对外经济贸易大学马克思主义学院
- 作品数：236 被引量：474H指数：10
- 相关作者：黄传根王贵楼曾磊高蕾王志民更多>>
- 相关机构：中国人民大学马克思主义学院北京大学经济学院清华大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 高质量党建引领高校事业高质量发展:价值意蕴、评价探索及实践进路被引量：1
- 2024年
- 党的二十大报告指出“:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”,为新时代高校以高质量党建引领高等教育事业高质量发展提供了根本遵循。以高质量党建引领高校事业高质量发展,是落实新时代党的建设总要求的应有之义,是发挥教育强国建设龙头作用的内在要求,也是应对当前高校党建新挑战新任务的迫切需要。新时代新征程上提升高校党建高质量发展是建设中国特色社会主义大学的重大时代课题,要探索建立以“政治标准”为根本、以“融合标准”为核心、以“特色标准”为重点、以“师生标准”为旨归的评价标准并细化观测指标,充分发挥评价的牵引、督导与矫正功能。实践进路上要高站位做好高校党建质量规划、高效能抓实高校党建质量控制、高水平强化高校党建质量支撑,将高质量党建的政治优势源源不断转化为推进高校事业发展的强大动能。
- 黄宝印陶好飞蔡永明
- 关键词：中国共产党高校
- 孕育、形成与深化:论马克思“现实的人”的生成逻辑
- 2023年
- 马克思“现实的人”是构筑历史唯物主义大厦的基石,亦是这一理论的主体概念。综合,马克思“现实的人”的生成历史可以划分为从博士论文到《神圣家族》的孕育时期、从《关于费尔巴哈的提纲》到《哲学的贫困》的形成时期、从《共产党宣言》到《资本论》的深化发展时期共三个阶段。因此,系统梳理马克思“现实的人”的生成逻辑,不仅有利于我们深入理解其内涵,还有利于我们领会唯物史观的精髓要义,从而能够在新时代的社会实践大潮中用好这一理论武器。
- 李怀征高萌
- 关键词：唯物史观历史分期
- 中国式现代化文明新形态的世界意义被引量：4
- 2021年
- 中国共产党带领中国人民坚持和发展中国特色社会主义,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。中国式现代化具备了一种人类文明新形态应有的历史厚度、现实依据、科学内涵和价值意蕴,即为世界文明丰富精神谱系、探索发展道路、描绘共同愿景。这不仅是对中华文明的传承和赓续,更是对近现代工业文明的超越和创新。
- 王宇航
- 关键词：中国式现代化中国共产党
- 新时代党的集中性学习教育的意义、成效与启示
- 2024年
- 党的十八大以来,我们党先后开展了七次集中性学习教育。党的历次集中性学习教育,以推进马克思主义中国化时代化为基本前提,以推动学习教育与日常工作“两促进”为重要抓手,以巩固发展党群干群关系为迫切需要,有利于加强党的全面领导、推进党的自我革命、增强党员干部干事创业的动力。高度重视思想政治教育的基础作用,充分发挥“关键少数”的示范效应,始终保持党同人民群众的血肉联系,是新时代集中性学习教育的深刻启示。
- 张世飞史磊
- 关键词：党的建设
- 新冠肺炎疫情防控对中国高等教育的多重影响被引量：39
- 2020年
- 新冠肺炎疫情防控工作既是一场硬仗、一次大考,同时也是一块试金石、一台助推器。疫情防控推动了包括中国高等教育领域在内的社会各领域的进步和革新。客观看,疫情防控加速了中国高等教育方式的变革、拓展了中国高等教育的内容、促进了科研评价机制的完善、助推了大学治理方式和效能的提升、引起了人才培养标准和价值判断的变化。中国高等教育要"以患为利",化危为机,进行深入总结和反思,进一步加大慕课建设力度;各高校要把"疫情防控"作为生动、鲜活的"思政课堂";各高校要在"破五唯"上动真碰硬;认真总结战"疫"期间的好做法,进一步提升高校治理效能;进一步引导和培育大学生树立良好的社会风尚。
- 张小锋
- 关键词：疫情防控高等教育
- 高校思政课教师提升教学感染力的三重维度被引量：1
- 2023年
- 与专业课关注知识传授不同,思政课侧重培养学生坚定的理想信念。思政课教师不仅要让学生“真懂”,更要让学生“真信”。让学生“真信”,就要引起学生情感上的共鸣,即感染学生。因此,提升教学感染力是每一个高校思政课教师必须具备的能力。精心打磨教学内容、潜心提高自身素质、综合运用多种教学方法,是高校思政课教师提升教学感染力的有效路径与主要发力点。
- 李怀征焦蔓
- 关键词：思政课三重维度
- 有效衔接脱贫攻坚与乡村振兴的县域财政研究——基于河南省沈丘县的实践被引量：1
- 2022年
- 财政是有效衔接脱贫攻坚与乡村振兴的政策纽带。本文结合河南省沈丘县实践情况,对相关财税政策及实践经验进行梳理总结,为更好优化面向乡村振兴的财政政策,发挥财政有效衔接脱贫攻坚与乡村振兴的增量效应提出探讨。
- 崔晨涛崔玉亮张逸杰
- 关键词：脱贫攻坚县域财政
- 试析《关于费尔巴哈的提纲》中的教育思想被引量：2
- 2022年
- 《关于费尔巴哈的提纲》是马克思创立新世界观过程中的一篇重要文献。从分析《关于费尔巴哈的提纲》出发,不仅能够发掘其中蕴含的马克思哲学变革要素,而且对于理解马克思的教育思想具有重要价值。通过批判旧哲学在关于人的问题上的理论缺陷,马克思运用实践的思维方式对现实的人作了二重分析,揭示了无产阶级在劳动和教育中的双重异化。通过对人与环境关系问题的深入探讨,马克思提出社会实践的教育本性,无产阶级教育向社会实践的回归是从自在阶级转向自为阶级的必然选择。通过确立新唯物主义的革命本质,马克思将改变世界的要求融入无产阶级的教育纲领,教育与生产劳动的全面结合将在充分驾驭必然性的基础上,实现以人本身为目的的自由全面发展。
- 吴穹
- 关键词：哲学变革教育对象教育目的
- 毛泽东调查研究的方法原则及现实启示
- 2024年
- 调查研究工作方法是“中国共产党的传家宝”,是毛泽东在领导党和人民开展革命和建设的历程中形成的宝贵成果,是克服形式主义的有力武器。毛泽东调查研究工作中体现了包括明确问题意识、把握主要矛盾,掌握正确方法、破除错误思想,坚持自我批评、完善调查研究在内一系列方法原则。毛泽东在调查研究中既能充分认识形式主义带来的问题,也在具体实践中力戒形式主义的危害,为我们今天继续坚持开展调查研究提供了宝贵的经验。今天我们开展调查研究工作依然要坚持密切联系群众、坚持人民立场,坚决同不正之风作斗争,也要坚持与时俱进把握时代要求。
- 高蕾高愉翔
- 关键词：毛泽东形式主义
- 明末抗清战争中的恢复四卫之议
- ＜正＞明朝末年,后金崛起,双方围绕着辽东地区进行了长达二十多年的争夺战,爆发了一系列激烈的冲突。虽然双方争夺的主战场在辽西走廊,但位于辽东半岛南端的金、复、海、盖四卫地区也受到了军政高层的重视。明朝丧失辽东地区后,为了拱...
- 曾磊
