>>
发文基金:国家留学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇胚胎
  • 3篇胚胎学
  • 3篇教学改革
  • 2篇胚胎学教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学实验
  • 1篇医学生
  • 1篇医学形态学
  • 1篇医学形态学实...
  • 1篇实验教学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇切片
  • 1篇组织学与胚胎...
  • 1篇文化
  • 1篇文化构建
  • 1篇连续切片
  • 1篇教学效果

机构

  • 5篇山西医科大学
  • 1篇成都中医药大...

作者

  • 3篇乔从进
  • 2篇崔慧林
  • 2篇彭希平
  • 2篇杨艳萍
  • 1篇刘慧霞
  • 1篇曹锡梅
  • 1篇王燕
  • 1篇李海荣
  • 1篇陈敏
  • 1篇蔡玉瑾
  • 1篇郭蕊
  • 1篇刘宇
  • 1篇张涛

传媒

  • 3篇山西医科大学...
  • 2篇基础医学教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
胚胎学教学应与科研相结合被引量:3
2004年
胚胎学是医学生必需学习的一门基础课,具有重要的理论意义和实用价值,但胚胎学教学明显滞后于胚胎学研究,将科研成果应用于教学,实现科研与教学相结合,可以有效地提高教学效果.
杨艳萍蔡玉瑾乔从进彭希平
关键词:教学效果基础课医学生胚胎学教学
改进胚胎学教学方法 培养高质量医学人才被引量:1
2002年
加强和改进胚胎学教学,使学生掌握胚胎发育基本理论是二十一世纪所有高等医学院校的基本要求.我校胚胎学实习教学手段陈旧落后,供学生观察的内容较少,缺乏生动性、直观性、系统性、连续性、动态性及各系统的相关性.为此,我教研室制作了小鼠胚胎连续切片,有效地显示了胚胎发育变化的时空变化规律,丰富了学生实习内容,提高了教学效果,为以后的教学工作奠定了良好的基础.
李海荣彭希平乔从进
关键词:胚胎学教学连续切片教学改革
医学形态学实验互动教学改革实践被引量:10
2015年
形态学实验课教学是医学生较早接触的主要基础实验课程,但受传统实验室功能的限制,师生交流效率不高。随着多媒体技术、网络技术的日渐成熟,Motic数码显微互动实验室的建立,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的实验教学环境,使医学形态学实验课教学方式发生了巨大的转变。
乔从进张涛郭蕊崔慧林曹锡梅杨艳萍
关键词:医学形态学实验教学教学改革
高校课堂文化构建的探讨被引量:1
2019年
课堂文化是一种特殊的聚合化文化,本质是构建自己的教学理念,形成一种内在的聚合力。文章结合加拿大不列颠哥伦比亚大学半年访学收获和我国医学高等教育实际情况,讨论如何有效构建课堂文化,并贯穿教学过程始终,使师生双方获益,提高教学质量。
王燕刘宇陈敏师锐赞宋励阳杨
关键词:课堂文化高等教育教学改革
组织学与胚胎学开展双语教学初探被引量:3
2006年
双语教学是教学模式改革的重要内容之一,在基础医学教学中进行双语教学,是改善教学质量,提高学生专业外语水平和应用能力的有效方法。从双语教学的现状及提高双语教学的效果等方面入手,探讨组织学与胚胎学教研室双语教学的经验与体会。
刘慧霞崔慧林
关键词:组织学与胚胎学双语教学教学方法
共1页<1>
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