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中国地质大学(武汉)学生工作处

作品数:9 被引量:40H指数:3
相关作者:王林清更多>>
相关机构:中国地质大学发展研究中心(高等教育研究所)中国地质大学工程学院复旦大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目湖北省教育科学规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇高校
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校辅导员
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理状态
  • 1篇学术
  • 1篇学术话语
  • 1篇学术论文
  • 1篇学校管理
  • 1篇市场化配置
  • 1篇突发事件
  • 1篇专职
  • 1篇专职辅导员

机构

  • 7篇中国地质大学...
  • 4篇中国地质大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇武汉市土地交...

作者

  • 1篇王林清
  • 1篇周丰
  • 1篇刘佳
  • 1篇马彦周
  • 1篇余江涛
  • 1篇郑义
  • 1篇刘世勇
  • 1篇刘芳

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇北京教育(德...
  • 1篇上海国土资源
  • 1篇2011学生...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校辅导员学术话语体系构建的方法论与实现路径被引量:3
2017年
高校辅导员学术话语体系建设要从学术话语体系的内在结构及固有矛盾中寻找方法。由高校辅导员双重职业身份导致的辅导员工作实践与理论研究的"二元对立"是高校辅导员学术话语体系建设的内在矛盾,从学术话语体系的结构来看,就是生活语言与学术语言的严重割裂和脱节。解决这一矛盾,要求辅导员要在工作实践中掌握正确的方法论,处理好感性具体与抽象理性的关系,树立理论思维,对工作实践所积累的大量感性材料进行理论剪裁和加工,并在长期工作实践中推动学术话语体系的实体性内容获得充分发展。
刘佳陈昭颖
关键词:高校辅导员方法论
基于当代大学生心理状态的心理健康教育管理模式研究——以ZDZ大学为例被引量:3
2017年
自20世纪70年代,大学生的心理健康问题受到国内外学者的广泛关注.如今大学生心理健康教育工作已成为国内高校实施素质教育的重要举措.本文首先介绍了美国、英国、日本及国内部分高校心理健康教育模式的发展现状.并以ZDZ大学为例,分析了当代大学生心理健康状况,发现学生心理状况良好,但心理压力呈上升趋势,学生的心理问题主要表现为人际关系敏感和强迫.最后根据学生心理发展变化规律提出高校心理健康教育管理的新模式.研究结果对提高高校心理健康教育管理水平具有重要的理论与现实意义.
候金波张建和刘芳
关键词:大学生心理健康状况
和谐稳定布局下的高校突发事件处置能力建设
高校突发事件是突然发生的以高校师生为主体的,不以高校管理者的意志为转移的有重大威胁或造成重大损害需及时处置的事件,具有行为主体的积极能动性,事件演变的急剧传导性,社会聚焦的高度敏感性,影响修复的相对滞后性等鲜明特征.文章...
马彦周余江涛张红兵
关键词:学校管理突发事件
文献传递
在互鉴中探索学习、实践的载体——以中国地质大学(武汉)学习支持中心为例被引量:2
2019年
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代全国各族人民奋斗的指导思想,对其学习、实践的路径载体进行探索意义重大,在此过程中既需要说明习近平新时代中国特色社会主义思想在宣传教育中的特性又需要指出路径载体的特征,中国地质大学(武汉)大学生学习支持中心在作为路径载体方面自身机制运行相对成熟、优势凸显、效果突出,可以被用来作为学习、实践习近平新时代中国特色社会主义思想的路径载体之一进行分析总结。
秦晓婷顾刚
高校辅导员科研能力建设现状调查与思考——以中国地质大学(武汉)辅导员公开发表的学术论文为例被引量:3
2017年
高校辅导员科研能力建设是高校辅导员队伍建设的重要内容,也是推动高校辅导员专业化、职业化发展的题中之意。综合运用文献分析法和内容分析法,对中国地质大学(武汉)辅导员发表学术论文数量和质量、期刊源分布、学术共同体结构、学术研究热点分布等指标进行调查研究后发现,该校辅导员科研能力处于学校教师队伍科研能力整体水平的末端位置,辅导员科研能力建设水平相对滞后。研究认为,加强高校辅导员科研能力建设必须走多措并举的道路,通过加强专业学习、构建学术研究共同体、运用激励手段、开展专业培训等举措,着力提升高校辅导员科学研究能力。
刘佳王林清
关键词:高校辅导员
基于组织支持视角的高校专职辅导员队伍建设被引量:5
2010年
辅导员队伍建设一直受到党和国家及教育主管部门和高校的高度关注并在努力推进。但由于多种原因,队伍建设的实际与社会期望和队伍成员诉求还有较大差距,后续进展显得乏力,急需新视角和思路。本文从组织支持理论来审视辅导员队伍建设并提出新的思路。组织支持强调组织对成员的关心及重视,使成员产生帮助组织实现目标的义务感,增强对组织的情感承诺,并最终自愿帮助实现组织目标。这对辅导员队伍建设有着重要启示和借鉴作用。
刘世勇余江涛
关键词:高校辅导员
储备新规下存量土地的市场化配置——以武汉市委托交易制度为例被引量:4
2018年
通过研究储备新规对土地市场的影响,阐述武汉市土地交易制度的建立和发展,提出储备新规下委托交易制度的作用和意义。研究认为:国家对土地储备摆出了"收"的姿态,武汉市以"原用地单位可以依法公开交易"为核心的委托交易制度,能够精准契合无法及时收购、优先购买或收回的存量土地交易业务,减少土地储备机构的资金压力,加快城市功能更新,弥补土地储备预算管理的短板,维护土地市场的"公平、公正、公开"秩序。要从坚持储备优先,确保垄断土地一级市场;运用委托交易,健全完善配套机制体制;综合储备委托,市场决定存量土地配置等三个方面入手,使委托交易衔接储备新规,促进储备新规下存量土地的市场化配置。
郑义周丰王耀峰
共1页<1>
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