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馆陶县魏僧寨中学
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不倒翁地震报警器
2013年
地震是由于地下几千米至数百千米的岩体发生突然破裂和错动,这些破裂和错动释放的能量又以地震波的形式向四周辐射出去,就像往平静的水面投人一块石头,石头运动的能量会以水波的形式向四周辐射,造成大地的震荡或龟裂等灾难,它的破坏性是非常大的。如果地震发生在夜间,这时人们都在睡眠中,造成人员伤亡的机率就会增大。我们可以制作一个自动报警装置,在地震特别是在余震中,它能起到一定的唤醒作用和心理安慰。
平占斌
关键词:
地震报警器
地震发生
人员伤亡
地震波
错动
新课标下地理教师的能力素养
被引量:1
2007年
新课程教学目标要求地理教师具备新型的能力素养,包括建立新型的师生关系,广博的知识,灵活多样的教学方法和独特的教学风格。
刘海云
关键词:
地理教师
自制针孔照相机
2011年
针孔照相机为照相机的原型,基本部分包括:(1)一个密封暗箱,后面为光屏;(2)密封箱前方为小孔。
李振莲
关键词:
照相机
针孔
“黑妹”的烦恼
2007年
小苗(化名),6岁,小学一年级学生,性格内向,胆小怕事,皮肤微黑,学习认真,遵守纪律,在班上很少发言。因为小朋友开的“玩笑”哭着要回家,由班主任推荐来做心理辅导。
郎俊莲
关键词:
小学一年级学生
烦恼
性格内向
心理辅导
小朋友
班主任
一个实验 多种设计
2012年
二氧化碳和氢氧化钠反应的现象不明显,以至于我们怀疑到底它们之间能不能发生反应呢?我们可以设计一些实验,根据表现出来的特殊现象,证明它们之间的确可以发生反应。
平占斌
关键词:
氢氧化钠
二氧化碳
自制电铃
2011年
电与磁在学习时学生往往感到很深奥,学习的兴趣不浓,为了调动学生的学习兴趣,我设计一些小制作。下面是一则制作电铃的方法与大家共享。
李振莲
关键词:
电铃
小制作
分子运动实验设计四则
被引量:1
2010年
“分子的运动”是近几年来,各地中考化学试题中出现频率较高的知识点。由于这部分知识比较抽象,在化学教学中,初学者对“分子是不断地运动的”不易理解。为此,在教学中可以设计如下几个实验,帮助学生理解分子运动论。
平占斌
关键词:
分子运动论
化学教学
化学试题
知识点
初学者
溶液为什么会褪色
2009年
甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液后,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢?
平占斌
关键词:
碱溶液
氢氧化钠溶液
酚酞
体验过山车
2009年
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣,那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感,还有助于理解力学定律。
李振莲
关键词:
过山车
刺激性
物理学
快感
能控制反应的装置
2013年
在做二氧化碳性质探究实验时,需要利用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳连续完成三个实验:1.收集一瓶二氧化碳气体,向盛有燃着蜡烛的烧杯中倾倒,观察现象。2.将二氧化碳气体通往石蕊试液中观察:放在酒精灯上加热后,再观察。3.将二氧化碳气体通入澄清石灰水中观察。每个实验之间都有一段时间间隔,而石灰石和稀盐酸还一直处于反应中。这样既浪费了药品,又使实验室内二氧化碳的含量增加,不利于学生的身体健康。为了解决这个问题,通过思考研究,我制作了一个可控制反应器。
平占斌
关键词:
反应器
二氧化碳性质
二氧化碳气体
澄清石灰水
石蕊试液
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