中山大学北校区幼儿园
- 作品数:11 被引量:25H指数:3
- 相关作者:何静姚悦谢秀芬孔艳芳杨粤辉更多>>
- 相关机构:中山大学附属第三医院儿童发育行为中心更多>>
- 发文基金:广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 中国广州和日本东京母子对话方式比较研究
- 2003年
- 【目的】 比较中国广州和日本东京母子交流方式的异同点。 【方法】 43对母子根据四幅主题图片进行自由对话将对话内容与日本东京母子的对话内容进行比较。 【结果】 广州和东京的母子对话涉及到日常生活事件 (86% ,70 % )和人物心理 (3 3 % ,5 0 % )的比例无差异。东京母子对话中涉及图片情节前因后果的比例明显多于广州母子 (70 % ,3 0 % ) (P <0 .0 1) ;广州母子比东京的母子更倾向于及时总结经验教训 (5 3 % ,3 0 % ) (P =0 .0 5 )。
- 金宇静进森永良子关小贤崔少芬黄海燕陈学彬苏晓梅黄娟
- 关键词:亲子关系儿童
- 幼儿美术教学中的创造性培养被引量:10
- 2003年
- 文章探讨幼儿美术教育中的创造性培养的方法。根据儿童发展的阶段性、差异性,合理运用教学方法,充分发挥孩子的创造才能。孩子年龄3-6岁,孩子能大胆落笔,大胆想象、创造,会运用不同的绘画工具对同一事物或不同事物用不同的方法表现,能掌握基本的绘画技能,在绘画活动中学会与人沟通、合作。
- 孔艳芳刘清海
- 关键词:幼儿美术教育
- 对加强幼儿园体育活动的探讨被引量:3
- 2007年
- 幼儿体育是幼儿教育的重要组成部份,但在实践中,我们对改革中的幼儿园的体育教育现状尚缺少全面、系统、理性的了解。国家教委颁布的《幼儿教育纲要》指出“幼儿园的任务是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康、活泼地成长。为人小学打好基础,为造就新一代新人打好基础。”《幼儿园工作规程》中又指出“幼儿园体育活动的目的是增强幼儿体质,促进幼儿身心全面和谐地发展,丰富幼儿的生活。”本文针对如何搞好幼儿园的体育活动问题,谈谈个人教学实践的体会和看法,旨在抛砖引玉。
- 何静
- 关键词:《幼儿园工作规程》体育活动幼儿体育教育现状教育纲要
- 让幼儿心理健康教育出彩被引量:2
- 2012年
- 心理健康教育是从出生开始贯穿人的一生的教育。重视和加强幼儿心理健康教育。是每一个幼教工作者实现“教书育人”宣言的义不容辞的义务。在幼儿园里对幼儿进行心理健康教育,使其成为适应未来社会需要的心理健康的人.可以从以下几方面入手。
- 姚悦
- 关键词:幼儿心理健康教育幼教工作者教书育人社会需要
- 幼儿园教科研的误区与思路
- 2015年
- 当前幼儿园教科研中存在一些误区,如教师认为研究与自己无关、没有研究能力和没有时间研究,等等。幼儿园应结合现状选准课题,构建合理管理体系.做到教科研一体化.回归日常教育生活,研到实处.最大程度地发挥教师研究的主观能动性,取得实效。说起研究。不论是教研还是科研.很多幼儿园教师都是“想说爱你不容易”.他们认为研究应该由专门的教科研人员或大学教授、学者去做.幼儿教师能带好班、上好课、管教好孩子就行。
- 谢秀芬邓少梅孔艳芳
- 关键词:教科研一体化幼儿园教师日常教育生活教师研究主观能动性
- 浅谈在幼儿园开展环境教育工作被引量:1
- 2010年
- 幼儿是未来地球的主人,从小对幼儿进行环境教育很有必要。及时地对孩子进行环境教育,可以帮助他们初步了解人与环境的关系,懂得保护环境就是保护地球、也是保护人类自己的道理,从而逐步养成幼儿自觉保护周围环境的习惯。
- 姚悦
- 关键词:环境教育养成共育
- 儿童行为调节的相关因素分析被引量:1
- 2007年
- 目的探讨性别、年龄、父母文化程度、家庭经济等因素对儿童行为调节的影响。方法采用BASICS行为调节量表评价542名4~13岁正常儿童的行为调节并进行统计分析。结果量表各维度及总问卷评分与年龄的相关系数分别为0.029,0.029,0.077,0.079,0.007,0.001(均P〉0.05);总问卷评分男孩[(2.23±0.39)分]较女孩[(2.10±0.40)分]高,差异有显著性(P〈0.05);家庭经济一般和差的儿童总问卷评分[(2.19±0.40)分,(2.17±0.30)分]较经济好的儿童评分[(2.02±0.38)分]高,差异有显著性(P〈0.05);父母文化程度不同的儿童总问卷评分差异无显著性(P〉0.05)。多重回归分析发现影响儿童行为调节的因素包括性别和家庭经济,建立的多重线性回归方程为Y=2.005-0.126 X1+0.119X2。结论儿童的行为调节存在性别差异,并受家庭经济的影响,在评估和处理儿童的行为调节问题时应该结合上述两个因素一起考虑。
- 邹小兵岑超群邹园园邓小禅
- 关键词:性别年龄文化程度家庭经济
- 浅谈幼儿体能训练的方法被引量:8
- 2007年
- 幼儿园体能训练要促进幼儿身体的生长发育,发展各种基本动作,培养最基本的身体素质。《幼儿园工作规程》对其目标等有明确规定。本文从幼儿体能训练的目的和意义出发,介绍了幼儿园幼儿体能训练的现状、存在问题,继而探讨了幼儿体能训练的主要方法及其注意问题。
- 谢秀芬杨粤辉冼夏玲曾春甜崔少芬
- 关键词:幼儿体育活动