浙江师范大学教务处
- 作品数：102 被引量：814H指数：15
- 相关作者：颜文钦徐展斌金祖庆金小平于红更多>>
- 相关机构：山东经济学院外语系北京师范大学教育学部同济大学理学院数学系更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律文学更多>>
- 试论高校课程体系中的四大关系被引量：22
- 2002年
- 本文从理论上阐述了高校课程体系中的专业与通识、共性与个性、理论与实践、课内与课外等关系 ,对高校课程体系中的课时总量、课程结构。
- 季诚钧
- 关键词：高校课程体系课程结构课程比例
- 高校教材管理信息系统论被引量：2
- 2002年
- 高校教材管理信息系统是一个高教集成的计算机辅助校园信息管理系统。本文阐述了高校教材管理信息系统特征、结构、功能,并提出了该系统的开发流程。
- 吴向齐
- 关键词：高校教材校园信息管理系统管理信息系统
- 从语言学理论角度看反训问题被引量：2
- 2014年
- 词的同一性是分析反训问题的关键。应该从理论上区分语言和言语,把词义理解为语言系统中客观的、概括的、稳定的意义,而不是在具体使用中所表现出来的具体的、临时性的意义;词是共时态的语言系统的基本单位,词义是共时态词义系统的产物,词义的形成受词义彼此之间关系的制约,不能混淆语言的共时态和历时态;语言和文字是两个不同的符号系统,应该把作为书写符号的字与这个字所代表的词语区别开来,不能以字为单位来解释反训现象;不同的语言具有不同的系统性,反训现象不能用不同的语言来类比;词义的发展变化也是有理据的,词义引申不可能产生反义。所以,从语言学理论的角度来看,反训是不存在的。
- 金小平
- 关键词：训诂学反训语言学理论词义
- 从大学组织特征论教学管理
- 2006年
- 大学作为一个正式组织，往往呈现出特定的功能目标、层次结构、组织机构等组织特征，与商业组织、公共组织相区别。深入认识大学组织的特性，准确把握大学组织的一般特征，是进行大学教学管理的重要基础和前提。
- 付江平
- 关键词：大学组织教学管理组织机构公共组织
- 国内主要师范院校教师教育课程比较分析被引量：3
- 2007年
- 从目前国内主要师范院校教师教育课程设置的比较来看,独立设置教师教育课程体系、丰富教师教育课程,强化教师教育专业能力培养是一个总体趋势;同时各校根据自身办学定位和目标进行灵活多样的课程设置,特色鲜明。同时,各校在本科阶段教师教育课程改革过程中也面临着学分/学时紧张、设计容易操作难等问题,这些问题的解决有待于高师院校进一步探索。
- 刘燕飞
- 关键词：教师教育课程比较
- 高校教师队伍建设的现状与对策--基于7所高水平大学师资队伍建设的调研分析被引量：14
- 2020年
- 新的历史时期,党中央将教师工作摆在突出位置,对高校教师队伍建设改革工作做出了全面部署,开启了新时代高校教师队伍建设改革新征程。本文通过对7所高水平大学的调研梳理发现,当前存在教师人才队伍国际化水平仍需提高、服务"双一流"建设的青年人才依然紧缺、对青年教师培养支持力度不足、预聘教师与博士后界限模糊、竞争择优的用人机制不尽完善等问题。新时代背景下,高水平大学教师队伍建设应重点着眼于:坚持党管人才,把准航向,使优秀人才聚起来;坚持立德树人,推进教师培养供给侧改革,使人才成长速度快起来;坚持战略规划,深化高校人事制度改革,使骨干力量活起来;坚持人尽其才,优化人才引育机制,使学科学术强起来。
- 吴英策周海涛朱泽峰
- 关键词：师资队伍建设教师管理
- 关于构建大学生诉求表达机制的思考被引量：5
- 2009年
- 随着社会主义市场经济的不断完善，高等教育体制改革的不断深化，学生利益主体的地位日益凸显．作为大学主体的学生诉求表达也日益强烈。本文阐述了大学生利益诉求的内容．并对构建大学生诉求表达机制的价值进行了解析．在此基础上提出了构建大学生诉求表达机制的三个层次，即意识的培养、途径的拓宽和保障体系的完善。
- 李慧秋
- 关键词：大学生利益诉求
- 浙江师大选课系统负载平衡研究被引量：5
- 2006年
- 通过分析选课系统的数据流量可知,造成系统运行不稳定的主要因素是硬件不能快速响应SQL请求和网络数据流量过高。解决这两个问题而设计的具体方案是增加CPU、内存及网络适配器以提高数据库管理软件的处理速度;通过ASP将数据流量分配到两个不同的网络适配器上以均衡网络流量,实现负载平衡。文章着重阐述利用ASP程序实现负载平衡、提高系统性能的解决方案。
- 李金良
- 关键词：选课系统负载平衡数据流量ASP
- 对高师教育发展的思考
- 2003年
- 发展高师教育是世界各国的共同趋势 ,更是我国人力资源开发的必然要求与根本途径。但是 ,当前高师发展中存在着一种危险倾向———弱化或取消师范性 ,我们必须予以高度关注。未来的高师发展必须走内涵发展之新路。
- 王慧青
- 关键词：高师教育师范性
- 高师教育发展中一个亟待解决的问题
- 2001年
- 目前我国高等师范大发展中 ,存在着一个不容忽视的问题 :弱化了师范性。本文对它的表现、严重性及其对策作了初步论述 ,以期引起人们的关注。
- 王慧青
- 关键词：师范教育师范院校师范性
