您的位置: 专家智库 > >

西南科技大学生命科学与工程学院/农学院

作品数:376 被引量:964H指数:16
相关作者:吴叶青刘超洋乔光明张婷宋志东更多>>
相关机构:四川大学生命科学学院中国工程物理研究院激光聚变研究中心哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 256篇期刊文章
  • 100篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 141篇农业科学
  • 53篇文化科学
  • 44篇生物学
  • 42篇环境科学与工...
  • 26篇轻工技术与工...
  • 20篇医药卫生
  • 15篇经济管理
  • 12篇理学
  • 9篇天文地球
  • 8篇化学工程
  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇一般工业技术
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇建筑科学
  • 2篇社会学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇核科学技术
  • 1篇语言文字

主题

  • 52篇教学
  • 18篇教育
  • 17篇高校
  • 16篇课程
  • 15篇农业
  • 14篇电解
  • 14篇食品
  • 14篇土壤
  • 14篇胁迫
  • 14篇
  • 13篇电解水
  • 12篇植物
  • 10篇羊肚菌
  • 10篇实践教学
  • 10篇农产
  • 10篇污染
  • 9篇动物
  • 9篇栽培
  • 9篇生物学
  • 8篇微生物

机构

  • 357篇西南科技大学
  • 26篇四川铁骑力士...
  • 9篇江油市微生物...
  • 8篇中国农业科学...
  • 6篇教育部
  • 5篇四川农业大学
  • 5篇中国工程物理...
  • 4篇四川大学
  • 3篇中国科学技术...
  • 3篇中国科学院成...
  • 3篇三台县农业局
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 2篇四川大学华西...
  • 2篇四川省农业科...
  • 2篇西南民族大学
  • 2篇成都农业科技...
  • 2篇黑龙江省卫生...
  • 2篇重庆市农业科...
  • 1篇大连海洋大学
  • 1篇成都医学院

作者

  • 21篇敖翔
  • 13篇董发勤
  • 10篇王丹
  • 10篇罗学刚
  • 10篇何健
  • 10篇陈珂
  • 9篇肖伟
  • 8篇胡尚连
  • 8篇曹颖
  • 7篇向珣朝
  • 7篇彭凌
  • 6篇唐永金
  • 5篇张廷华
  • 5篇刘明学
  • 5篇张猛
  • 5篇马建列
  • 5篇白海燕
  • 5篇吴叶青
  • 5篇范理璋
  • 4篇周凌艳

传媒

  • 62篇高教研究(西...
  • 21篇长江蔬菜
  • 14篇饲料与畜牧
  • 13篇环境科学与技...
  • 6篇饲料与畜牧(...
  • 6篇食品安全导刊
  • 4篇中国南方果树
  • 4篇饮食科学
  • 4篇世界农业
  • 4篇基因组学与应...
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇湖北农业科学
  • 3篇贵州农业科学
  • 3篇饲料广角
  • 3篇现代农业科技
  • 3篇现代园艺
  • 3篇产业与科技论...
  • 3篇中国矿物岩石...
  • 3篇中国矿物岩石...
  • 2篇教育与职业

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 7篇2021
  • 13篇2020
  • 65篇2019
  • 47篇2018
  • 31篇2017
  • 20篇2016
  • 11篇2015
  • 25篇2014
  • 6篇2013
  • 7篇2012
  • 6篇2011
  • 8篇2010
  • 19篇2009
  • 14篇2008
  • 17篇2007
  • 12篇2006
  • 16篇2005
376 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以兴趣为主导的教学质量提升和学生能力培养探索
2016年
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。教书最重要的是引起学生的兴趣。根据生物类课程的教学具体情况,开展如下探索:一是教学课堂上对学生学习兴趣点的捕捉和培养,让兴趣变乐趣,让乐趣最终成为志趣。通过教学设计,借助一些影响力大的实例引导学生去发掘生活中或社会上与遗传相关的典型例子,让学生自己去讲遗传学故事,激发大家的兴趣,提升教学效果。二是通过自主实验对学生兴趣点的点拨和鼓励,引起学生对实验的探究和思考,提高动手能力。通过近几年的实践和探索,表明以兴趣为主导的教学改革能够收到实效,学生能够在兴趣的引领下激发学习热情,参与到理论和实验教学中去,并自主设计、独立完成创新一些综合性创新实践项目,充分利用老师提供的实验平台,引导学生思考问题,提高创新能力。大学生学习兴趣是其智力开发的关键钥匙,探讨切实可行的教学方式,以便有利于调动学生的学习积极性,提高教学质量和强化能力培奏,
向珣朝胡尚连杨博文曹颖
关键词:教学质量
以本科教学评估为契机 加强实践教学基地建设被引量:4
2005年
2006年国家教育部本科教学工作水平评估专家组将对我校本科教学工作进行评估,实践教学作为本科教学工作水平评估体系中专业建设与教学改革指标中的三个二级指标之一,在各指标中占有举足轻重的地位。实践教学基地作为实践教学的载体,是指导学生理论联系实际、培养学生综合素质与创新意识的重要阵地。尤其是我校各专业的应用性、实践性很强,对学生的专业技能要求较高,实践教学在人才培养中有着其他教学方式不可替代的特殊作用,因此,加强实践教学基地的建设显得尤为重要。
张猛刘仁道
关键词:实践教学基地建设教学评估本科学生综合素质
世界各国费约果育种进展及主要栽培品种被引量:19
2008年
任少雄王丹张猛刘仁道
关键词:栽培品种育种进展空中压条园艺学家实生繁殖
关于本科教育改革的一些思考被引量:2
2006年
在高校本科教育改革进程中,夯实院系教学基础,组织师生改革实践不容忽视。同时,随着知识经济与科学技术的发展,高等学校把大学生创新能力的培养作为高校创新教育的基本价值取向,成为当代高校的重要任务,创新能力的培养对现行的高校教学管理提出了新的挑战和更高的要求。此外,加强教学研究与改革建设,拓宽培育研究创新型人才的优质资源也成为社会发展的需求。
严成严夏李晓妮
关键词:教学改革教学管理创新能力培养
网络环境下大学生思想政治教育工作研究
"网虫"时代,高速发展的网络成为部分大学生的"完美宿主"。网络的信息、交流、学习等无一不为大学生提供"必需氨基酸"。但是,这份营养之下蛰伏的危机也让人心惊:不良信息传递、不同价值观的冲击使得世界观还在摇摆的部分学生丧失了...
周凌艳
关键词:网络思想政治教育
文献传递
主体易位教学法及其在农科教学中的应用被引量:4
2003年
培养创新人才是21世纪高等教育的主要任务。近几年,许多高校在办学思路、人才培养模式等方面都在进行新的探索,教学方法上也在不断地进行改革,以适应培养创新人才的要求。教师是培养创新人才的直接实施者,不仅本身的创新精神和创新能力对学生的影响很大,教师的教学方法对激发学生的创新潜能、培养创新意识和提高创新能力也有很大影响。在近两年的《农业推广学》等课程的教学实践中,笔者对主体易教学法进行了探索。实践表明,这种教学方法对农科创新人才的培养具有积极的作用。
唐永金
关键词:农业科技讨论法学生演讲
4种氯化物对羊肚菌菌丝生长影响研究
以加入4种不同浓度氯化物的培养基对羊肚菌菌丝体进行培养,研究氯化物对羊肚菌菌丝生长影响。以平板进行培养,测量和计算菌丝平均生长速率和生长促进率,绘制生长曲线获取菌丝最佳生长浓度;采用定性方法对菌丝浓密、菌核生成进行描述,...
张能贺新生赵苗谢敬宜王银文晓梅
关键词:羊肚菌氯化物浓度梯度菌丝生长
文献传递
加强《土壤学》理论与实践教学环节的一些探索被引量:3
2003年
《土壤学》是农学,园艺等专业的一门必修专业基础课,它涉及内容广泛。理论部分比较枯燥,而应用实践环节又较强,针对这些特点,本人在十多年的教学中探索了一些方法,供参考。一、树立学生珍惜资源,保护环境的意识土壤既是一种资源,又是环境的一部分。作为资源,它是有限的,稀缺的。我国人均土地面积不及世界平均的1/3。土壤作为土地资源的重要一员,其形成,培育是一个漫长的过程,而当土地受到侵蚀,沙化,盐渍化及污染后,其肥力退化,生产力下降,甚至良好土地的消失,是快速的,尤其是耕地,所以应倍加珍惜和爱护土地。
李纯华
关键词:实践教学环保教育课程设置土样采集
日粮纤维对断奶仔猪生长性能和养分表观消化率的影响
本试验旨在研究日粮纤维对断奶仔猪生长性能和养分表观消化率的影响。选择126头33日龄(9.0kg左右)杜×长×大(DLY)三元杂交仔猪,按照体重相近、品种和性别相同的原则,采用随机区组方法分为3个处理,T1为对照组(基础...
李元凤; 何健; 范明东; 敖翔;
关键词:半纤维素断奶仔猪养分表观消化率
文献传递
金银花嫩枝扦插育苗技术
2009年
范理璋
关键词:嫩枝扦插育苗技术金银花忍冬属忍冬科常绿花冠
共36页<12345678910>
聚类工具0