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武汉理工大学学生工作部(处)、武装部

作品数:27 被引量:126H指数:6
相关作者:王年军侯俊汪平徐小波李娟更多>>
相关机构:华中师范大学心理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 11篇教育
  • 6篇大学生
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇高校
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
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  • 2篇资本
  • 2篇文化
  • 2篇文化素质
  • 2篇教育模式
  • 2篇价值观

机构

  • 24篇武汉理工大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 3篇熊兵
  • 3篇王崎峰
  • 2篇黄勇
  • 2篇张钊
  • 2篇庞艳桃
  • 1篇徐小波
  • 1篇熊兵
  • 1篇蒋庆华
  • 1篇汪平
  • 1篇房海宁
  • 1篇李潮欣
  • 1篇潘建红
  • 1篇王年军
  • 1篇侯俊
  • 1篇高潮
  • 1篇曾波
  • 1篇汪平
  • 1篇徐小波

传媒

  • 6篇教育与职业
  • 4篇学校党建与思...
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  • 2篇学校党建与思...
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  • 1篇思想政治课研...
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生思想政治教育视域中社会网络分析的独特价值被引量:3
2017年
在大学生思想政治教育领域,积极运用社会网络分析具有独特价值。其中,对于社会网络节点分析,能够准确及时把握学生思想状况;对于社会网络连接分析,能够直观展现大学生价值观横向传播渠道;对于社会网络图形分析,能够着力提升个体开展群体教育的精准性;对于社会网络内容传播分析,能够关注思想政治教育内容传播全过程;同时,对于社会网络动态分析,能够增强多维度教育效果评价的客观性。
商丹张睿麒朱喆
关键词:大学生思想政治教育社会网络分析
微文化素质:素质教育的时代性内容被引量:3
2013年
微文化素质已成为现代大学生文化素质的有机组成部分,是大学生素质教育的时代性内容。文章对大学生微文化素质教育的重要性、主要内容及有效措施进行了有益探讨。
黄勇
关键词:素质教育大学生
角色社会化视角下的高校隐性课程功能研究被引量:6
2010年
高校隐性课程是大学生角色社会化的重要影响因素,其价值导向功能、情感陶冶功能、行为约束功能等对深化角色认知、升华角色情感、规范角色扮演等的作用深刻持久。同时,隐性课程消极负面的影响也引发了大学生的角色失调,阻碍了其角色的社会化进程。
高潮
关键词:隐性课程角色认知角色扮演角色失调
美国依托地方普通高校培养高素质国防人才研究被引量:8
2007年
美国依托地方普通高校培养高素质国防人才具有完善的法律依据和保障,从而保证其普通高校国防教育的稳定发展,为美国军队输送了大量高素质国防人才,多有可资借鉴之处。
汪平
关键词:地方普通高校
高校社区化班级建设模式探赜被引量:2
2013年
社区化班级建设,是指以学生居住地为核心,以学生基层班级为基本单位,在学生食堂、文体活动场所和宿舍区服务场所等课外的生活、学习、活动的校园社区内开展各项学生事务工作的一种创新型班级建设模式。这种模式能够充分发挥学生班级的基层学生班级的战斗堡垒作用,推进学生工作"阵地前移,重心下移"。在社区化班级建设过程中,要坚持以基层组织建设为核心、加强目标引导、培育社区文化、加强队伍保障、丰富活动载体等,充分发挥社区化班级建设效率高、参与广、学生认同感强的特点,创新班级建设理念,丰富高校思想政治教育工作的内涵。
张钊
关键词:社区化班级建设思想政治教育
论知识经济时代的收益递增规律被引量:6
2005年
本文分析了收益递减规律及其局限性,认为在知识经济条件下收益递增是必然的,并分析了收益递增的来源,从中我们可以得到一些启示。
庞艳桃
关键词:收益递增规律收益递减规律知识经济条件知识经济时代
以市场为导向加强技术创新——我国民营高新技术企业的必然选择被引量:1
2005年
技术创新是高新技术企业发展的主要动力。民营高新技术企业作为追求利润的市场主体,以市场为导向加强技术创新是其必然的选择,但要选择好技术创新的途径,有效地避免市场导向的功能性缺陷。
庞艳桃
关键词:技术创新利润
学校德育工作中人格效应理论探析
2008年
本文试图从教育者与受教育者这两个能动体的角度,深入探析学校德育工作中人格及人格效应的基本理论、人格效应的作用机理及生成人格效应的思想认识环境,旨在充分发挥教育者的人格示范作用,用人格力量吸引、教育和引导受教育者。对于增强德育工作的实效性,有一定的理论价值和实践意义。
王崎峰
关键词:学校德育工作人格效应受教育者人格示范作用人格力量实效性
基于经济理性主义视角探析大学生经济社会化的偏离与重构
2012年
随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善以及全球经济一体化格局的形成,大学生在经济社会化进程中出现了价值观模糊,滋生了金钱至上和唯利是图的思想,传统的道德标准和思想信念也受到了市场经济的侵蚀。为解决大学生经济社会化偏离的问题,文章从经济理性主义的视角,就社会主义核心价值观、独立人格、诚信意识、健康消费观等四个方面提出了优化策略。
侯俊
关键词:主导价值观
坚持资助育人 确保家庭经济困难学生健康成才被引量:11
2005年
伴随高校教育收费制度的实施,一部分学生出现了上学难问题,此现象日益受到全社会的关注。为体现教育的公益性原则,国家采取了一系列的措施资助贫困学生,收到了较好的效果。对于家庭经济困难大学生这一特殊群体,仅有物质上的资助是远远不够的,学校必须坚持资助育人,确保贫困学生健康成才。
蒋庆华
关键词:经济困难育人成才家庭教育收费制度公益性原则
共3页<123>
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