辽宁石油化工大学教务处、教学质量监控与评估中心
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
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- 相关机构：沈阳药科大学高等职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 欧洲高等教育一体化的现状及其意义研究
- 2008年
- 随着高等教育国际化浪潮的袭来，各地区高等教育的交流越来越密切，高等教育一体化趋势已越发明显。文章主要研究了欧洲高等教育一体化进程中的问题、成绩及其意义。欧洲高等教育一体化必然对全球高等教育一体化起着重要的推动作用。
- 杨兴龙苏明飞
- 关键词：欧洲高等教育一体化
- 高校本科教学工作水平评估制度存在的问题研究
- 2008年
- 高等教育评估是对人才培养质量监控，促进管理科学化、规范化的重要手段。我国高等教育评估经过20多年的探索和实践，积累了丰富的经验，以实现教育的既定目标，发挥了检查、评价、监督三重职能，形成了国家评估和学校自评相结合的评估模式，强调各教育主管部门的组织领导作用等。在促进高校建设、提高教学质量等方面起到了促进作用。但是，由于我国高等教育评估起步较晚，还存在着诸多问题。本文通过对这些问题的研究，从规范与发展角度对建立和健全具有中国特色的高等教育评估制度提出建议、对策。
- 唐晓欣
- 关键词：教育评估制度高校建设本科教学工作高等教育评估教育主管部门管理科学化
- 信息共享语境下高校教师角色重构及素养提升被引量：3
- 2019年
- 信息化加快了知识的传播速度,改变了知识的传播路径,基于互联网及信息资源的新教育模式应运而生。慕课、翻转课堂等教学形式的大规模出现,在很大程度上改变了教师在教学过程中的角色定位与服务功能,进而促发了教育界对高校教师素养的新思考。在分析信息共享核心价值观及构成的基础上,对新时期高校教师在教学活动中所应具备的素养进行探讨,以期为高校教育更好地适应信息化发展提供借鉴。
- 乔莉萍
- 关键词：信息共享高校教师角色重构
- 基于AHP的本科专业动态调整预警评价模型被引量：9
- 2019年
- 高校开展本科专业动态调整是高校完善内部治理结构、构建质量保障体系的重要举措,是高校创建一流本科教育的必然要求。本文基于AHP层次分析法设计本科专业动态调整预警评价的数学模型,从招生、省域专业综合评价、就业三个维度考核人才培养的入口、过程、出口三个阶段,基于客观真实数据测算专业适应性排序指数,以适应性排序指数作为高校本科专业动态调整的重要依据。使用该模型对L大学进行专业实测,测算结果与该校的实际情况吻合,证明评价模型有效、可推广。
- 李焱斌朱泓黄玮李勇江
- 关键词：AHP本科专业实证分析
