您的位置: 专家智库 > >

宁波工程学院党委

作品数:13 被引量:240H指数:7
相关作者:陈方猛苏志刚更多>>
相关机构:宁波大学教育学院厦门大学教育研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇高校
  • 4篇应用型高校
  • 3篇教育
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学新生
  • 1篇党建
  • 1篇党员
  • 1篇地方高校
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理状况
  • 1篇学科

机构

  • 13篇宁波工程学院
  • 1篇宁波大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇中国职业技术...

作者

  • 2篇王晓勇
  • 2篇尹辉
  • 2篇戴志伟
  • 2篇苏志刚
  • 1篇俞松坤
  • 1篇何心展
  • 1篇陈方猛
  • 1篇吕文海
  • 1篇张林
  • 1篇周军
  • 1篇尤海燕
  • 1篇苏志刚

传媒

  • 2篇中国高等教育
  • 2篇高等工程教育...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇宁波通讯
  • 1篇高等教育评论
  • 1篇中国高等教育...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
党的十六大以来加强高校党建工作经验探析被引量:5
2011年
着重就党的十六大以来加强高校党建工作相关经验进行梳理,主要从加强高校党建工作的角度进行切入,而不是一般性的经验介绍。认为高校党建工作要自觉融入大党建格局,并就根本保证、基本准则、动力源泉、重要手段、目标方向、重要基础等方面阐述加强高校党建工作的经验。
戴志伟
关键词:高校党建
以学科竞赛引领创新人才培养被引量:163
2007年
大学生学科竞赛有着常规教学不可及的特殊的创新教育功能,对培养学生创新能力,优化人才培养过程,提高教学质量,具有独特的和不可替代的作用。本文对构建大学生学科竞赛长效工作机制,形成学科竞赛系列化、全程化和品牌化进行了探索,使高校的学科竞赛成为创新型人才培养的一条有效途径。
王晓勇俞松坤
关键词:学科竞赛创新教育
高职院校现代治理架构下的二级管理现状与思考被引量:3
2020年
职业教育向类型教育转变过程中治理体系建设要实现"三大转变";现代治理体系建设需要重新界定政府、学校与社会(企业)等之间的新型权责利关系;"双高计划"促进高职院校现代治理架构的建立,实现高职教育高质量高水平发展。基于此,了解高职院校实施二级管理的现状和问题,转变校院角色,健全制度建设,明确校院双方各自的职能、责任、权力和利益,逐步建立二级学院(系部)自我发展、自我约束的管理机制。
苏志刚
关键词:高职院校二级管理治理架构高职改革
退休教授“下乡”可控房价
2012年
刚需过度集中在超大城市、特大城市和大城市,使政府仅仅针对投机、投资出购房的调控攻策难以奏效,真正要刚氐房价。
陈方猛
关键词:房价退休投机购房
探索多元合作产教融合发展之路被引量:10
2016年
推进多元合作、深化产教融合发展是地方应用型高校提升集聚效应的必然选择。当前,我国地方应用型高校服务地方社会经济发展的能力还存在一定不足,需要以推进多元合作、深化产教融合发展为原则,积极主动与国内外名校、科研院所、行业企业展开合作,实现资源共享,快速提升办学水平。本文对宁波工程学院的多元合作办学战略进行梳理和分析,探讨多元合作、深化产教融合发展的创新之路,以供地方应用型高校转型发展参考借鉴。
苏志刚尹辉
关键词:应用型高校
某大学2004年入学新生的心理状况调查分析被引量:11
2006年
本次调查针对某大学2004级全体新生,实施“大学生人格问卷(UPI)”测量,以此对大学新生的身心健康状况进行全面了解。调查发现,有20.6%左右的新生心理健康状况存在较为严重的问题;不同性别的学生在UPI总分上没有显著差异;来自农村等经济欠发达地区的学生心理健康状况较差。笔者针对这批新生的主要心理问题提出了有针对性的干预措施与教育建议。
何心展张林尤海燕吕文海
关键词:大学新生UPI心理健康
应用型高校转型与发展:本质、动力与路径被引量:10
2016年
在社会转型与建设创新型国家的背景下,建设地方应用型本科院校,培养适应市场的应用技术创新人才已成为我国高等教育结构优化的重头戏。本文从据社会转型理论、创新理论,借鉴经济学体制转轨最优路径思路,力图从宏观层面分析应用型高校转型与发展的本质与动力,并以宁波工程学院为例,探讨地方本科院校转型发展可能的路径设计。
苏志刚周军尹辉
培育“工匠精神” 打造卓越工程师的摇篮被引量:1
2016年
“工匠精神”出现在今年全国”两会“的政府工作报告之中,引发社会极大关注。一方面,这反映出我国产业发展对应用型人才的需求非常旺盛;另一方面,也体现出全社会对“工匠精神”的推崇和重视。“中国制造”需要“大国工匠”。目前,“大国工匠”紧缺成为“中国制造”软肋。人社部相关资料显示,目前我国技能人才总量严重不足,技能劳动者仅占从业人员的20%,其中高技能人才数量仅占5%。这给高等教育提出了新的要求和使命,人才培养必须蕴含“工匠精神”的教育。今年4月,李克强总理在高等教育改革创新座谈会上明确提出:高等教育要着力围绕服务国家创新发展,促进大众创业万众创新,
苏志刚
关键词:高技能人才政府工作报告应用型高校
论地方高校产教融合障碍及其破解之道被引量:2
2021年
地方高校应走应用型高校发展路线,且以产教融合作为发展的突破口。但地方高校在产教融合过程中面临着一系列矛盾需要解决,最为突出的是高校与企业之间的制度性矛盾、人才供给与产业需求之间的结构性矛盾和管理者与教师之间的内源性矛盾等。这些矛盾是高校在办学观念、运作逻辑、管理机制及评价机制方面存在障碍的反映。要破解这些障碍,应从重构地方高校战略定位、创新产教融合体制机制、提高高校产教融合能力三个方面同时发力。
吕忠达段肖阳王家荣
关键词:地方高校应用型高校
高水准建设辅导员队伍的实践和思考被引量:16
2007年
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干队伍.是大学生健康成长的指导者和引路人。我们必须从培养社会主义合格建设者和接班人的战略高度.从维护稳定和构建和谐社会的深度,从促进教育事业健康有序发展的广度.充分认识建设一支高素质辅导员队伍的极端重要性。通过创新工作机制,努力健全聘用机制、培养机制、考核机制、激励机制、保障机制等工作机制.出实招、干实事、求实效,实现优化队伍结构,提高队伍素质。本文结合宁波工程学院近几年在贯彻中共有关文件精神和教育部24号部长令的实践.对高校辅导员队伍建设提出一些想法。
王晓勇
关键词:辅导员队伍建设大学生思想政治教育创新工作机制健康有序发展教师队伍
共2页<12>
聚类工具0