《中学历史教学参考》编辑部
- 作品数：21 被引量：4H指数：1
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- 更正
- 2005年
- 追赶教改朝阳——本刊隆重推出“教学栏目有奖征稿”活动
- 1994年
- 得沐改革的风雨阳光,历史教学鲜花正渐满华夏。《中学历史教学参考》——处在其中的一方园地,赖全国广大历史教学工作者的辛勤培育,已千红万紫,斗妍争奇。 可否美酒满斟,碰樽作响,为之陶醉…… 不能,现在不能,甚至永远都不能。 因为,历史教学改革的任务还至艰且巨。
- 历史高考能力考查取向与塑造
- 2012年
- 迎考、应考、赢考，是广大高三历史教师和学生必然的选择和期待。高考现有明确的考查要求考试大钢，又有潜存的考试规律或习惯高考试题对能力考查的体现友其方式，而且，高三师生还需要认识二者之间的互动关系。惟有如此，“赢考”才有可能。本刊特约副主编徐赐戊老师的《历史高考能力考查取向与塑造》一文，在研究课标取向、考纲要求和历史高考考查取向的基础上，
- 徐赐成
- 关键词：历史高考高考试题历史教师考试规律副主编应考
- 流动如海——记全国历史教师教育专业委员会大连年会
- 2011年
- 我特别喜欢看海，也许是因为我没有搏击大海的勇气，也许是我对乘风破浪心存向往。在全国历史教师教育专业委员会第三届年会暨学术研讨会期间，我两次去看海：一次是傍晚时分，在大连星海公园；一次是正午时分，在旅顺南子弹库旧址。公园里看海，只见层层海浪源源不断，
- 徐赐成
- 关键词：教师教育公园向往
- 读中史参干大教育——《中学历史教学参考》2010年办刊设想敬告读者
- 2009年
- 《中学历史教学参考》（下称《中史参》）杂志，素不因发行量大、影响力大而自诩自居，惟以切实服务基础教育为己任而自律自励。
- 关键词：大教育办刊基础教育发行量
- “课改十年——讲述我的教育故事”征文写作角度提示
- 2009年
- 谁不知，教育的改进，有赖于教师理解自己应该改进的目标，并愿意去用行动担当？谁不知，教师在改变仅属于宇宙一角的课堂的每个瞬间，他／她其实是在改变世界？课改十年，由责任、厚爱、创造而发生的教育故事何其多，它们又怎样印证了哲人“教育乃是对创造物的爱，是超出自爱的厚爱”之意蕴的精彩？
- 关键词：教育故事写作角度课改征文教师课堂
- 更正
- 2005年
- 高考教学复习,不能缺少了素质教育新理念——如何使用好《新高考历史双综合同步课课练》丛书
- 2001年
- 关键词：课课练高考历史
- 《中学历史教学参考》举办第三届“全国当代历史教学优秀论文评选”活动征稿敬告读者被引量：1
- 2001年
- 关键词：当代历史教学探索
- “用红色地图上一堂生动历史课”教学案例征文活动敬告全国中学历史教育工作者
- 2021年
- 中国地图出版社作为我国国家法定地图的权威出版机构,承担着全国地图教材的编制、研究和出版工作。当下,围绕立德树人根本任务,推进学科核心素养融入教学地图的创新,助力学科教育教学健康发展,更是不可旁贷的责任。在中国共产党成立100周年之际,探索运用地图讲好中学"四史"课,提升"四史"学习教育的有效性,恰逢其时。
- 无
- 关键词：历史课教学案例中学历史教育融入教学
