四川大学锦城学院文学与传媒学院
- 作品数：46 被引量：39H指数：3
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- 浅析小米供应链战略及与竞争战略的匹配问题
- 2019年
- 随着持续的产能不足和其他厂商的竞争,小米产品正在不断受到冲击。本文将通过分析小米的供应链战略与竞争战略的现状与变化,对企业的供应链管理和与竞争战略的匹配问题进行探讨。
- 罗瑞
- 关键词：小米供应链
- 新时代创意写作学中国本土化模式建构探析
- 2018年
- 创意写作学在中国发展至今,汲取国外创意写作的学科定位、课程设置、教学模式、教材体系等体系,初具规模。在新时代,创意写作学如何在"共享经济"理念和"互联网+"技术环境下,逐渐形成中国本土化模式,以期突显中国文化软实力和提高文化创意产业竞争力,已成为学界热议话题。拟从学科标准界定、理论体系构建、"校企地"联合实训体系搭建、"双师型"培训教师体系建设等方面进行中国本土化模式初探。
- 肖捷飞
- 关键词：中国本土化
- 新论域的承续、跨界与延展--论《中国河流文学研究》被引量：1
- 2021年
- 《中国河流文学研究》是迄今在中国内地首次提出“河流文学”这一概念的学术专著,突破了以往文学理论对于文学时间的建构,其重点在于对河流文学空间的探析,承续了五四文学传统,阐述了其现代转型,并且将河流文学研究置于大文学的视域中。这对于中国文学研究新的视域开拓,无疑是在解析范式上的转向。
- 谢天开
- 关键词：承续跨界
- 全球传播视域下金砖五国的网络传播策略分析——以中国、印度为例
- 2017年
- 自2009年6月,中国、俄罗斯、巴西、印度四国为寻求在世界舞台上占据更多话语主导权而组成战略合作伙伴。2011年南非加入,最终形成金砖五国。在全国一体化的今天,国家的外交、多边关系、软硬实力综合展现均离不开媒介传播,数字信息时代下,美国作为信息资源强国,对发展中国家进行单向垄断文化殖民。发展中国家的集体思维、文化认同感逐渐趋同于美国文化,国与国民族差异在消亡。如何重建民族认同感,高效合理的传播策略制定刻不容缓。金砖五国正是在这个复杂多变国际局势下应运而生的战略合作关系。本文将从金砖五国的中国和印度国家传媒发展入手,分析其困境与机遇,并试图找出一套行之有效的传播策略,适用于中国、印度等发展中国家能在国际传播市场拥有更多力量资源,促进国与国的信息平等互通。
- 张琳
- 关键词：金砖五国文化趋同
- 生命的“第二次诞生”--兼及潘知常“因审美而生命”命题之意义被引量：2
- 2021年
- 生命的“第二次诞生”是当代中国生命美学的首倡者和领军人潘知常教授,借用德国当代哲学家斯普兰格的心理学概念、俄国伟大的诗人帕斯捷尔纳克的诗歌创作,改造并升华为一个美学的命题,它根源于人类的死亡意识降临后对生命的致命打击,在导致生命必然面临的边缘处境中和无可回避的悲剧境况下,包含着美与爱的崇高信仰的庄严出场,从而为“因审美而生命”的生命美学找到了可靠的内在依据。
- 范藻
- 关键词：生命美学悲剧信仰
- 媒介化社会下高校教育改革探索
- 2017年
- 随着互联网科技高速发展,信息社会下生活、学习等各方面被重构,特别以高校一对多、自上而下的传统教育方式,与以伴随媒介化环境成长的"95后"为代表的大学生交互性、高度参与性思维的碰撞为代表。高校教育者应了解互联网特点,转变刻板管理模式,以学生为本,结合线上平台,提高课堂质量。同时,以启发兴趣为导向,引导学生开创性找寻多样答案。媒介化社会的到来并不是传统高校教育的终结,而是为定向教育模式注入了新的血液。
- 张琳
- 关键词：媒介化社会
- 儒家生命质量观与中小学生命教育的创新路径
- 2020年
- 新冠病毒的全球肆虐,对学校的生命教育提出了新的要求。学校生命教育的目的,不仅是引导学生认识与呵护个体生命,更应着力提升共同体的生命质量,从关注个体生命到培育优质生命共同体。儒家有关个体生命、群体生命和共同体生命的质量观对学校生命教育内涵有启发意义,特别是在促进个体生命、群体生命与共同体生命的和谐共振中,应运用儒家的生命质量观创新学校生命教育的内容与形式。
- 张逸佳
- 关键词：生命共同体生命教育
- 我国公共政策执行过程中的公民参与问题研究
- 2018年
- 公共政策执行是公共政策过程的重要组成部分,公共政策的预期目标能否实现在很大程度上取决于公共政策的执行效果。公民参与公共政策执行既有理论价值,又有现实意义。但是目前我国公民并不能很好地参与到公共政策执行中,文章对我国公共政策执行过程中公民参与面临的主要障碍进行分析,并在其基础上提出提升我国公共政策执行过程中公民参与的途径。
- 刘丽娇
- 关键词：公共政策执行公民参与
- 两宋行记与纪行诗的互文呈现被引量：3
- 2020年
- 从汉魏到两宋,行记从史部著述到独立文体,从纪行程到纪日程,其书写模式演变的背后是社会文化的转型。从中唐开始,在编年史学观的影响下,行记与诗歌逐渐日记化。两宋文人将日记化的行记和诗歌同时纪行,互文参照,终于在南宋时期实现了行记与纪行诗的"史地互证"。在这个互文呈现的世界里,行记和纪行诗全面展现了宋人的知识兴趣与学术取向,即游心翰墨的人文旨趣、地理考证与存在还原。
- 秦蓁
- 关键词：宋代日记纪行诗
- 清代前中期经学家及其女弟子——以毛奇龄、徐昭华为中心
- 2019年
- 清代前中期,经学家收徒授学,对女弟子家学、才识与思想的考察尤为严格,在此基础上,以诗教为中心构建师徒关系;这与崇性灵的文人对女弟子文情、灵心的看重、相对宽松的收徒标准以及以唱和为中心的文学旨趣有着本质的不同。经学家借助收徒授学及对女弟子作品的付梓助推,传播其诗教思想,并在女弟子周围形成更为广阔的经学阵营。对这一类型师徒关系形成及发展过程的考察,是深入分析清代经学思想传播方式的重要窗口,同时也是对清代文人收徒方式的必要补充,因此具有十分重要的意义。
- 王晓燕
- 关键词：经学家毛奇龄
