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西安交通大学学生处

作品数:32 被引量:144H指数:7
相关作者:吴发灿陈雪凤闫琼梁博关旭更多>>
相关机构:第四军医大学生物医学工程系西安医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题陕西省教育科学“十二五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 15篇大学生
  • 11篇高校
  • 9篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理危机
  • 3篇学业
  • 3篇书院
  • 3篇课堂
  • 3篇高校研究
  • 3篇高校研究生
  • 2篇大学生学业
  • 2篇心理危机干预
  • 2篇学生学业
  • 2篇医学生
  • 2篇影响因素
  • 2篇实证
  • 2篇素质教育
  • 2篇人格特征

机构

  • 31篇西安交通大学
  • 1篇第四军医大学
  • 1篇西京学院
  • 1篇西安医学院

作者

  • 5篇梁俊凤
  • 3篇师会芳
  • 2篇陈雪凤
  • 2篇闫琼
  • 2篇李红燕
  • 2篇郝雁
  • 2篇薛周利
  • 2篇孙丹
  • 2篇梁博
  • 2篇顾蓉
  • 2篇李盛
  • 1篇姚明今
  • 1篇白学龙
  • 1篇胡学珊
  • 1篇冯美玲
  • 1篇彭正霞
  • 1篇吴发灿
  • 1篇张成虎
  • 1篇谢晓风
  • 1篇关旭

传媒

  • 5篇中国医学伦理...
  • 5篇高校辅导员学...
  • 3篇西安交通大学...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇医学教育研究...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇统计与决策
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇新西部
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  • 1篇思想教育研究
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国教育与社...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
少数民族医学大学生价值取向研究被引量:1
2015年
少数民族医学大学生在社会主义核心价值观的指引下有着良好的价值取向,但是也有少部分少数民族医学大学生对社会主义核心价值观认识不清晰,认同感不强;应从少数民族优秀传统文化的教育感化作用、提高医学生心理素质、社会主义核心价值观、辅导员的医德教育以及学生精品社团的建设方面,加强少数民族医学生的价值取向教育。
梁俊凤薛周利孙丹
关键词:少数民族社会主义核心价值观
高校研究生心理危机干预的现场处置与思考
2009年
本文运用Myer和James提出的觉察、宣泄、引导、动员、防护等心理危机干预现场处置策略,对高校研究生心理危机干预实践工作进行总结与分析,指出:①切实高度重视研究生心理健康教育工作,将常规心理健康教育和危机干预工作深入到研究生群体中;②在危机事件发生后的72小时内,务必严格时时监控当事人的安全;③以建立自由、安全、信任、理解的关系为核心,做好与当事人之间的沟通帮助工作。
李红燕谢晓风
关键词:心理危机干预高校研究生
萨提亚转化系统模式视角下的大学生生命教育思考被引量:1
2023年
基于萨提亚转化系统模式视角,对存有自杀意念的大学生行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望和自我,进行解读和分析,旨在提升个体与内在自我以及成长力量的联结,提出大学生生命教育指导的几点思考:增加、拓展大学生的身心体验实践机会,协助联结自我,提升自尊感;强化、建立大学生的家庭观念和支持系统,协助联结父母,提升归属感;寻找、夯实大学生成长中的资源优势,协助联结过去,提升成就感;创造、扩展大学生的人际交往能力,协助联结社会,提升价值感。
李红燕李婧王雪
关键词:自杀意念生命教育
提升医学生职业价值认同的思考被引量:24
2014年
通过对医学生职业价值认同现状的阐述,分析了医学生职业认同走低,影响医学生职业价值认同的原因,包括:社会现实的负面影响;医学教育的缺陷;医学生自身因素。在此基础上,认为应加强医学生职业价值教育、职业认知教育、职业人文教育、职业素养教育,以提升医学生的职业价值认同,促进医学教育发展和国民健康。
陈雪凤梁博孙丹梁俊凤
关键词:医学生职业价值观医学教育
“双院制”模式下大学生学业影响因素分析——以西安交通大学西校区为例被引量:5
2015年
影响大学生学业提升的因素有校园文化氛围、教师教风、个人自律能力、学习动力、创新意识、合作进取以及家庭环境影响等。以学院和书院为主导提高学生的学业质量,应在全社会营造良好氛围下,以班主任跟踪性学业辅导、本科生科研创新、学生科技社团、书院心理辅导以及书院学业规划中提高学生的学业质量。
梁俊凤薛周利师会芳
我国大学生从业幸福指数影响因素分析
2014年
文章以大学生从业幸福指数调查问卷数据为基础,从物质层面、精神层面和社会认知层面等三方面对大学生从业幸福指数进行定义和描述,利用统计学和结构方程模型分析法实证分析了该幸福指数的表现形式及其与影响因素间的关系,探索其内在结构与作用路径。
吴发灿冯美玲张成虎
关键词:结构方程建模
某高校大学生心理压力与应对方式的实证研究被引量:9
2016年
目的研究某高校大学生心理压力与应对方式的特点及二者之间的相互关系,以期通过调整应对方式来达到减轻压力,提高心理调节能力和心理健康水平的目的。方法使用大学生心理压力感问卷和压力应对量表对306名在校大学生进行调查,采用SPSS19.0和Excel进行数据统计分析。结果大学生压力排在前五位的分别是学业压力、人际压力、家庭压力、情绪压力、择业压力;不同性别、是否独生子女、城镇或农村等因素影响着大学生在不同压力上的表现。面临压力时,大学生采取的应对方式趋向为:解决问题、求助、幻想、退避合理化、自责;面临压力时,女生在求助、幻想方式上的得分显著高于男生;城镇学生在求助上的得分显著高于农村学生;心理压力与应对方式存在显著线性关系。结论应改进大学生的压力应对方式,有针对性地进行心理辅导,从而减轻心理压力。
郝雁闫琼
关键词:大学生心理压力心理健康实证研究
苏轼“夜雨对眠”意象阐释被引量:1
2007年
苏轼与其弟苏辙早年寓居京城怀远驿时订下了"夜雨对眠"的盟誓,此后辗转飘徙的仕宦生涯中,他们曾无数次追忆前约,"夜雨对眠"意象成为苏轼兄弟感情的高度浓缩与象征,是二人深厚感情的一种特指符号。在这一意象之下,蕴含着苏轼对仕途艰险的隐忧、对人生流逝的感伤和对归居田园的渴盼,集中反映了苏轼对人生的思考和对亲情的眷恋。
姚明今徐宇春
关键词:悲秋意识
当代大学生综合素质的缺陷与改善措施被引量:25
2005年
从政治素质、思想素质、社会公德、身体心理状况等四个方面阐述了当代大学生综合素质的缺陷,通过分析研究,提出一系列具体的改善措施,力求以此来促进对大学生综合素质的培养教育,确保大学生全面健康的发展。
李玉华关旭
关键词:大学生
大学生心理危机的防范与化解被引量:4
2014年
本文通过对西安交通大学学生危机现状调研分析,针对学生心理危机诱发因素多元化、学生应对危机能力不足、辅导员在危机防范化解中作用弱化的现状,提出强化辅导员在学生危机防范化解中的主导作用、组织协调作用和影响作用,以增强高校学生危机预防效果,减少突发事件的发生,维护校园的和谐稳定。
陈雪凤梁博
关键词:高校辅导员心理危机预防干预
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