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遵义医学院基础医学院病理生理学教研室

作品数:4 被引量:12H指数:3
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相关领域:文化科学医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇生理学
  • 2篇细胞
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇病理生理
  • 2篇病理生理学
  • 1篇人胎
  • 1篇人胎盘
  • 1篇生理
  • 1篇生理学教学
  • 1篇视频
  • 1篇胎盘
  • 1篇体外
  • 1篇细胞分选
  • 1篇细胞体外
  • 1篇理学
  • 1篇米诺环素
  • 1篇课前
  • 1篇课前准备
  • 1篇课堂讲授

机构

  • 4篇遵义医学院
  • 1篇遵义医学院附...

作者

  • 1篇章涛
  • 1篇刘佳云
  • 1篇刘祖林
  • 1篇刘金伟
  • 1篇陈代雄
  • 1篇方宁

传媒

  • 2篇遵义医学院学...
  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
米诺环素对人类胶质瘤U87和LN229细胞体外增殖及凋亡的影响被引量:3
2017年
目的探讨米诺环素对人类胶质瘤U87和LN229细胞体外增殖及凋亡的影响,为米诺环素治疗临床胶质瘤提供基础。方法采用MTT法和Brd U标记法检测不同浓度米诺环素(0、50、100、200μmol/L)对人类胶质瘤细胞株U87和LN229细胞增殖水平的影响;软琼脂克隆形成实验检测米诺环素对胶质瘤细胞自我更新能力的影响;通过免疫荧光标记自噬相关蛋白LC3B和Annexin V-FITC/PI双染细胞凋亡法分别检测米诺环素处理胶质瘤细胞中自噬水平和凋亡水平;使用3-甲基腺嘌呤(3-MA)阻断细胞自噬通路后,分别观察米诺环素对胶质瘤细胞自噬水平和凋亡水平的影响;qRT-PCR法和Western blot法检测米诺环素作用下促凋亡蛋白Bax、抑凋亡蛋白Bcl-2的基因和蛋白表达水平。结果米诺环素对人类胶质瘤细胞的增殖和自我更新能力有明显抑制作用,并呈剂量依赖性;米诺环素可诱导人类胶质瘤细胞发生广泛的细胞自噬与凋亡,但凋亡水平呈现剂量依赖性,而不同浓度处理下的自噬水平无显著性差异;使用3-MA阻断自噬通路对细胞凋亡水平、细胞增殖水平和自我更新能力无显著性影响;米诺环素处理后的胶质瘤细胞中Bax蛋白表达上调,Bcl-2蛋白表达下调。结论米诺环素可以诱导细胞发生自噬和凋亡,进而抑制人类胶质瘤细胞的增殖和自我更新能力,其中主要依赖于细胞凋亡通路的激活。因此,米诺环素可能成为潜在的胶质瘤治疗药物。
赵海龙严婉约李巧巧李科刘丽李丽娟
关键词:米诺环素胶质瘤BAXBCL-2
病理生理学传统讲授教学方式改革探讨被引量:5
2018年
病理生理学是一门研究疾病发生发展规律的医学基础学科,其教学内容亦是临床各学科学习的重要基础。病理生理学的课程内容具有明显的深度和广度,单纯的传统课堂讲授不利于学生对相应知识点的理解,也让教学变得较为枯燥。为此,我们病理生理学教研室尝试了在课程教学中引入新的理念和方式,以此增强学生对教学内容的理解与记忆,提高学生学习的兴趣。此文的目的就是与大家分享我们在病理生理学教学工作中的经验,期望能够对医学的教学改革有所帮助。
赵海龙陈小文唐薇薇李丽娟
关键词:病理生理学教学改革
人胎盘CD133^+、CD133^-细胞组份中高增殖潜能集落形成细胞及其表型特征的初步探讨被引量:1
2009年
目的研究人胎盘CD133+、CD133-细胞亚群中高增殖潜能集落形成细胞(HPP-CFC)频率及表型特征。方法采用机械法制备人胎盘组织(PT)游离细胞悬液,用Histopaque-1077分离出单个核细胞(MNCs),经磁式分选(MACS)分离纯化CD133+和CD133-细胞。将分选的CD133+和CD133-细胞分别使用H4435培养基培养4wk后观察HPP-CFC集落形成能力,用流式细胞仪(FCM)对分选的细胞组份和HPP-CFC进行表型分析。结果培养4wk后,PT-CD133+、CD133-细胞生成的HPP-CFC集落分别为32.4±11.2/5×103、2.0±2.3/5×103,前者细胞中HPP-CFC数量明显高于后者(P<0.01);PT-CD133+、CD133-细胞培养至28d时CD133+CD34+、CD133+CD34-和CD133-CD34+亚型均比培养前减少。结论人胎盘组织CD133+与CD133-细胞群中均存在HPP-CFC,但CD133+细胞群中的HPP-CFC明显多于CD133-细胞群,说明胎盘CD133+细胞群中存在更多的早期HSPC。
刘佳云陈代雄章涛方宁刘祖林刘金伟
关键词:人胎盘CD133
病理生理学教学中翻转课堂模式的应用探究被引量:3
2019年
为了探究翻转课堂教学模式在病理生理学教学中的有效性和适用性,我们于2018年3月至5月采用方便抽样法选取遵义医学院2016级本科临床医学专业4个教学班级的学生作为研究对象。对照组采用传统讲授形式的教学方法进行病理生理学理论教学,试验组采用翻转课堂模式,并分为课前短视频、课中互动讨论、课后案例分析三组。结果显示翻转课堂模式组学生考试成绩显著优于传统教学组,同时选择课前短视频教学的翻转课堂模式的考试成绩与知识点掌握情况组显著优于其他两种翻转课堂教学模式。
赵海龙吴学标刘佳云李丽娟
关键词:病理生理学课前准备
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