合肥学院马克思主义学院
- 作品数：122 被引量：243H指数：7
- 相关作者：詹玉华魏亚黄莹莹苏冰朱风琴更多>>
- 相关机构：华南师范大学马克思主义学院对外经济贸易大学法学院安徽大学法学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金安徽省高校省级重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 浅析朱熹“循理而行”的实践观
- 2018年
- 朱熹的实践观是在深入把握朱熹哲学思想的基础上,联系朱熹对于天人关系的看法而分析归纳出的,具体体现为"循理而行"。朱熹的实践观主张人类要发挥自己的主体性精神,以"循理而行"的实践来行使"裁成辅相,参赞天地"的功能,在行动上促使自然万物蓬勃发展。朱熹的实践观本质上就是"循理而行",人应当要尽心穷理来格物致知,进而践履力行,在实践中明"所以然之理",完成"所当然之则",实现自然和人类的和谐共生。朱熹的实践观蕴含着人类要热爱大自然,珍惜自然生命的意蕴,这种观点在科技高度发展的当今社会无疑具有重要的启示和借鉴作用。
- 王霞
- 关键词：天人观践行
- 网络环境下高校思政教育方式探究——以H校大学生“思政课前演讲”教学活动为例
- 2021年
- 在网络像空气和水一样,成为人不可缺少一部分的当下,高校思政教育客体呈现出信息来源多渠道化,所处环境日益复杂化,主体意识增强,思想隐匿性高等新特点,在此背景下,如何提高思政教育的实效性,需要我们改变以往的灌输,正面宣传的教育方式。本文从“治病救人”的角度出发,以思政课前演讲为例,旨在发现学生思想上的“病”,给予引导治疗,帮助学生树立正确的意识形态。
- 张银双
- 关键词：演讲意识形态
- Moodle平台在高校思想政治理论课教学中的应用及导向功能分析
- 2013年
- 随着信息及网络技术的发展．Moodle平台的先进理念、强大功能及开源特征等为各级教育机构开展教学改革提供了新颖的建设思路及广阔的发展前景。以XMoodle平台为载体，在高校思想政治理论课公共教学系统中进行教学模式的架构革新，必能强化该课程在高校思想政治理论教育工作中的主体地位，充分彰显教育导向功能。
- 魏亚朱风琴蔡传斌
- 关键词：MOODLE平台思想政治理论课建构主义
- 红色文化融入“马克思主义基本原理”课程教学的价值和路径探析被引量：7
- 2021年
- 红色文化弘扬了马克思主义的批判与革命的理论特征,坚持了马克思主义实践范畴的理论基础,彰显着马克思主义"为人类求解放"的理论主题,蕴含着马克思主义中国化和中国化马克思主义的思想价值。将红色文化融入"马克思主义基本原理"课的教学内容体系,从世界观、人的活动、人类社会、人类当下社会形态四个层级阐明红色文化内含的哲学前提、思想基础、科学规律和必然趋势。在教学理念上坚持理论与实际相结合的原则,实现理论认知、信仰认同、知行合一的统一;在教学模式上坚持以深度学习为导向,形成讲授、独学、讨论、实践"四位一体"的立体化教学环节。
- 闪茜菁
- 关键词：红色文化马克思主义基本原理
- 安徽省应用本科高校联盟师资建设研究被引量：2
- 2020年
- 应用型本科高校发展建设的主要目标是培养具有开发创新能力、职业拓展能力和继续深造能力的应用型人才,避免盲目跟从精英教育,根据社会需要提供多样的高层次应用型人才。培养这样的高层次应用型人才,首先要有优秀的"多能型"应用性科研教师队伍来支撑。打造好"多能型"应用性科研教师队伍,对应用型本科高校培养社会需要的以开发创新性为主的高层次应用型人才及应用型本科高校自身可持续发展至关重要。本文针对当前安徽省应用型本科联盟高校师资队伍建设现状、发展需求进行分析,提出解决对策。
- 张海卿丁增云
- 关键词：多能型
- 工科大学生补考现象归因分析及其对策探讨被引量：3
- 2018年
- 大学生补考现象在高校中较为常见。结合工科生出现的学业成绩状况进行考察,以某高校工科生专业班级为例,通过学业成就成因的分析,从多个角度找到遏制这一现象的对策。
- 金丽黄雄英
- 关键词：补考归因分析
- 对分教学模式在高校思政课中的运用研究
- 2021年
- 对分教学模式特色鲜明,课堂教学流程设计结构严整、富有创新;基于自主学习的个人建构与基于良好交互的社会建构,实现了学习过程“内发”与“外铄”的有机统一;师生权责对分清晰界定各自在教学过程中的权利和责任。以对分教学模式在高校思政课“概论”课程中的运用为例,深入分析实践运用的具体策略:在讲授阶段,要优化教学设计,切实做到“精讲留白”;在自主学习阶段,要提升独学策略,精选优质教学资源,布置一份“理想”的作业,有效促进“内化吸收”;在互动交流阶段,要有效组织引导,及时答疑总结,保障课堂“活而不乱”,以提高“概论”课对分课堂的教学实效性。
- 苏冰
- 关键词：教学设计
- 数字技术赋能高校思政课混合式教学的实践策略
- 2023年
- 高校思想政治理论课线上、线下混合式教学的教学实践中存在以下问题:教学资源供需结构失衡,学生自主性学习意愿不强;线下教学仍以教师讲授灌输为主,师生双向互动不足;线上线下教学割裂分离,缺乏有效融通。针对上述问题,需要充分利用数字技术为思想政治理论课混合式教学赋能。以数字技术聚合优质资源,促进线上教学提升质量;构建有效交互的智慧课堂,促进线下教学增强效果;融通线上、线下教学,构建精准、有效、贯通、融合的思想政治理论课混合式教学模式,切实提升思政课教学实效性。
- 苏冰刘颀
- 关键词：数字技术混合式教学思想政治理论课
- 当代中国生态经济理论的思想来源与构建被引量：6
- 2017年
- 在我国生态经济学理论体系构建过程中,学者们偏重于西方生态学、经济学的相关理论,借鉴了马克思主义的唯物辩证法,而未重视马克思主义理论对于生态经济学的奠基性作用,未将中国传统生态经济思想充分融入现代生态经济学建构之中,且三种理论资源之间缺乏有效的融合。文章立论在于:立足于马克思主义生态经济思想,借鉴但不盲从西方生态经济学,充分吸收中国传统生态经济智慧,将三者有机统一,建构具有中国特色的生态经济学。
- 詹玉华金小方
- 关键词：生态经济马克思主义传统文化
- 墨家律法思想及其现代价值
- 2019年
- 墨家学派以具有严格的组织纪律而著称,“墨者之法”是约束墨者行为的规则。“法”在《墨子》中有法度、效法和刑法三种含义。墨子刑法思想的重要来源是《尚书·吕刑》和商汤的《官刑》等。墨家重视刑法的公正性,强调“赏当贤,罚当暴,不杀不辜,不失有罪”。《墨子·号令》篇提到的刑罚种类有戮、斩、枭、车裂、杀、连坐、族、聅、断等,具有奴隶制刑罚向封建制刑罚过渡的特征。虽然这种具体的奖惩机制随着时代的变迁已不具有现实的应用价值,但是奖惩的原则对于今日政府和企业管理仍有一定的借鉴意义。
- 金小方
- 关键词：墨家现代管理
