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北京师范大学出版集团

作品数:360 被引量:526H指数:11
相关作者:岳昌庆王建波毕海滨周强杜永生更多>>
相关机构:湖南师范大学教育科学学院武汉大学信息管理学院江西财经大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 323篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 293篇文化科学
  • 14篇经济管理
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇政治法律
  • 5篇文学
  • 5篇艺术
  • 3篇社会学
  • 3篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇历史地理
  • 1篇生物学
  • 1篇电子电信
  • 1篇语言文字

主题

  • 50篇教育
  • 44篇出版
  • 34篇数学
  • 34篇教学
  • 25篇图书
  • 18篇教师
  • 17篇函数
  • 16篇课程
  • 15篇文化
  • 14篇媒体
  • 11篇营销
  • 11篇数字出版
  • 10篇教辅
  • 9篇数学教材
  • 8篇双曲
  • 8篇双曲线
  • 7篇学科
  • 7篇数学教学
  • 6篇三角函数
  • 5篇社会主义

机构

  • 329篇北京师范大学
  • 3篇北京教育学院
  • 3篇南京大学
  • 3篇北京市西城区...
  • 3篇北京卓众出版...
  • 2篇北京邮电大学
  • 2篇湖南师范大学
  • 2篇武汉大学
  • 2篇中央民族大学
  • 2篇沈阳师范大学
  • 2篇中华人民共和...
  • 2篇学研究院
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇北京经济管理...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇安徽大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 52篇岳昌庆
  • 10篇栾学东
  • 10篇曹巍
  • 6篇姜涛
  • 5篇刘玉铭
  • 5篇王建波
  • 5篇周强
  • 5篇杜永生
  • 4篇张其友
  • 3篇张宝
  • 3篇石雷
  • 2篇吕啸
  • 2篇于晓雅
  • 2篇吴祖义
  • 2篇朱小妮
  • 2篇曹巍
  • 2篇周粟
  • 2篇宋瑞云
  • 2篇张传燧
  • 2篇吕建生

传媒

  • 20篇中国教师
  • 16篇科技与出版
  • 14篇高中数理化
  • 13篇出版参考
  • 13篇现代出版
  • 12篇出版广角
  • 12篇新课程教学(...
  • 10篇初中数学教与...
  • 8篇河北理科教学...
  • 8篇中国编辑
  • 8篇中小学数学(...
  • 8篇数学之友
  • 8篇传播与版权
  • 7篇数学通报
  • 7篇大学出版
  • 6篇传媒论坛
  • 6篇传播力研究
  • 6篇新闻研究导刊
  • 6篇中学数学研究...
  • 5篇数学教学研究

年份

  • 2篇2024
  • 46篇2023
  • 34篇2022
  • 30篇2021
  • 23篇2020
  • 27篇2019
  • 20篇2018
  • 28篇2017
  • 24篇2016
  • 18篇2015
  • 19篇2014
  • 18篇2013
  • 16篇2012
  • 7篇2011
  • 5篇2010
  • 7篇2009
  • 5篇2008
360 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生物学教学中渗透劳动教育的几个视角被引量:3
2021年
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。在生物学教学中有机渗透劳动教育,推进生物学教学与劳动教育的融合,有利于更好地落实国家劳动教育的相关要求,帮助学生树立正确的劳动观念,形成必备的劳动能力,培育积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯和品质,发挥生物学学科育人功能。
姜涛
关键词:生物学教学劳动教育学科育人
新时代出版单位打造学术精品力作的三个着力点
2023年
文章基于出版单位的视角,以北京师范大学出版集团教育学学术著作出版为例,指出在打造学术精品力作中,出版单位可从3个方面进行尝试:(1)在宏观方向上,要有时代的大局观,关注国家大政方针与重大需求,关注行业发展,善于借势借力;(2)在中观层面上,关注学术发展,立足自身特色,整合资源优势;(3)在微观层面上,努力打造鼓励学术著作策划与出版的整体氛围。
陈红艳栾学东
关键词:精品力作激励机制
“名称互余角互余”在高中数学教学中的趣用
2015年
初中“解直角三角形”教学中,间接介绍了一组三角诱导公式:在RtAABC中,A+B=90°,则sinA=cosB,cosA=sinB,tanA=cotB,cotA=tanB.用文字表述为“名称互余角互余”.
岳昌庆
关键词:高中数学教学互余文字表述
信息化环境中校本研修的变化与发展被引量:5
2014年
在信息技术迅速发展的今天,校本研修也在悄然发生变化。笔者试图以三个典型时期出版的六本校本研修教材为个案研究对象,采用内容分析法,分析归纳校本研修在信息化环境支持下的变化轨迹并探讨今后的发展趋势。该文通过深入研究,发现在信息化环境支持下关于校本研修的变化与发展集中在以下八个方面,即:(1)信息化环境对实现校本研修目标的支持越来越有力度,不仅仅体现在教师的个人层面,也体现在学校层面及区域层面上;(2)针对参与校本研修的研修群体的研究已经呈现越来越深入而精细化的趋势;(3)校本研修已从网络研修共同体模式逐渐向混合式校本研修模式发展;(4)校本研修出现了较为明显的大学与中小学协同创新合作模式;(5)基于信息化管理平台的校本研修的人力管理模式逐渐成熟;(6)注重研修过程中的再生资源的收集与管理;(7)研修活动管理出现了从无到有的变化轨迹;(8)出现了从无绩效评估到以校为本的"自治型"绩效评估的发展轨迹。
栾学东
关键词:校本研修信息化环境
教育数字内容产品开发路径探析
2023年
信息化技术与教育教学的融合使教育数字内容产品开发成为教育出版的重要工作之一。文章分析了数字化技术和教育教学需求下教育数字内容产品开发的必要性,界定了教育数字内容产品的相关概念,提出了以市场为导向、教学需求为核心,以开放课题研究为抓手、一线教师为合作对象,以已有资源为基础、整合拓展为手段,以产品运营为目标、互联网公司为合作伙伴,以数字化技术应用为先导、开展评比活动为途径的创新教育数字内容产品的开发路径。
王列李佳肖晓羽
教辅出版,痛并快乐着
2015年
全国580余家出版社超过500家介入教辅出版,但是就是这样一个规模庞大的产业,在教育界和出版界却收获着截然不同的评价:褒者,赞扬教辅出版为师生提供了优秀的教学辅助资源,对教师的教学和学生的学习起到了重要作用;贬者,批判教辅出版粗制滥造,质量低下,误人子弟,甚至干扰了学生的正常学习。作为一个教辅出版的从业者,也在或褒或贬的评价中,体味着教辅出版"痛"与"快乐"的五味杂陈。教辅出版之"痛"
姜涛
关键词:教学辅助判教教辅图书图书编辑资本投入退货率
高质量背景下科普期刊的发展思考被引量:1
2022年
科普期刊是实现创新发展的重要支撑力量。在高质量发展背景下,科普期刊面临新的内涵转变,科普需要在西方大众化、通俗化的科学发展内涵基础上加入创新发展,期刊也需要从知识生产者转向知识服务者。为此,科普期刊需要将自上而下的发展模式转换为上下结合的发展模式,以平台型和生态型思维契合科普期刊的发展创新,基于自身定位明确科普期刊个性化发展方向。
刘浩冰刘浩冰
新形势下出版企业党建工作的创新路径研究
2023年
出版企业是党的重要宣传、文化阵地,肩负着重要的使命和责任,推进出版企业的高质量发展,需要坚持党的坚强领导,强化党建在出版企业改革发展中的保障和引领作用。文章结合出版企业的实际情况,探讨了出版企业开展党建工作的重要意义,分析了其存在的问题,针对问题,提出了新形势下的创新路径:党建引领业务,强化思想建设,筑牢出版的文化根基;坚定理想信念,加强组织建设,注重人才队伍的培养;创新工作机制,加强教育培训,提升员工的综合素养;整合各类资源,探索数字化运营,提供优质的图书内容。
郭娜
关键词:文化党建工作
等比数列前n项和公式的再认识
2012年
设等差数列(an}共有3m项,其中前m项和为A,第am+1至a2m项的和(以下简称为中间m项的和)为B=S2m-Sm,第a2m+1至a3m项的和(以下简称为后m项的和)为C=S3m-S2m,则彳,B,C仍为等差数列,即2B=A+C.
岳昌庆刘玉铭
关键词:前N项和公式等比数列再认等差数列
相交弦定理趣用一例
2016年
一些简单的初中平面几何结论用于高中平面解析几何题目的解答,会收到意想不到的效果.例如,任意四边形两条对角线的交点到4个顶点的距离之和最小.基于这一朴素的想法就有了2013年高考四川省卷文科第15题5分(压轴题)“在平面直角坐标系内.
岳昌庆
关键词:相交弦平面解析几何题平面直角坐标系理趣对角线
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