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上海立信会计金融学院高教研究所

作品数:7 被引量:29H指数:4
相关机构:滨州学院教师教育学院西南财经大学发展规划处更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目中央高校基本科研业务费专项资金上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科人...
  • 2篇本科人才
  • 1篇大学学习
  • 1篇学习者
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇远程教育
  • 1篇院校
  • 1篇增殖
  • 1篇增殖性
  • 1篇职业教育
  • 1篇质量管理
  • 1篇社会治理
  • 1篇素质教育
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑层

机构

  • 7篇上海立信会计...
  • 1篇滨州学院
  • 1篇西南财经大学
  • 1篇上海开放大学
  • 1篇上海应用技术...

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇高等教育评论

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
如何提高应用型本科人才的“适用性”被引量:4
2017年
如何提高应用型本科人才与经济社会发展对人才需求的契合度,提升人才培养质量一直是应用型本科院校转型发展时期面临的重要课题。2014年以来,我国政府相继出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划》(2014-2020年)《关于地方本科高校转型发展的指导意见》等一系列重要文件,
贾莉莉
关键词:本科人才经济社会发展职业教育本科院校
适用性:高校应用技术人才培养改革的新思路被引量:11
2018年
"适用性"是针对当前应用技术人才培养供给与经济社会发展需求矛盾和人才成长发展规律的"自觉"反思,是一种对应用技术人才培养活动整体认识框架转换的尝试性探索。它倡导综合素质养成的"全人"理念,呼吁高校定位与经济社会发展需求的融合性,关注个体知识学习与实践活动的双向建构性,重视社会对人才质量测定的"可雇佣性"。基于当下应用技术人才培养人文素质教育相对薄弱、大学定位与经济社会的融合性不够、人才供给的动态适应性不强、人才的"增殖性"评价不明确等现实困境,为提高应用技术人才培养的有效供给,高校可以从增强人文素质教育,规范大学分类管理,深化本科教学范式改革,引入有效的"增殖性"评价等方面进行思考,提出相应改革措施。
贾莉莉张艳萍
关键词:可雇佣性增殖性
教育元宇宙的逻辑层次和应用问题研究
2023年
近两年元宇宙在教育领域的应用得到的初步的研究和实践,加强对教育元宇宙技术应用的研究,探索中国特色的教育元宇宙的发展理论体系,形成我国教育元宇宙在发展规划、安全伦理风险防范政策、多元主体共建共享机制和学习方法革新等方面的研究框架,对推进教育元宇宙在我国教育领域内的健康、规范发展有积极的理论意义和实践价值。
陈志军黄星繁
关键词:社会治理
美国大学如何提升本科生的学习质量——基于“大学学习测评项目”的经验与启示被引量:2
2017年
美国"大学学习测评项目"(MCLP)从专门学科的角度,集中阐述了六个学科领域内21世纪的大学本科生应具备的基本知识与必需技能,勾勒了美国大学本科生学习质量管理的关键要素,对我国高校进一步明确本科专业教学质量标准、推动教师有效改进教学、提升学生学习质量具有重要的借鉴意义和参考价值。本文从发起动因、核心原则、组织与实施、成果特色等方面介绍了"大学学习测评项目"(MCLP)的推进过程,并结合实际,从如何科学设计专门学科的学习结果、开展学习结果评价的专题培训、综合运用多样化测评工具、重视教师对教学评估的主动参与等方面,对我国高校如何有效提升本科生的学习质量提出了建议。
贾莉莉
关键词:本科教学
“五维一体”:高素质应用型本科人才培养改革的新思路
“五维一体”的应用型本科财经人才培养模式改革,是对“诚信人格+自主学习能力+实践能力+创新能力+国际视野”的高素质复合型人才培养的系统设计.该模式的设计是为了较好地解决应用型本科人才培养过程中专业设置应用性特点不突出、培...
张志谦贾莉莉
关键词:应用型人才教学改革素质教育
教学质量评价的改进研究——基于学习者体验的视角被引量:9
2020年
本研究参考国际开放教育质量评价标准设计了调查问卷,对上海开放大学17个分校(教学点)8000多名在读学生进行了问卷调查,以期反映当前远程教育质量管理的现状和关注点。结果表明,不同学习者在学习需求、学习投入、学习效率、学习认可度以及对组织认同等方面存在显著差异,并影响其对教学质量评价的认识。基于此,对远程教育质量管理的组织创新提出对策和建议。
魏青云张立新程新奎
关键词:远程教育质量管理
“双一流”进程中一流财经学科的创新发展之路探析被引量:4
2019年
“双一流”建设是高校的“一号工程”和重中之重,正在全面深入推进之中。“双一流”建设有政府、高校、师生和社会大众等众多参与者,具有“主体多、范围宽、内容广、功能强、影响大”的特点。在新的历史方位上,一流财经学科建设必须植根改革开放的大潮中,切实践行“扎根中国大地办大学”重要思想,构建起和谐包容、协同发展的财经学科共同体,走出一条具有中国特色、世界高度的创新发展之路。
陈益刚黄星繁
共1页<1>
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