华东理工大学高等教育研究所（人才培养质量监控与评估中心）
- 作品数：60 被引量：258H指数：10
- 相关作者：黄晓星何贤贤周峰赵璐康小燕更多>>
- 相关机构：浙江大学中国科教战略研究院（办事机构与政策研究室合署）厦门大学教育研究院同济大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 本科教育质量提升的理性思考与实践路径——基于“双一流”高校的视角被引量：6
- 2022年
- 深入推进“双一流”建设是实现中华民族伟大复兴的一项基础工程和重大战略部署,“双一流”建设大学作为我国高等教育金字塔的塔尖,肩负着打造一流本科教育、培养国家战略科技人才的重任。面对当前一流人才培养的迫切需要和实践中存在的问题,提升本科教育质量有必要回到本科教育的本质和价值逻辑进行理性思考,进一步探索提高本科教育质量的实践路径。
- 周玲
- 关键词：本科教育质量
- 美国南加州大学战略发展规划的案例研究被引量：2
- 2008年
- 文章对美国南加州大学1994年和2004年的战略发展规划及1998年的四年报告的内容进行了分析，总结了其规划制定和实施的特点以及取得的成就，以期为我国大学制定和实施战略发展规划提供有益的借鉴。
- 康小燕
- 高等教育对区域经济发展的影响——基于人力资本视角的分析被引量：7
- 2020年
- 高等教育发展会随着经济发展同向、同步、同质量提高,人力资本尤其是接受过高等教育的人力资本存量对经济的影响越来越重要,因而对高等教育与区域经济之间的关系进行深入分析对于进一步改革和结构调整具有重大意义。文章基于人力资本视角,综合运用管理科学、计量经济学等理论与方法,以经济水平和高等教育水平划分的经济区域和高等教育区域为基础,系统分析了高等教育与区域经济之间在微观和宏观层面的相关性。
- 刘洋溪刘甘雨
- 关键词：高等教育区域经济人力资本
- 创新教育体系的构建与实践
- 根据“高素质、创造性”的目标要求,全面修订人才培养计划,把创新教育体系贯穿于人才培养的全过程;本着“欲创新,先减负”的精神,压缩人才培养计划中的总学时数,区分核心课程、普通课程和目标控制课程,给予学生素质发展和创造性发挥...
- 朱子彬翁元垣陈国豪何仁龙
- 文献传递
- 新形势下大学社会功能的内涵分析被引量：1
- 2003年
- 我国正式成为WTO成员国以后,大学的发展面临诸多机遇与严峻挑战。走内涵发展的道路,高等教育就应该走近大学精神,进一步推进素质教育的改革与发展;走进社会中心,加快产学研合作的发展步伐;遵守规范,以更加开放的心态走进世贸环境,实现大学的国际化功能。
- 何仁龙潘艺林
- 关键词：大学精神产学研教育国际化
- 民国时期（1927—1949）中国大学课程整理过程及发展特点
- 2007年
- 民国时期（1927—1949），在大学课程领域，政府注意立足于实际，分定时期步骤，对大学课程进行整理；同时注意通过整理对大学课程实施控制，以使课程发展符合党治教育的需要。这一时期大学课程的突出特点表现为两个方面：本土化中国大学课程体系的建立和政府对大学课程的政治控制。
- 徐洁
- 关键词：大学课程政府
- 浅析《教育——财富蕴藏其中》被引量：2
- 2019年
- 《教育——财富蕴藏其中》内容主要涵盖未来教育改革和发展方面,通过未来教育的四个支柱来构建终身教育,实现教育社会,并基于理论与实际相结合提出迎接挑战的对策与建议。本文评述整体框架、四个支柱和终身教育的主要观点,并从学校,教师和学生三个角度切入,阐述促进学习化社会形成的三个有效策略,以期促进学习化社会发展。
- 张静如
- 关键词：终身教育教育社会
- 高校共青团服务青年高技能人才培养工作研究
- 2023年
- 青年高技能人才培养关乎我国经济社会高质量发展,是实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变的重要保障。随着《京津冀协同发展规划纲要》《粤港澳大湾区发展规划纲要》《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的相继实施,区域化经济的协同发展离不开“产业链—创新链—人才链”的有机衔接。高校共青团要立足立德树人根本任务,聚焦人才培养核心工作,“围绕中心、服务大局”,通过弘扬工匠精神、用好“第二课堂成绩单”、做好技能人才就业服务、集聚多层次育人资源、发挥青年教师产教融合作用,破解高校共青团组织服务青年高技能人才培养工作中存在的问题及短板,积极发挥组织优势,释放组织活力,鼓励更多青年走技能成才之路,助力青年高技能人才培养。
- 包雷晶
- 关键词：高校共青团
- 美国大学教师发展研究——以八所著名大学为例被引量：15
- 2007年
- 文章对美国八所大学的教师教学发展举措进行分析后,针对我国教师教学发展中存在的问题指出,我国高校教师发展不但要重视对新教学人员的培训,更要突破理论为主的模式,转而以教学技能的训练为主;在学校管理中,应该改变评价制度,重视教师教学发展,营造有利于教师关注和研究教学技能的氛围,促进高校教学质量的提高。
- 罗丹徐洁
- 关键词：教师发展
- 上海高校学生工程素养调查报告被引量：12
- 2016年
- 如何在全社会范围内提高公民工程素养,积极面对工程实施中的责任关怀、邻避效应等问题,已经成为各国政府、社会、企业和大学必须共同面对的问题。本课题组从工程知识、工程能力、工程意识、工程伦理4个维度对上海市9所不同类型高校的1800名在校大学生的工程素养进行了问卷调查。数据分析表明,上海大学生的工程素养总体较高,其中工程伦理水平最高,工程知识与工程能力水平比较高,而工程意识相对薄弱。通过回归分析发现学校层次、学生性别、学科类别、父母受教育程度以及家庭年收入都对学生工程素养水平有显著的正向或负向影响。最后提出了提升我国公民、特别是大学生工程素养的对策建议。
- 周玲孙艳丽马晓娜范惠明谭文松
- 关键词：工程知识工程伦理
