山西医科大学基础医学院人体解剖学教研室
- 作品数：26 被引量：74H指数：5
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- 相关机构：蚌埠医学院公共卫生学院复旦大学附属华东医院疼痛科徐州医科大学附属医院更多>>
- 发文基金：山西省回国留学人员科研经费资助项目国家自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 磁共振成像对老年性痴呆患者海马解剖结构的评估价值研究被引量：5
- 2022年
- 目的 探讨MRI对老年性痴呆患者海马解剖结构的评估价值。材料与方法 前瞻性纳入2019年7月至2021年7月山西省汾阳医院收治的93例老年性痴呆患者纳入病例组,另外选取同期于山西省汾阳医院体检的健康人群40例纳入对照组。所有对象均予以海马区MRI扫描,比较两组海马区MRI相关测量数据差异,采用蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment, MoCA)评分和日常生活活动能力(Activity of Daily Living, ADL)评分对两组受试者进行认知评估,分析老年性痴呆患者海马区MRI相关测量数据与认知功能的相关性。结果 病例组左右双侧海马面积(hippocampal area, HFA)(t=-5.533、-6.615,P<0.05)、标准化海马面积(standardized hippocampal area, SHFA)(t=-3.824、-5.198,P<0.001)、海马横径(transverse hippocampal transverse diameter, HTD)(t=-4.602、-6.212,P<0.001)、标准化海马横径(standardized hippocampal transverse diameter, SHTD)(t=-4.358、-9.464,P<0.001)明显低于对照组,而颞角宽度(temporal horn width, THW)(t=2.564、3.956,P<0.05)、标准化颞角宽度(standardized temporal horn width,STHW)(t=4.076、3.714,P<0.001)及内侧颞叶萎缩(medial temporal atrophy, MTA)(t=22.477、19.236,P<0.001)评分明显高于对照组;病例组MoCA评分较对照组低,而ADL评分较对照组高,差异有统计学意义(t=15.541、9.307,P<0.001);Pearson相关性分析显示,老年性痴呆患者左右双侧SHFA(r=0.303、0.462,P<0.05)、SHTD(r=0.233、0.557,P<0.05)值分别与MoCA评分呈正相关,左右双侧SHFA(r=0.211、0.213,P<0.05)、SHTD(r=0.330、0.288,P<0.05)值分别与ADL评分呈正相关,左侧STHW值与MoCA、ADL评分呈负相关(r=-0.452、-0.287,P<0.05)。结论 老年性痴呆患者海马萎缩较健康人群明显,经海马区MRI检查可准确了解老年性痴呆患者海马体萎缩程度,为临床治疗方案的制订提供参考。
- 郭浩和荣丽
- 关键词：老年性痴呆阿尔茨海默病磁共振成像
- 解剖学实验教学模式的综合应用
- 2007年
- 传统的解剖实验课教学模式是黑板、粉笔、挂图、模型、标本以及教师的口头讲授的综合体现,这种教学模式单调乏味,很难提升学生的主观能动性和激发学生的创新意识。在人体解剖学实验课中,应当尝试多种教学方法和模式的应用,从不同的角度出发,开动思路,激发学生的学习热情,使其掌握扎实、过硬的解剖学知识,为今后的临床实践打下坚实的基础。
- 曾俊峰杨桂姣皇甫平
- 关键词：人体解剖学教学方法教学模式
- 系统解剖学实习教学方法探讨被引量：1
- 2007年
- 人体解剖学是一门医学主干课程,它有着众多的分支学科,系统解剖学就是其中之一,它是医学院校本科生的必修课。着重从系统解剖学实验教学方面为出发点,多角度、多方位的探讨、分析了如何在现有基础上不断改进系统解剖学实验教学方法,激发学生的学习热情,使学生能正确地掌握人体的正常形态、结构及其发生、发展的一般规律,为以后其他专业课程的学习奠定良好基础。
- 张卫国杨桂姣皇甫平阎八一高雨仁
- 关键词：系统解剖学教学方法实习教学
- 不同手术方式对直肠癌患者生存质量的影响被引量：5
- 2015年
- 目的 研究不同手术方式对直肠癌患者生存质量的影响,为临床医生治疗直肠癌寻找合适的手术方法 。方法 选择2008年5月-2009年4月来我院治疗的直肠癌患者74例,随机分成开腹组和腹腔镜组,每组各37例。开腹组患者采用传统开腹手术治疗,腹腔镜组患者采用腹腔镜手术治疗。观察两组患者的生存质量情况。结果腹腔镜组患者在整体生命质量、躯体功能（基本生理功能）、心理功能（情绪）、共性症状与副作用方面均明显优于开腹组,差异有统计学意义（P〈0.05）,腹腔镜组在手术时间、术中出血量、直肠前切除远端切缘长度、排气时间、进食流质食物时间、进食固体饮食时间方面与开腹组相比,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 采用腹腔镜手术治疗直肠癌效果明显,能有效地改善患者生存质量,减少术中出血量,缓解排气时间、进食时间,降低不良反应,可推广应用。
- 熊在平杨桂姣
- 关键词：腹腔镜手术开腹手术直肠癌
- 提高解剖学课堂教学效果探讨被引量：1
- 2008年
- 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学生接触最早、最基础,也是最重要的医学课程之一,其实践性和专业性都很强,是培养实用性人才的必不可少的专业课。因此,提高人体解剖学的教学质量有利于高质量医学专业人才的培养。就如何提高解剖学的课堂教学效果谈了一些实践体会,望能抛砖引玉,以利提高人体解剖学的教学质量。
- 夏仲年杨桂姣高雨仁宋惠芳
- 关键词：解剖学教学方法教学效果
- 太原市951例遗体捐献登记者资料统计与分析
- 2024年
- 目的对太原市951例遗体捐献登记者的资料进行统计、分析,旨在了解太原市遗体捐献工作的现状,探讨其可能存在的问题,为今后的工作提供可参考意见。方法收集、整理并分析2000年6月至2019年9月在太原市红十字会进行遗体捐献登记的所有志愿者的详细资料,共951例。结果①登记数量整体上呈增长趋势,2012年以后,登记人数较往年明显增加;②男性共计登记514人(54.0%),女性共计登记437(46.0%)人;③登记者年龄区间主要在51~80岁之间,男性中,此区间例数占比72.5%;女性中,此区间例数占比71.2%;④登记者中,以其它企事业单位(主要包括大、中型企业干部、工人、工程师、会计等)人员为主,共计289例,占总登记量的49.9%;而后依次为无职业人员,教育和医疗系统人员,军人和公务员,登记人数最少的是农民和学生,分别占总登记量的1.4%和1.2%。结论捐献者年龄、职业对太原市遗体捐献事业影响较大,且登记者数量呈逐年递增趋势。但太原市乃至山西省遗体捐献工作尚且落后,仍需政府、红十字会、医学院校、医疗单位乃至全社会做出重要改进。
- 石丽洪刘成芳张忠陆利
- 关键词：遗体捐献人体解剖学
- POEMS综合征相关肾损害一例
- 2015年
- 患者2009年11月因“间断双下肢水肿4年，性功能减退、乏力5月余，关节痛3月余，消瘦、皮肤色素沉着、尿蛋白升高1月余”就诊，完善辅助检查明确诊断POEMS综合征。予以多周期MP方案治疗[马法兰，（M）]16mg每日1次×4d，泼尼松龙（P）100mg每日1次×5d），病情时轻时重，间断成分输血对症治疗。
- 龙女张巧花李丽孔丽郭旭方杨桂姣
- 关键词：POEMS综合征肾损害皮肤色素沉着对症治疗双下肢水肿性功能减退
- FoxO4靶向siRNA通过减少自噬抑制小鼠神经干细胞向神经元分化被引量：2
- 2021年
- 目的:探讨FoxO4是否通过调控自噬影响小鼠神经干细胞(NSCs)的分化能力,寻找调控NSCs分化潜能的有效途径.方法:利用新生BALB/c小鼠提取海马齿状回(DG)NSCs,通过real time RT-PCR和Western Blot实验检测NSCs在分化前后自噬相关基因以及转录因子Forkhead Box O家族(FoxO3、FoxO4和FoxO6)的表达水平;运用基因沉默技术,将电转染后的NSCs分为NC-siRNA组和FoxO4-siRNA组,检测两组NSCs FoxO4 mRNA及蛋白的表达水平,从而验证已转入siRNA序列的目的基因沉默效率;通过real time RT-PCR和Western Blot实验检测NC-siRNA组和FoxO4-siRNA组NSCs自噬相关基因的表达;进一步将两组NSCs分化培养后通过real time RT-PCR实验以及免疫荧光染色检测Tuj1的表达.结果:体外分离培养P0小鼠海马DG区NSCs分化后自噬相关基因ATG3、ATG5、ATG7和Beclin-1 mRNA以及LC3-Ⅱ/Ⅰ蛋白表达水平被观察到均升高(P<0.01),同时还观察到NSCs分化后FoxO3、FoxO4、FoxO6 mRNA的表达水平均增高(P<0.01),其中转录因子FoxO4的mRNA和蛋白表达增高最为显著(P<0.01).通过运用靶向FoxO4的siRNA转染NSCs后,发现NSCs自噬相关基因ATG3、ATG5、ATG7和Beclin-1 mRNA以及LC3-Ⅱ/Ⅰ蛋白表达水平均降低(P<0.05),且NSCs中Tuj1表达受到显著抑制(P<0.05).结论:FoxO4基因沉默降低了小鼠海马NSCs中自噬水平,并抑制其向神经元分化.
- 解园园牛晓洁赵雪纯陆利杨静
- 关键词：神经干细胞自噬分化能力小鼠
- 成人本科继续教育中人体解剖学实习教学探讨被引量：1
- 2008年
- 成人本科继续教育是医学教育中一支特殊的学生队伍,而人体解剖学作为一门重要的、专业性较强的基础课程,学习效果直接影响其后续课程的开展乃至日常临床工作的进展。结合成人本科教育的特点对人体解剖学实习教学对策作一探讨。
- 宋慧芳杨桂姣高雨仁夏仲年
- 关键词：人体解剖学实习教学成人本科继续教育
- 模拟诊疗模式在局部解剖学实习教学中的应用被引量：4
- 2020年
- 为引导学生实现解剖学基础理论知识向实践操作能力的转化,从课前准备、课堂教学和课程考核及课后反馈三方面设计局部解剖学实习教学。以局部解剖学的腹部章节为例,通过对急性阑尾炎进行小组病例讨论及模拟阑尾切除术,强化学生对解剖学基础知识的掌握及应用,提升学生的临床思维能力和实践操作能力。
- 龙女陆利毕志斐杨姣张忠
- 关键词：局部解剖学模拟诊疗实习教学教学改革
