北京林业大学体育教学部
- 作品数：159 被引量：646H指数：13
- 相关作者：尹沛刘蓟生王斌郑美霞孙承文更多>>
- 相关机构：北京信息科技大学体育部北京理工大学体育部天津师范大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 马克思主义美学指导下的艺术体操课程建设研究
- 2022年
- 艺术体操属于体育与艺术的范畴,以马克思主义美学为基础建设艺术体操课程,能够为社会主义精神文明的建设发挥重大作用。为了进一步贯彻落实全国教育大会精神,加强和改善学校美学教育,将高雅艺术进校园活动纳入美育的重要载体,铸就学校美育的灵魂,促进学生审美素养的提高。旨在以马克思主义美学观为基础,研究艺术体操课程建设,以发展的眼光理解马克思美育,探讨新时期艺术体操课程改革和建设。学生在艺术学习的过程中,提高审美素质和文化素质,塑造美好心灵,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人添砖加瓦。
- 叶茜邓晓
- 关键词：艺术体操马克思主义美学美育课程建设
- 不同强度健身跑对女大学生身体成分和肺通气功能的影响
- 2014年
- 为提高大学生阳光体育冬季长跑的实效性,探讨不同强度有氧健身跑对女大学生身体成分和肺通气功能的影响,选择北京林业大学60名大二健康女大学生为研究对象,运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,进行了16周不同强度组别健身跑实验。结果发现:中、小强度健身跑锻炼对学生身体成分的影响显著,在脂肪百分比、身体质量指数、腰臀比指标均值改变的幅度最大,差异最显著(p<0.01);高强度健身跑锻炼对身体成分的影响较小;通过对不同强度组学生两项肺功能指标测试,三种强度的健身跑使学生的肺功能指标均有一定幅度的提高,但中等强度健身跑对学生肺功能影响最大,提高幅度最明显,两项指标均呈现显著性差异(p<0.01)。
- 郑美霞王斌孟江华
- 关键词：健身跑大学生身体成分肺通气
- 新规则导向下我国艺术体操个人项目难度价值提升路径
- ＜正＞难度体系是打分类竞技项目的核心,艺术体操项目的难度体系更是影响其竞赛成绩的关键因素。伴随2013版规则的变革导向,竞技艺术体操已经进入一个崭新的快速发展时期,规则修改后,难度体系犹如新生,评分方式、组织结构、内涵定...
- 杨雯叶茜
- 形体训练“外开”练习的生物力学分析被引量：1
- 2010年
- 通过从形体训练的实际需要出发,依据运动机能形态学和美学基本原理,采用生物力学分析、身体形态测试和表面肌电测试等方法,通过对15名普通高校大学女生不同站姿练习时躯干肌肉的活动状况及身体姿态变化特点的研究,发现在3种不同足位的"外开"练习中,足位外开角度最大时胸头部的姿态最为舒展挺拔,但骨盆前倾角度明显大于其他两种足位(P<0.05);与此同时,多数肌肉的运动单位的动员水平较高,有利于肌肉力量的加强,为提高重心的稳定与形态的改善提供物质基础。
- 王洪琴
- 关键词：表面肌电
- 普通高校篮球课异质分组合作教学评价方法实验研究被引量：26
- 2012年
- 运用文献法、调查法、教学实验法和数理统计法,在普通高校篮球专项教学中进行了异质分组合作教学组织形式和常规教学组织形式的实验研究,将每班学生分成若干个异质学习小组,充分利用合作学习的优势。实验结果表明在异质分组合作教学组织形式下,采用修改因子法进行过程性评价,将过程性评价与终结性评价结合可以促进高校篮球教学效果的提高,学生获得较强的内部动机水平。
- 刘东
- 关键词：篮球技术教学评价内部动机
- “理解教育”视野下高校弱势群体学生的体育教育被引量：1
- 2012年
- "理解教育"倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。"理解教育"视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。"理解教育"关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。"理解教育"要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。
- 姜志明
- 关键词：理解教育高校大学生教育策略
- 校园艺术体操技能等级初级成套动作技术研究
- 2019年
- 研究采用文献资料法、录像动作分析法,对校园艺术体操技能等级初级套路一级至四级基本动作技术的类型、纵向难度递进特点等进行分析。研究结果表明:身体和器械基本技术设计简单、较系统,体现了初级成套动作技术的基础性以及基本技术纵向衔接、逐级递进的合理性,适合儿童年龄特点,对学生系统掌握艺术体操技能,满足锻炼和竞赛需求,提高体质健康水平具有一定的作用和意义。
- 朱艳叶茜
- 关键词：艺术体操
- “讲一练二考三”自主学习法对学生不同体育能力影响的实验研究被引量：1
- 2014年
- 运用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计和逻辑分析等研究方法,对北京林业大学2012级男生篮球班和女生篮球班进行了"讲一、练二、考三"自主学习法教学实验,以探讨其对学生体育能力产生的影响。主要结论如下:自主学习教学法对学生体育能力的影响显著优于传统教学模式。学生在学习过程中实现了主体地位,由依赖性学习转向自主性学习,能更有效地发挥其学习主动性,使其改善了体育锻炼态度和自主学习能力,相关运动知识、身体健康素质水平和技术能力获得提高,从而能自觉进行课外体育锻炼和体育行为创新,最终内化为终身体育能力。在自主教学模式下,不同性别的学生在体育锻炼态度和创新能力上差异呈减小趋势。
- 王涛
- 关键词：体育能力教学实验
- 加强教学心理建设 上好保健体育课被引量：1
- 2019年
- 保健体育课是高校依照教育部指导精神专门为因身心疾患无法开展剧烈运动的在校生开设的体育必修课。近年高校体育保健生数量逐年递增,如何上好保健体育课,是目前高校体育教育及教学管理方面面临的教学课题之一。本文以北京林业大学为例,通过探讨教学态度及注意力与兴趣的培养,强调端正教师教学态度、因材施教的重要性,进一步明晰通过培养学生课堂注意力、注重教学过程细节、提高学习兴趣等手段,加强教学心理建设是提高体育保健课教学效果的重要保证。
- 魏红敏
- 关键词：保健体育课教学态度
- 对北京林业大学体育教师队伍建设状况的分析与对策被引量：1
- 2009年
- 本文通过对北京林业大学体育教师队伍建设状况的分析,提出了为促进这支队伍进一步可持续发展的建设对策,为我校在体育教育中进一步合理使用人力教育资源和进行科学管理提供一定的帮助。
- 李东才
- 关键词：体育教师
