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浅谈电子文件的法律地位被引量：1: 2004年; 电子文件因其具有许多特性，导致它的法律地位至今悬而未决，无法取得与其功能相匹配的法律地位。这一问题也是目前档案学界较受关注的问题之一。许多学者和专家撰文对这一问题发表见解。总的来看，专家们仍是把焦点集中于电子文件的真实性和可靠性上，主张加强管理，; 郑长彬; 关键词：电子文件档案学法律地位

高校档案馆在教学评估中的重新定位与管理升级被引量：1: 2007年; 高校本科教学工作水平评估，是教育部对全国普通高等学校办学的指导思想、目标定位、教学质量和特色等全面评价的一项重要活动，是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措。为实现在教育部的专家评估中达到“优秀”的标准，学校本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，动员全校师生员工，全力投入到迎接教育部对本科教学工作的评估（以下简称“迎评活动”）中去。档案馆作为东北师范大学历史与现状信息最集中、最全面和最完整的机构，责无旁贷地积极参与其中，它在为全校迎评活动提供服务的同时，自身的管理职能也得到进一步完善，服务水平也空前提高。; 葛美玲; 关键词：教学评估《中华人民共和国高等教育法》本科教学工作水平评估管理升级高等学校办学教学质量

吉林省电子信息资源集成管理现状分析与推进策略被引量：2: 2016年; 以吉林省各类型图书馆电子信息资源管理为对象,研究和分析了图书馆电子信息资源分布及其集成管理的现状。结果显示,吉林省电子信息资源存在分布严重不均衡、集成管理开展不深入、共享程度不够及区域电子信息资源整体效益未得以发挥等问题。文章提出了基于联盟的"以点带面、分布集成、分散建设、集中呈现、一站服务"的吉林省电子信息资源集成管理推进策略。; 赵春杰田丽君付希金; 关键词：电子信息资源集成管理

论取消报到证对毕业生档案转递的影响被引量：1: 2023年; 2020年11月,《国务院办公厅关于印发全国深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议重点任务分工方案的通知》提出,推动取消应届高校毕业生报到证。2022年5月,《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》提出要稳妥有序推动取消就业报到证,“从2023年起,不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》(以下统称“就业报到证”),取消就业报到证补办、改派手续,不再将就业报到证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料”[1]。这表明,国家层面已明确未来将取消报到证,目的在于简化毕业生报到手续。; 李梦诗; 关键词：报到证高校毕业生档案接收研究生就业电视电话会议

档案馆在教学评估中的重新定位与管理升级: ring the preparation for university classroom-teaching evaluation in September,2005,archive of Northeast Norma...; 葛美玲; 关键词：UNIVERSITY ARCHIVE

高校建立口述档案刍议: 2012年; 凡国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济以及科技文化等活动直接形成的,具有保存价值的,有事件当事人或事件亲闻者口述的,以标准方法采集的各种文字、声像形式的历史记录统称为口述档案。; 葛美玲; 关键词：口述档案高校社会组织科技文化历史记录

数字化转型背景下档案资源安全保障体系构建: 在数字化背景下,档案资源安全保障不仅是一个值得关注的问题,而且关系到国家的安全和社会的稳定。数字档案的安全性问题已经引起了社会的普遍关注,研究对数字化档案资源面临的威胁进行了分析,并研究了数字化案资源安全保障体系的构建目...; 刘熙桥; 关键词：数字化档案资源安全保障

大数据背景下中国与新加坡智慧城市建设比较研究被引量：15: 2018年; [目的/意义]对中国和新加坡智慧城市建设进行对比分析,以期推动我国在大数据背景下更加科学合理高效地进行智慧城市建设。[方法 /过程]运用实地考察法、文献收集和比较分析研究方法,选取了智慧城市建设的3个方面——智慧政务、智慧交通、智慧医疗,分析中国与新加坡在这3个方面的特点及差异,针对我国适应大数据时代背景下的智慧城市建设提出建议。[结果 /结论]通过比较,发现我国智慧城市建设已经取得了一定的阶段性成果,但与新加坡相比,实际的智慧成果还有待提高。在智慧政府方面,我国要力争打破部门间的合作壁垒;在智慧交通方面,我国要提高大数据挖掘与利用技巧;在智慧医疗方面,我国要加快推进数字化平台融合建设。; 张长亮韩雪雯李竟彤; 关键词：大数据智慧城市

大数据时代中美高校数据素养教育比较研究被引量：33: 2019年; [目的/意义]通过对大数据时代中美高校数据素养教育开展情况的比较分析,旨在推动我国高校大学生数据素养教育,培养符合数据时代要求的人才。[方法/过程]运用文献收集、网络调研和比较分析的研究方法,选择美国和中国的三所高校为研究样本,从数据素养教育的四个方面——教学目标、教学内容、教学方式和教学评价体系进行讨论,分析大数据时代背景下两国高校开展数据素养教育的特点与差异,为大数据环境下我国高校的数据素养教育提供相关建议。[结果/结论]与美国相比,我国数据素养教育还处于萌芽和发展阶段。在教学目标方面,国内高校应顺应大数据时代背景,针对不同群体制定层次化目标。在教学内容方面,国内高校应加强对数据安全和数据伦理道德的培养,关注学科专业特色并开展有针对性的教学。在教学方式方面,国内高校应与其他机构开展多元合作,创新数据素养培养模式。在教学评价体系方面,国内高校应重视课程评估与反馈,建立健全数据素养教育评价体系。; 张长亮王晨晓李竟彤; 关键词：大数据高校

成仿吾的马克思主义理论教育实践——以其在东北师范大学的工作为中心被引量：2: 2017年; 成仿吾是我国著名的无产阶级革命家、文学家和教育家,在我党教育史上具有重要地位。上世纪30至60年代,他根据党的指示创办和领导了陕北公学、华北联合大学、华北大学、中国人民大学、东北师范大学（简称东北师大）和山东大学。他按照党的教育方针,运用新的办学理念、治校方略和人文情怀,为党和国家培养了数以万计的栋梁之材,为党的教育事业做出了不可磨灭的奠基性贡献。; 葛美玲; 关键词：东北师大陕北公学政治理论课中国现代革命史中国革命史

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