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河南理工大学学生工作部

作品数:7 被引量:37H指数:3
相关机构:河北建筑工程学院组织部更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇党校
  • 1篇中华民族
  • 1篇中华民族精神
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇税务
  • 1篇税务会计
  • 1篇思想教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇灵魂
  • 1篇灵魂工程
  • 1篇民族
  • 1篇民族精神
  • 1篇教育灵魂

机构

  • 6篇河南理工大学
  • 1篇河北建筑工程...

作者

  • 3篇黄保金
  • 1篇陈岩
  • 1篇霍静娟
  • 1篇郭晓波

传媒

  • 1篇焦作大学学报
  • 1篇焦作工学院学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇科教文汇
  • 1篇河南理工大学...
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校党校教育培训模式创新研究被引量:1
2013年
高校党校是在学校党委领导下,培训党员、干部和入党积极分子的机构,是高校思想政治工作的重要阵地和干部增强党性锻炼的熔炉。要想促进高校党建,充分发挥高校党校的育人功能,只有不断深化教学改革,强化制度建设,提高教学质量,创新培训模式,高校思想政治工作才能得到切实地改进和加强。
郭晓波霍静娟
关键词:高校党校
浅议大爱理念与人才培养被引量:13
2007年
大爱是实现教育目标的前提与基础,是教育力量的源泉,一所真正的大学,应有大爱的胸怀、大爱的氛围、大爱的文化底蕴和校园环境。在中国高等教育快速发展的新形势下,高等学校在教育教学过程中树立大爱育人理念对于培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。全体教育工作者要以育人为根本,胸怀大爱,以大爱理念引导学生,以大爱之心培育学生,以大爱之德感染熏陶学生,以大爱之举关心帮助学生,只有这样,我们培养出来的学生才会因为感受到爱而去爱他人、爱学校、爱祖国、爱人民、爱社会、爱人类、爱大自然……才能成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
黄保金
关键词:大爱思想政治教育
精准扶贫视角下高校家庭经济困难学生认定工作机制探析被引量:16
2018年
高校学生资助工作是高校人才培养的重要内容之一,也是实施科教兴国和人才强国战略,促进教育公平和社会和谐的重要举措。精准识别资助对象成为高校资助工作的前提和关键,也是长期困扰高校资助工作的痛点和难点,本研究在精准扶贫的视角下,以大数据建立海量数据库和互联网+连接数据库并实现数据共享为手段,以建立家庭经济困难学生精准认定定量评价指标体系和定性评价方法为基础,采用定量和定性相结合的方式,探索建立家庭经济困难学生精准认定的有效路径和长效机制,从而打牢高校精准资助的根基。
张润华常玉光
关键词:家庭经济困难学生
把握素质教育灵魂 加强学生思想政治教育
2004年
全面推进素质教育 ,是我国教育事业的一次深刻变革 ,是一项事关全局、涉及社会各个方面的系统工程。在大学生的多元素质中 ,思想政治素质是灵魂 ,是最重要的素质 ,居于各素质之首 ,它对造就 2 1世纪高素质人才起着导向、动力和保证作用。思想政治教育作为素质教育的“灵魂”工程 ,不仅是全面推进素质教育的关键环节 ,而且还规定着素质教育的发展方向 ,决定着素质教育的性质 ,推动着素质教育健康发展。只有始终强化“四种意识” ,突出“四项重点” ,坚持“三个着眼” 。
黄保金
关键词:素质教育思想教育灵魂工程
论中华民族精神之内涵与继承发展被引量:7
2005年
江泽民同志在十六大报告中,把5000多年发展形成的中华民族精神高度概括为“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。这种精神是悠久的中华文明历史精华在当代的凝聚和沉淀,是艰苦卓绝的革命斗争历史精华在当代的凝聚和沉淀,也是新时期新实践精华在当代的凝聚和沉淀。中华民族精神是一个有着丰富内涵的与时俱进的概念,它在继承中发展,在发展中继承,既具有传统性,又具有时代性,是历史传统精神、革命传统精神和新时期精神的有机统一。
黄保金
关键词:民族精神革命传统精神
以实践能力培养为导向的税务会计课程改革探析——以河南理工大学为例
2023年
税务会计是管理类学科开设的一门核心专业课,既包括会计理论知识,也包括税法的基本内容,具有较强的实践性、理论性与实用性,对学生的职业发展具有十分重要的作用。随着我国社会经济的发展,越来越多的大型企业业务趋于多元化,对税务会计的要求越来越高,以往的教学模式较难适应高速发展的社会需求。为顺应社会需求,高校应加快对税务会计课程的改革。该文从税务会计课程目标及教学要求入手,分析当前高校税务会计课程教学过程中普遍存在的问题,提出突出实践能力培养的教学改革措施,构建实践性、理论性较强的教学模式,从而提升学生理论及实践操作能力,使其更能适应社会发展需求,促进其成长成才。
窦蓉陈岩
关键词:税务会计课程改革教学模式
共1页<1>
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