大连交通大学科学技术处（国家大学科技园有限公司）
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 相关作者：赵志鹏更多>>
- 相关机构：大连理工大学科学技术研究院辽宁师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程建筑科学更多>>
- 浅谈辅导员如何做好新生入学后的适应性教育被引量：1
- 2012年
- 刚入校的大学新生处于身心发展的黄金时期，思维活跃，对新事物的接受能力强，可塑性较强。同时，由于新生意志较薄弱，自主能力和独立生活能力较差，需要辅导员下大工夫，做好从高中升入大学这一阶段的适应性教育，从而有助于以后工作的开展。作为辅导员应从帮助学生树立远大理想、增强自信心、学会为人处世、遵守校纪校规等几个方面对大学新生进行重点培养，严格管理，狠抓学风建设，并根据学生个体差异，做细做好特殊学生工作。在这一过程中，辅导员要切实承担起大学生健康成长的指导者和引路人的角色，帮助大学生尽快适应大学的学习方式和生活节奏。
- 朱继国崔岩
- 关键词：辅导员适应性教育
- 高校党外教师教书育人基本情况调查——以大连交通大学为例
- 2013年
- 大连交通大学党外教师在教师队伍中占有重要的比重。作为高校教师队伍的一支生力军,党外教师的教书育人工作对大连交通大学实现跨越式发展和提升高等教育内涵起着重要的支撑作用。
- 刘长颖傅利斌章国泉
- 我国高校国际技术转移的现状分析被引量：4
- 2011年
- 高校承担着产业技术的基础研究任务,对于完善国家创新系统、促进国际技术转移有着十分重要的作用。技术转移包括直接技术转移和间接技术转移,高校应该充分发挥自身综合资源优势,选择适宜的国际技术转移路径,在建设创新型国家中发挥更大的作用。
- 刘长颖
- 关键词：高校国际技术转移
- 公开、公平、公正的国家自然科学基金项目评审制度被引量：1
- 2014年
- 国家自然科学基金项目（以下简称基金项目）“公开、公平、公正”（以下简称“三公”）评审原则反映了国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）管理文化的精髓。“三公”是《国家自然科学基金条例》（以下简称《条例》）中规定的基金项目资助工作的根本原则,伴随着从组织规划、申请评审、资助实施的整个项目生命周期。
- 赵志鹏李力
- 关键词：国家自然科学基金项目公正项目生命周期管理文化《条例》
- 浅谈如何做好辅导员工作
- 2011年
- 大学生是民族的希望、祖国的未来。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，要充分履行起学生健康成长的指导者和引路人的光荣职责：首先，要认清李锦雯工作的意义，明确辅导员的角色定位。其次，要努力提高自身素质，包括思想政治素质、职业道德素质、业务能力素质等，努力创新工作方法和工作思路，善于发现工作的切入点。再次，要牢固树立以学生为本的观念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”；要以平等的态度对待学生，关注每位学生的成长。最后，要加强对学生进行世界观、价值观以及诚信观的教育，培养学生求实的工作作风，努力教育学生学会做人。
- 朱继国崔岩
- 关键词：辅导员做人
- 产学研合作主导型模式简析被引量：5
- 2010年
- 简单介绍了国外产学研合作的主要模式,重点分析了基于产学研合作主体(政府、企业、大学和科研院所)在技术创新体系中的不同地位和作用,将产学研合作模式划分为五种主导型模式,并对产学研合作的未来发展进行了简单讨论。
- 崔岩周荣丽朱继国
- 关键词：产学研合作
- 注重内涵建设是大学科技园未来发展方向
- 2012年
- 大学科技园作为高校与产业对接的孵化器近年来得到了快速发展,与此同时,在以质量求发展的今天,大学科技园更要通过积极加强内涵建设,明确其作为高校科技成果转化的主渠道作用;闽西入园企业的构成;营造良好的大学科技园创业氛围和企业文化;鼓励教师以科技成果作为孵化企业的生存之基;营造良好的外部环境,使得大学科技园能够持久生存并不断发展壮大。本文主要针对大学科技园注重内涵建设提出几点看法。
- 姜海东郑帆帆崔岩
- 关键词：大学科技园
- 回归教学原点:意涵及可能被引量：1
- 2010年
- 回归教学原点是近几年来教学理论与实践界热议的论题,但对于该论题的真正内涵,及其变革实践的复杂性问题普遍关注不够。本文力求通过"反教学现象"的分析,揭示教学原点的本原内涵,进而以文化传统的影响来关照实践的可能性与限度,从而也为实践工作者确立理性的变革心态提供启示。
- 李倩刘万海
- 关键词：教学原点个体精神自由文化传统
