黑龙江大学外语学刊编辑部
- 作品数：35 被引量：133H指数：7
- 相关作者：郑丹更多>>
- 相关机构：哈尔滨金融学院商务英语系吉林大学外国语学院东北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学历史地理更多>>
- 跨文化学术写作能力的评价研究被引量：1
- 2017年
- 随着国际交流的日趋深入,涉外从业人员的跨文化能力在其职业生涯中的重要性不断凸显。以往的跨文化能力评价过于关注口语,而往往忽略书面语,对跨文化写作能力的关注不够。以学术领域为例,从跨文化写作能力的重要性入手,探讨跨文化学术写作能力的建构与评价问题,丰富跨文化交际能力的评价工具研究。
- 谢群
- 关键词：学术写作跨文化交际写作能力
- 方法论视阈中的康德与维特根斯坦比较研究
- 康德通过对理性的批判来重构形而上学的体系,为知识划定界限。维特根斯坦则站在康德的肩膀上,从逻辑分析的角度批判语言,重构形而上学。从这个意义上说,维特根斯坦的'语言批判'理论是在康德理性之光的照耀下产生的。本文对康德与维特...
- 谢群
- 关键词：方法论维特根斯坦语言批判语言哲学
- 文献传递
- 学术期刊的品牌特色建设探索
- 2016年
- 学术期刊是一种特殊的文化商品,其品牌竞争日益激烈。如何能在激烈的市场竞争中站稳脚跟是期刊从业人员需要思考的重要问题。学术期刊的品牌特色建设主要在于形象特色建设、栏目特色建设和服务特色建设三个方面。编辑应把握重点,努力突出自身的品牌特色,更新办刊理念,坚持质量第一,以便在国际化的竞争中立于不败之地。
- 谢群
- 英汉广告语篇篇章模式对比研究被引量：5
- 2013年
- 语篇模式是篇章组织的宏观结构,语篇是按照一定的思维模式构建起来的。通过对比英汉广告语篇的篇章模式,发现英汉广告语篇的基本篇章建构模式是一致的,二者在语篇模式上只存在显著差异,而非本质差异;语言间的同大于异。
- 郑丹杨玉晨
- 关键词：语篇模式思维模式广告语篇
- 基于语料库的学术语篇研究
- 2020年
- 语料库方法使学术语篇研究从单篇或者少量语篇走向大样本研究,语料库可以呈现出写作者的集体特征,帮助研究者发现写作者如何选择语言资源表达特定的意义和思想。基于语料库的研究方法(corpus-based)广泛应用于学术语篇研究中,有助于揭示特定学术共同体成员语言使用的群体特征。文章主要梳理学术语篇研究领域代表学者Ken Hyland基于语料库的学术语篇研究的代表性成果及主要研究发现,包括语篇立场标记与介入标记描述框架、学术词块研究及学术英语使用的性别差异等,以期为我国专注于学术语篇研究的学者提供新的视角和思路,同时为构建汉语学术语篇分析框架提供参考。
- 陈庆斌
- 关键词：学术语篇
- 语言是beings的科学论证——索绪尔语言系统观的延伸性研究
- <正>1我们的语言哲学观界定:语言哲学是以语言为研究对象,以分析和解释为研究方法,以揭示人及人的世界为学科目的的科学。任务:就语言而言,语言哲学的任务是:(1)论证语言是beings;(2)探讨语言的being.
- 李洪儒
- 文献传递
- 三方交际中的礼貌策略研究——以主持人何炅在公开活动中“救场”为例被引量：2
- 2019年
- Brown和Levinson的礼貌原则以及面子观为礼貌的研究奠定了强大的理论基础,近些年对礼貌的研究逐渐扩展到更为广泛的领域。然而大多数的研究仍基于对交际双方的假设进行讨论,在日常生活中,多方交际现象也普遍存在。本文通过研究著名主持人何炅在公开活动中的"救场"语言,总结其使用挽救策略的特点,研究发现:根据不同的情景,何炅共使用三种挽救策略:1."释义"转述策略;2.转移话题策略;3.直接指正策略。
- 苏琳谢群
- 模块化重建语言教学中本土文化的缺失——以商务英语专业跨文化教学为例被引量：1
- 2014年
- 语言教学中文化的植入并不是一个新鲜的话题,但是以往的泛化研究并不能满足门类更加细化的高校英语教学的需求,以高校商务英语专业在跨文化教学中本土文化的缺失现象为研究对象,探讨本土文化植入与建构在商务英语专业跨文化教学中的特殊性与重要性,追本溯源,提出以模块的方式重建其中的本土文化,以期为商务英语专业的跨文化教学的完善提供理论支持及参考。
- 宋艳玲谢群
- 关键词：模块化本土文化
- 以福柯“权力论”为视角探析英语课堂的权力翻转被引量：1
- 2016年
- 20世纪90年代,全国各大高校掀起了"英语热",教育部也把英语作为公共必修课纳入到高等教育教学大纲中。如今,大学英语改革近些年来受到了社会各界的普遍关注,广大教师与学者关注的焦点从"量"转移到"质"上,如何以最高效率让学生获得最大的收益是各类教学与理论研究的终极目标。以如何提高课堂的互动性与高效性为切入点,学者们采取的研究方法也各不相同。以法国哲学家与思想家福柯的"权力论"为理论基础,以教师与学生的话论转换为研究的"指示器",探讨英语课堂中教师与学生的"话语权"翻转问题,以期为英语课堂的"翻转课堂"提供更加坚实的理论基础及研究方法。
- 宋艳玲谢群
- 关键词：权力论话语权
- 二语学习者议论文写作中转折关系的语篇功能研究被引量：1
- 2011年
- 语篇是一个有着层级结构的关系系统,该系统由一套有限的小句关系纵横交织形成。转折关系是一类典型的小句关系。以往转折关系的研究多集中于从微观层面对转折连接词的研究;而我们将转折关系置于语篇的宏观层面中,探究其在二语学习者议论文中的篇章建构功能。这对于进一步认识转折关系,丰富和完善小句关系理论,指导二语写作教学具有积极的意义。
- 郑丹
- 关键词：二语学习语篇功能
