上海财经大学浙江学院外语系
- 作品数：31 被引量：63H指数：4
- 相关作者：吴国清曹艳梅马春华吴国清谢文更多>>
- 相关机构：苏州大学外国语学院浙江师范大学外国语学院陇东学院外语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理自然科学总论更多>>
- 区域英语变体变异对英汉口译的影响——以印度英语语音变异为例的实证研究被引量：4
- 2014年
- 以印度英语为例,探讨区域英语变体语音变异对全国翻译硕士专业学位(MTI)教育试点第三批部分培养单位的口译学习者英汉交替传译产出质量完整性、准确性、流利度和即时性四个方面的影响,结果表明,MTI口译学习者对区域英语变体口译相关知识了解不多,主要体现在:不了解区域英语变体语音变异特征,不能正确地认识区域英语变体变异对英汉口译的干扰和影响,因此他们需要加强对区域英语变体语音变异的学习和适应性练习。区域英语变体语音变异对口译产出信息的完整性和准确性,尤其是完整性,影响很大,但对口译表达的流利度和即时性的影响不是很大。
- 马春华
- 奈达翻译理论的跨际旅行与误读:“读者反应论”再思考被引量：1
- 2020年
- 奈达的“读者反应”一直被译界学者称为比较模式,即将“译文读者对译文的反应”与“原文读者对原文的反应”进行对比。对此,译界一直存有读者究竟有没有一致的反应,“读者反应”应该如何去衡量等争议。“读者反应”意义特殊,中国译界对其存有一些误读现象。因此,有必要再细读经典,对中国译界的误读现象作一个澄清,进而对“读者反应”作出合理的评价和解读。
- 付艳艳
- 关键词：翻译理论读者反应论奈达接受美学
- 典籍英译中的“中国话语”研究——以赛珍珠《水浒传》英译为例被引量：14
- 2017年
- 赛珍珠敢于打破西方文学翻译中的强势话语,在翻译《水浒传》过程中大胆采用直译法,以实现语言、文学、文化层面的中国话语言说策略。此外,她利用出版宣传、语境顺应、著译一体的中国话语传播策略,使译作在海外收到了良好的接受效果。赛译《水浒传》对当下典籍英译对外传播工作的启示是:要利用各种传播渠道和言说策略,凸显中国话语特色,为中国典籍文化走向世界探索最佳的途径和方式。
- 曹灵美唐艳芳
- 关键词：典籍英译中国话语《水浒传》
- 基于计算机辅助翻译的婺剧英译文化移植策略——评《计算机翻译研究》被引量：1
- 2020年
- 全球文化交流程度不断加深的今天,婺剧作为蕴含丰富传统文化的古老戏剧,通过翻译出版的方式传播海外,不仅拓宽婺地戏剧文化传播途径,而且能增强我国传统文化的国际影响力。但由于中西文化的差异性,文化移植成为婺剧英译的重大难点,关系着海外群众对婺剧艺术文化的理解与传播。一方面,婺剧艺术产生的地理位置极具特色,且涵盖了地区文化的各方面,体现独特的风俗习惯和生活观念;另一方面,婺剧艺术完美传承了我国传统文化的诗词和乐曲,吸收了古代文艺思想,彰显浓郁的中国传统文化气息。剧中涉及的习俗、文化和生产生活方式等在英语中无法找到能完美诠释的词汇,给英译文化移植增加了难度。
- 徐玉书李慧
- 关键词：婺剧文化移植计算机辅助翻译翻译出版生产生活方式
- 新文科视域下《习近平谈治国理政》融入英语教学研究——以“婺文化英语教学”为例
- 2024年
- 新文科视域下《习近平谈治国理政》融入婺文化英语教学体系的实践与研究是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地,紧密结合浙江、忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、高质量发展建设共同富裕示范区的生动实践。研究围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”,以新文科“战略性、融合性、创新性”的理念为指导,以省级一流课程“地方文化英语”为主渠道,将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿婺文化英语教学体系的每个环节,旨在培养具有阅读与翻译能力、思辨能力、跨文化交际能力、国际传播能力,有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。
- 李慧
- 新时期高校英语混合式教学模式构建与管理--评《课堂教学与管理艺术》被引量：3
- 2021年
- 混合式教学是一种融合传统教育教学与网络在线教学的教学新模式,采用传统课堂教学+网络线上教学有机结合的混合式教学,可以有效提升学生学习的深度,从而强化教育教学效果。随着混合式教学模式逐渐兴起,各大高校英语相关专业教学也陆续尝试引入混合式教学并取得一定成效,但在教学模式构建、现代化教学管理等方面的探索仍需更进一步。
- 徐玉书
- 关键词：传统教育教学教育教学效果传统课堂教学教学模式构建教学新模式
- 新时代独立学院精准资助育人策略的研究
- 2023年
- 在新时代全面脱贫和精准扶贫的大背景下,普通高校尤其是独立学院家庭经济困难生精准资助工作的效果,不仅对其经济上、心理上、思想上及个人发展等方面都有着较大的影响,同时对校园和社会的安全稳定工作也有着十分积极的作用。从精准资助育人的现状出发,对浙江省内几所独立学院的精准资助育人工作的情况展开调查,通过科学设计的问卷,对采集的数据和访谈的内容进行整理分析,找出独立学院资助工作中存在的问题,构建一种契合独立学院资助工作的新模式,推进“精准资助”这一发展性资助理念,使其在独立学院得到更好的体现和落实。
- 王明照
- 关键词：育人策略
- 金华方言影响下的英语音段与超音段特征研究
- 2023年
- 在英汉语音对比研究领域,国内学者对吴语区金华方言和英语语音之间的对比研究较少。通过分析吴语片金华地区的英语语言学习者在英语语音中呈现出来的音段层面元音、辅音及超音段层面重音、语调、节奏等错读现象,有助于总结金华方言音段与超音段音位现象的规律及其对英语语音学习产生的负迁移影响,进一步提升金华地区英语学习者的发音准确性,提出在本土化教学中能减轻金华方言负迁移影响的语音教学方案,以增强学生的英语交际能力。
- 朱淑娴曹灵美
- 关键词：英语语音教学负迁移
- “双创”背景下商务英语专业教学改革路径研究——以“综合商务英语”课程为例
- 2024年
- 在国内高校中,创新创业教育改革已初见成效,并且获得了广泛的政策支持和社会影响力。然而,在商务英语专业中,尽管已经开设了创业类课程,但是创新创业能力培养与专业的结合度显然还不够。学生的“双创”意识淡薄,“双创”环境仍然不够成熟。以“综合商务英语”课程为例,通过校企创新合作模式、地方特色创新案例教学以及创新赛教融合等方式,能够有效实现“双创”教育与一线课程教学的结合,实现学生思辨能力、创新意识和创业能力的提升。
- 叶丽芳李慧曹灵美
- 关键词：创新创业商务英语案例教学
- 从培养高级商务人才反思财经类独立学院英语专业课程设置——以上海财经大学浙江学院为例被引量：1
- 2012年
- 浙江省22所独立学院中大部分学校都开设英语专业,如何结合自己本校特色把握英语专业方向设置显得尤为重要。本文主要探讨如何建设有复合性的英语专业经贸方向课程体系来实现培养英语专业毕业生应用型,开拓型,外向型高级商务人才的目标。
- 王芳吴国清
- 关键词：英语专业课程设置
