石河子大学理学院物理系
- 作品数：59 被引量：120H指数：5
- 相关作者：张岩文李金平高艳张春杨坤更多>>
- 相关机构：西北师范大学物理与电子工程学院四川大学电子信息学院光电科学技术系中国科学院光电技术研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金高层次人才科研启动基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信一般工业技术更多>>
- 民汉合班模式下大学物理教学方法探究
- 2019年
- 在高等院校中,大学物理是一门非常重要的必修基础课程,是非物理专业的理工科各专业大学生的必修课程.针对我校目前实行的公共基础课民汉合班授课模式在教学实践中发现的部分问题进行分析,并探讨在民汉合班授课模式下如何促进大学物理课程教学,提高教学效果.
- 王海锋高艳
- 关键词：大学物理
- ScB_2的高压结构和电子性质的密度泛函计算（英文）被引量：2
- 2016年
- 本论文用广义梯度近似(GGA)密度泛函方法研究了具有AlB_2结构的ScB2从0GPa到100GPa高压下的结构和电子性质.在0GPa下的结果与现有实验和理论数据相符.获得的结构性质的压强依赖性显示出ScB2的结构受压强的影响很小.另外还计算了高压下ScB_2电子的态密度和部分态密度.我们发现高压强明显的改变了电子态密度分布的轮廓,并且还发现费米能级附近的态密度随着压强的升高而减小,表明高压下ScB2电子杂化轨道能量在下降.
- 张岩文张吉东杨坤
- 关键词：结构和电子性质态密度
- 运用Tracker视频分析软件对液体黏度实验的分析被引量：7
- 2015年
- 基于落球法测量液体黏度的传统实验仪器,用手机拍摄小球下落过程,利用视频分析软件Tracker分析捕捉分析小球下落过程中位移和速度.通过处理数据,结果表明此方法能直观显示小球下落运动规律,获得的终极速度、黏度等数据更加准确.
- 曹海宾侯娟李金平刘云虎
- 关键词：落球法黏度视频分析
- 基于压缩感知及光学理论的图像信息加密被引量：5
- 2014年
- 针对信息加密系统中信息安全性不理想的问题,提出一种基于压缩感知的光学图像信息加密方法.在发送端,自然图像经稀疏表示、随机投影实现图像信息加密;然后将降维后的观测值通过4F双随机相位编码光学系统进行二次加密并将其融入宿主图像,实现信息加密及隐藏.在接收端,图像信息经双随机相位编码技术解码,通过正交匹配追踪算法实现原始图像信息重构.该系统能有效降低数据传输量、减小随机相位板大小.且收发方只需按照规则生成密钥而不需传输密钥,保证了密钥的安全性.仿真结果表明:解密恢复图像质量理想,峰值信噪比为30.899 1dB,且系统能较好地抵抗裁剪、噪音污染、高通滤波、旋转等攻击,鲁棒性强,安全性高.
- 卢佩刘效勇卢熙田敏曹海宾
- 关键词：压缩感知双随机相位编码正交匹配追踪
- 高压下CrB_4的结构和电子性质的第一性原理计算（英文）被引量：1
- 2018年
- 该论文对新合成超硬材料CrB_4的结构和电子性质从0~100GPa的压力范围内,采用密度泛函理论下的第一性原理计算进行了详细地理论研究.在零压力下的结果与现有的理论和实验值吻合得很好.计算了CrB_4的结构,键长,B-B、Cr-B键的Mulliken重叠布居,态密度(DOS)和PDOS等随压力的依赖,并进行了讨论.计算出的结构性质与压力的关系表明,结构参数和CrB_4共价键对压力不敏感,有力地支持了CrB_4化合物的高硬度是来自于B-B笼这一特点.
- 张岩文张吉东
- 关键词：第一性原理计算电子性质
- 浅议组合常数在原子物理计算中的应用被引量：1
- 2018年
- 组合常数由基本物理常数优化组合而成，有明确的物理意义．本文分析了原子物理中组合常数的特点，阐述了组合常数法在原子物理定量估算和数值计算中的应用，总结了组合常数法使用原则与优点．
- 宋云鹏张春杨宁选
- 关键词：量纲分析
- 类氖Fe^(16+)离子高激发态电子碰撞激发特性理论研究
- 2018年
- 基于全相对论扭曲波(RDW)电子碰撞激发计算程序REIE06,系统计算了类氖Fe16+离子基态1s22s22p6 1S0的2p,2s和1s电子激发到高激发态1s22s22p5 ns,1s22s2p6 ns和1s2s22p6 ns(n=3,4,5,6,7,8,9,10)精细结构能级的碰撞激发截面,详细研究了碰撞激发截面随入射电子能量和主量子数n的变化规律,拟合了公式,总结了一些有意义的结论.
- 张春杨宁选范婷王锐孙茂珠
- 石河子市高二学生物理发散思维现状调查
- 2018年
- 以物理发散思维的PTA量表和测试问卷为工具,以石河子市第二中学205名高二学生为被试,调查了解石河子市高二学生物理发散思维现状,得出了4项研究结果:一是学生物理发散思维总体水平偏低,主要在变通性和独特性方面存在不足;二是物理发散思维在性别方面没有明显差异;三是不同学业水平的学生物理发散思维存在显著差异;四是学生学业水平与学生物理发散思维有显著相关。
- 李艳婷孙茂珠
- 关键词：高中学生PTA量表
- 新疆兵团地区物理实验课现存教学问题的调查研究——以“实验:探究加速度与力、质量的关系”为例
- 2018年
- 本文对石河子市一所中学高一年级学生关于"实验:探究加速度与力、质量的关系"实验课的学习现状进行了调查统计,分析总结了本地区探究式教学模式下现存的实验教学问题,并利用"翻转课堂"的特有优势提出解决问题的建议。希望能有效利用"翻转课堂"帮助学生提高自学效率,以期从不同维度实现学生全面发展,并对一线教师优化物理实验教学有借鉴作用。
- 王羽沙侯娟曹海宾师凯伦
- 关键词：物理实验教学
- 浅谈光学概念的教学
- 2013年
- 结合认知结构理论,本文讨论了对基础光学课程中光学概念教学的导入以及概念的巩固方法,提出了光学概念教学方法的改革建议。
- 王锐许忠宇范婷
- 关键词：光学
