北华大学教务处、教师教学发展中心
- 作品数：43 被引量：84H指数：6
- 相关作者：姜立超王光李娜张志国李娜更多>>
- 相关机构：东北师范大学历史文化学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅高等教育教学研究课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理文学更多>>
- 大数据分析技术在高校混合式教学模式管理中的应用研究
- 2019年
- 在新一轮教改背景下的我国高校教学模式改革力度增强,随之如何克服“轻软件、重硬件”的教改倾向,充分发挥新型教学模式育人效用问题,成为高校需攻克教改阻力的焦点之一。攻克这方面的问题需要高校关注新技术,将其应用在教学模式改革进程之中,弥补其“轻软件、重硬件”教改缺陷。其中,大数据分析技术作为高校信息化教学模式管理的重要技术手段,是解决教改问题助推力,是分析问题的新思路,是教学管理的新导向,能够达成提高教学模式管理质量的目的,从中可见大数据分析技术应用价值之一斑。因之,本文通过探析大数据分析技术在高校混合式教学模式管理中的应用方略,以期为助推高校教学活动科学发展献计献策。
- 刘玉玲
- 关键词：高校
- 《满文老档》中有关蒙古降人的记载——以努尔哈赤对蒙古的政策为中心被引量：1
- 2014年
- 明末清初之际,东北地区自然灾害频发,持续的干旱与严寒造成蒙古牲畜大量死亡,这导致大量蒙古降人投奔后金。努尔哈赤对蒙古降人实行"善养来者"的安置政策,通过联姻、设旗、盟誓等方式成功地招抚和安置了蒙古人众,这不仅对后金分化喀尔喀蒙古,孤立察哈尔起到重大作用,而且为皇太极征服蒙古奠定了坚实基础。
- 刘大治
- 关键词：努尔哈赤
- 高校教师个体教学能力发展路径探析被引量：3
- 2016年
- 高校教师个体教学能力发展是提升高校教学质量的前提。教学能力发展的目的在于改进教师的思维认知,改善教学行为,促进学生学习增值。明晰价值取向、改进知识结构、开展教学方法研究及建立制度保障是教师个体教学能力发展的必由之路。
- 刘家良于胜刚
- 关键词：高校教师知识结构教学方法
- 供给侧改革背景下校企深度合作育人的内生动力研究被引量：5
- 2017年
- 在高等学校大力实施供给侧改革背景下,实施校企深度合作是地方高校着力实施教育综合改革,有效解决人才培养与企业需求精准对接的难题,实现创新人才培养的现实路径选择之一。通过对制约校企合作人才培养模式的主要问题进行分析,促使校企合作双方自身内部挖潜,可以有效形成内生动力机制,促进合作过程的优化与控制,增强应用型本科创新人才的培养效果。基于内生动力机制驱动的校企合作,是地方高校可以借鉴的经验。
- 车长金刘巍
- 关键词：动力机制校企合作
- 关于培养大学生创新精神和能力的几点思考被引量：2
- 2008年
- 一、对创新精神和创新能力及其关系的认识什么是创新精神?有人把创新精神与创造能力混为一谈,单纯把它归结为智利范围,其实,创新精神和创造能力是既有联系又有严格区别的两个概念。创新精神是指人们在改造社会和科学实验中所表现出的一种特殊的精神面貌和精神状态。他是人们在实践中主观能动性的重要标志。"所谓创新,就是不满足现状,力图改变现状,不断产生事物,新思想知识、新技术、新办法,是社会生产。
- 伊松
- 关键词：创造力培养拔尖人才文理渗透逆向思维
- 机器人技术对劳动力市场的影响
- 2023年
- 随着机器人技术的不断发展,越来越多的工作被自动化取代,劳动力市场也随之发生了变化,本文对机器人技术给劳动力市场带来的影响进行了探讨。首先,介绍了机器人技术的发展历程和应用现状;其次,分析了机器人技术对劳动力市场的影响,包括就业结构的变化、劳动力需求的变化、劳动力收入的变化等方面;最后,探讨了应对机器人技术对劳动力市场带来的挑战的对策,包括提高教育水平、加强职业培训、推动产业升级等。
- 黄智杰孙丽霞张其久张玉峰杨储依
- 关键词：机器人技术劳动力需求就业结构自动化
- 大学生逆反心理及其应对策略
- 2009年
- 逆反心理作为一种非理性的心理状态，日益成为当代大学生由不成熟走向成熟过程中广泛存在的一种社会心理现象。逆反心理既是一个危险期，但同时也是一个宝贵的教胃时机，所以教育者应正确看待、合理引导学生的逆反心理，从而引导大学健康成长，为社会培养合格人才。
- 白璐
- 关键词：逆反心理大学生家庭教养
- 幸福感提升视域下构建多元化老年教育路径探析被引量：7
- 2018年
- 随着社会老龄化趋势加剧,国家日益加强了对老年人的重视,其中既包括身体健康方面的投入,也包含身心发展方面的关怀。老年教育是老年公共事业的重要部分,是实现老年人服务工作发展的重要途径。我国老年教育发展大致经历了萌芽起步、迅速发展、改革创新三个阶段。教育参与者的自发性和主动性,以及教育形式及内容的开放性和灵活性是我国老年教育发展的突出特点。当前,我国老年教育发展存在着一定的问题,建立基于养教结合的现代化老年教育模式,"互联网+"新型开放式老年教育模式,终身教育背景下多样化老年教育教学模式,以及形成以代际文化互动为支撑的老年教育新视角,是发展多元化老年人教育的有效途径。
- 车长金刘巍
- 关键词：幸福感老年教育教学模式
- 产学研协同创新背景下如何提高医学生的科研创新能力被引量：3
- 2018年
- 目的在产学研协同创新背景下提高医学研究生和本科生的科研创新能力,强化高等医科院校教学、科研与附属医院间的协同、合作关系,探索建立以提高学生科研创新能力和科研创新精神为主的全新教学模式。方法选择我校硕士和本科2016级临床医学专业对科研有兴趣的学生80人作为研究对象,分成A、B、C组,A、B组各由硕士10人和本科20人组成共同参与新教学模式,但采取A组本硕生共同合作,B组本硕不合作;C组由本科20人组成不参与全新教学模式,分析三组问卷调查,比较三组学生理论课考试成绩,常规实验检测,实验报告评审,课题的设计与完成程度等。结果根据学生的问卷调查,90%以上学生对开展的全新教学模式评价良好,课题验收得分结果 A组高于B组高于C组,三组学生的理论课考试成绩对比差别有统计学意义(P<0.O1)。结论应用全新教学模式更能有效的提高医学生科研创新能力。
- 张立岩聂影孙新张弘唐涛吕嘉张家伟王晶娄霖吴芳田倚萱苏杭
- 关键词：产学研
- 路径创新:建设教学研究型大学的着力点——以北华大学为例被引量：1
- 2016年
- 更新发展理念,通过科学定位不断谋划学校的发展,是高等学校发展不同阶段需要面对和解决的要务。目前,我国省属重点高校办学类型普遍定位在教学研究型大学,教学研究型大学已经成为省属重点大学的主体,建设教学研究型大学成为这类学校发展的统领。面对高等学校转型发展和供给侧改革新形势,如何规划和建设好教学研究性大学,需要与时俱进,着力路径创新。在建立高等学校综合分类体系基础上,明确教学研究型大学内涵、科学制定建设标准是路径创新的标尺;把握教学研究型大学各要素、形成转换动力机制是路径创新的引擎;全面统筹、综合改革是路径创新的核心。北华大学确立了建成优质特色高水平教学研究型省属重点综合性大学发展目标,学校正努力探索和实现路径创新,开启教学研究型大学建设新征程。
- 孙德彪付洪利
