苏州科技大学党委宣传部
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
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- 论思想品德建构活动的五个环节
- 2020年
- 研究思想品德建构活动的运行过程是揭示思想品德形成发展规律的内在要求。以马克思主义认识论为指导,借鉴建构主义学习理论,结合立德修身实际,可以将思想品德建构活动一般地划分为需要的激发、信息的获取、观念的比较选择、观念体系的整合更新、行为的表现与反思等五个渐次运行的基本环节。五个环节显隐相间、两两相关,同时存在各自的及共有的影响因素。
- 陈勇
- 关键词：思想品德
- 大学生主体性研究的回顾与展望
- 2022年
- 我国关于大学生主体性的研究已有20多年,先后经历了依附于主体性教育阶段、对大学生主体性的多维透视阶段、大学生主体性理论的运用与反思阶段。既有研究主要围绕三个方面展开,一是当代大学生主体性的表现特征,二是大学生主体性发展的影响因素,三是大学生主体性的培养途径。虽然既有研究已经取得了丰硕成果,但实证研究较为缺乏,比较研究尚未受到重视,研究的系统性有待提升,未来需要从这些方面加强探索。
- 陈勇
- 关键词：主体性大学生主体性
- 全媒体环境下高校网络思政育人体系构建与品牌塑造被引量：1
- 2024年
- 在全媒体时代,网络是大学生学习、生活和工作的重要载体,也是大学生成长环境的重要组成部分。大学生很容易受到网络传播环境的影响,改变自己的思维方式、行为习惯和价值观念。高校思想政治教育工作者要在全面探索全媒体传播模式的基础上,深入把握大学生思想动态,在实践中创新开展网络思政育人工作。要从强化“三全”协同育人、推动媒体深度融合、做优网络宣传内容、建强网络思政育人队伍四个方面探索构建全媒体环境下网络思政育人体系;从打造“思想传播”品牌、“典型传播”品牌、“共情传播”品牌、“网络文化”品牌等方面塑造网络思政育人品牌。
- 徐燕华
- 关键词：全媒体
- 重大疫情应对中促进大学生成长成熟的重要经验被引量：1
- 2021年
- 在抗击新冠肺炎疫情斗争中,全国高校坚决贯彻落实党中央决策部署,统筹推进疫情防控和教育教学各项工作,在促进大学生成长成熟方面积累了丰富经验:一是以卫生防疫知识普及为基础,增强大学生的防护能力和科学精神。二是以形势政策成效宣传为主轴,增强大学生的抗疫决心和制度自信。三是以抗疫先进典型宣传为重点,增强大学生的担当精神和家国情怀。四是以疫期心理健康教育为保障,增强大学生的心理韧性和危机应对能力。系统总结这些重要的抗疫经验是高校弘扬伟大抗疫精神、做好常态化疫情防控、着力培养时代新人的必然要求。
- 陈勇
- 发挥融媒体议程设置功能,提升高校对外宣传实效被引量：1
- 2017年
- 文章首先阐述了融媒体的技术基础与议程设置功能,其次分析了高校开展对外宣传工作存在的问题与不足,最后论述了发挥融媒体议程设置功能,提升高校对外宣传实效的路径,即基于与融媒体平台的对接与互动,运用融媒体议程设置功能做精做细新闻策划,打造融媒体、立体化、全方位的对外宣传格局。
- 徐燕华
- 关键词：融媒体高校
- 立德树人办学理念下的高校融媒体中心建设机制研究被引量：2
- 2023年
- 立德树人是高校办学治校的立身之本,也是高校思想政治工作的中心环节。在媒体融合的时代背景下,加快推进融媒体建设是巩固宣传思想文化阵地、壮大主流舆论的战略需求,是顺应媒介生态环境变化、满足受众需求的重要举措,也是着力完善“大宣传”工作机制、提高立德树人成效的必由之路。建立融媒体中心是创新开展大学生思想政治教育的重要抓手,高校要以融媒体中心建设机制赋能思想政治工作手段创新,通过完善组织架构、做好内容供给侧改革、构筑媒体宣传矩阵、创新话语表达体系、加强融媒体队伍“四力”建设,不断提高新时代思想政治教育的感染力、传播力和影响力,做大做强新时代高等教育主流舆论,推动立德树人根本任务落地见效。
- 徐燕华
- 关键词：立德树人思想政治教育高校
- 自媒体时代舆论生成逻辑、演化路径与引导效能提升
- 2024年
- 近年来我国自媒体蓬勃发展,不仅加快了网络舆论的聚合和扩散,也重塑了网络舆论新态势。文章从主体性、技术性、现实性等方面分析了自媒体时代网络舆论的生成逻辑,从酝酿期、集中期、扩散期和衰退期4个方面阐述了自媒体网络舆论的演化路径,并提出了提升自媒体网络舆论引导效能的4种策略,即顶层设计与实践探索相结合,主体间性与智媒思维相汇合,内容生产与丰富手段相融合,改进算法与主流价值相契合。
- 徐燕华朱绍昌
- 关键词：自媒体时代网络舆论生成逻辑
- 新媒体时代大学生通讯员队伍建设与管理探析被引量：4
- 2017年
- 当前,微博、微信等新媒体以其及时性、互动性、趣味性、多样性等特性和优势备受受众青睐,业已成为高校师生获取信息的主要渠道和来源。高校党委宣传部作为主抓全校宣传思想文化工作的阵地,理应顺势而为、加强管理,切实增强新媒体对教育宣传工作的引导力,在配备专职的老师担任新媒体管理员的同时,精心选拔并打造一支优秀的大学生通讯员队伍,严格加强管理,充分发挥他们在宣传思想、报道新闻、传播文化、舆论引导和监督等方面的积极作用,为新媒体建设提供坚强有力的保障。
- 徐燕华
- 关键词：新媒体
- 高校思想政治教育对象主体性研究的回顾与展望
- 2024年
- 21世纪以来,学界关于高校思想政治教育对象主体性的研究主要包括界定内涵、分析表现、探究培养路径等方面,在取得丰硕成果的同时,也存在一定的争议和研究偏向。既有研究的视角偏重于思想政治教育接受过程,对教育活动之外的自主建构关注不够。为化解争论、深入推进高校思想政治教育对象主体性研究,未来有必要进一步从教育对象所从事的思想品德建构活动的视角探究其主体性,包括明确教育对象的主客体定位,揭示教育对象思想品德建构的主体性的表现,探究其影响因素等。
- 陈勇
- 关键词：高校思想政治教育对象主体性
