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太原科技大学学生工作部

作品数:2 被引量:5H指数:2
相关机构:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西学前师范学院幼儿教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇心理分析及对...
  • 1篇团体
  • 1篇留级
  • 1篇留级生
  • 1篇教师
  • 1篇教师行为
  • 1篇高校
  • 1篇高校留级生
  • 1篇场馆

机构

  • 2篇太原科技大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇陕西学前师范...

作者

  • 1篇李颖

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学校团体场馆参观学习中的教师行为——基于北京市城区小学的分析被引量:3
2020年
小学团体场馆参观学习中的教师行为调查显示:(1)虽九成以上教师有组织学校团体场馆参观学习的经历,但组织频率较低;(2)教师组织学生参观场馆的类型丰富多样,但较少将其与学校课程内容相结合;(3)教师对场馆参观的准备、指导和跟进策略缺乏计划性和系统性,管理多指导少;(4)学校、教师个人以及众多客观因素都影响着教师组织学校团体场馆参观学习的行为。基于此,提出搭建交流平台,增强教师在学校团体场馆参观学习活动组织与策划中的自主决定权和深度参与权;系统培训与自主学习相结合,提高教师组织学校团体场馆参观学习活动的能力;丰富场馆参观学习策略,充分发挥教师对学校团体场馆参观学习的指导作用等改进建议。
李小红刘嫄嫄武倩
关键词:场馆教师
高校留级生心理分析及对策被引量:2
2011年
高校留级生是较少受到关注的边缘群体,本文就留级生的特点、心理问题成因,从内外因角度进行分析,从学生自身、同学、教师和家长角度提出相应的对策。
李颖
关键词:高校留级生心理分析
共1页<1>
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