黄淮学院国际交流合作处
- 作品数：11 被引量：16H指数：3
- 相关机构：中南财经政法大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金河南省教育厅人文社会科学研究项目驻马店市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 河南省乡村旅游开发中的哲学思辨
- 2021年
- 在乡村振兴大背景下,乡村旅游成为重塑乡村经济、社会、文化、生态和增加当地居民收入的重要抓手。河南作为全国农业大省,乡村旅游资源丰富,近年来乡村旅游开发得到了快速发展,同时也滋生了一系列问题。借助旅游哲学指导乡村旅游开发,正确处理人与自然的关系,是未来河南省乡村旅游健康可持续发展的现实选择。
- 李静
- 关键词：乡村旅游开发旅游哲学可持续发展
- 新冠肺炎疫情背景下中小城市旅游形象恢复与市场振兴研究——以河南驻马店为例
- 2020年
- 科学研判此次新冠肺炎疫情对我国中小城市旅游行业带来的冲击,正确看待疫情下旅游业的"危"与"机"及疫后修复,基于旅游目的地形象理论及形象修复策略,分析疫情后期的旅游形象恢复及市场振兴策略,可以为引领旅游业渡过难关提供理论支撑和智力支持。
- 李静
- 智慧文旅背景下郑汴洛全域旅游示范区升级优化模式研究被引量：3
- 2022年
- 全域旅游是促进旅游业转型升级、提质增效,实现旅游业高质量发展目标的重要途径,又是破除旅游产业发展障碍、优化旅游管理体制的创新之举。因此,全域旅游示范区的建设期是一个矛盾的叠加期与问题的多发期。在智慧旅游和文旅融合的时代背景下,处于发展初期的郑汴洛全域旅游示范区应以文化为引领,探索推进智慧旅游目的地建设的有效途径。
- 李静
- 关键词：智慧旅游
- 中外合作办学提升人才培养质量的理论和实践研究
- 人才培养质量是中外合作办学机构和项目得以可持续发展的根本所在。在中外合作办学过程中，我国要改革教学方法，培养高质量人才；加强专业化的教师和管理队伍建设，切实提高教学和管理水平；完善中外合作办学人才培养质量标准评价体系，实...
- 王保宇
- 关键词：中外合作办学
- 国外高等教育财政投入的经验及其借鉴被引量：2
- 2016年
- 美国的公式拨款模式、英国的竞争性科研拨款机制和日本的评估式拨款模式,都有利于提高高校经费的使用效率,对于我国完善高等教育财政拨款模式都具有一定的借鉴意义。我国应在进一步加大财政投入的前提下,切实发挥中央财政的主体作用,着力提高高等教育财政投入的公平性,并通过建立高校绩效评价体系等措施,加强对高等教育经费的监督管理。
- 王保宇
- 关键词：高等教育财政投入
- “裸X”词族的语义衍生机制被引量：4
- 2012年
- 随着社会的发展,很多新词应运而生。本文以"裸X"词族为例,从认知语言学的角度分析"裸X"词族的词义衍生过程及生成机制,从而得出每一个新词的产生都是经历过了语义冲突、语义抽象和语义泛化的过程,这三个过程是一个语义连续统,都是以语义隐喻为机制运作起来的,隐喻化是产生新词新义的主要动力。
- 燕芳
- 关键词：隐喻语义衍生
- 中部六省旅游金融效率问题研究:动态演化、空间格局与驱动因素被引量：7
- 2022年
- 文章构建了反映旅游金融效率的指标体系和驱动因素的Tobit模型,借助DEA方法、结合Malmquist指数测度了中部六省的旅游金融效率,并在测度结果的基础上进一步剖析了旅游金融效率的动态演化、空间格局和驱动因素。研究结果显示:从动态演化看,整体上中部六省金融与旅游业间协同发展程度在不断加深,但区域间差距在拉大;纯技术效率指数显示中部六省间区域差异不大,呈下降趋势,从长期来看区域间差异有增大趋势;规模效率指数和综合效率指数的变化规律基本一致。从空间格局看,旅游金融效率指数分布具有一定的空间转移惰性,且空间差异较为明显;作为高敏感性行业,旅游金融受宏观经济政策和金融环境的影响较为严重。从驱动因素看,旅游资源、区域经济发展水平、交通便利程度和信贷规模因素对旅游金融指数有显著的正向效应,产业结构水平则具有显著的负向效应,技术创新、对外开放度未通过显著性检验。
- 李静舒伯阳
- 对外汉语教学课程设置与个体能力培养探微
- 2012年
- 对外汉语教学的基本任务是提升学生的汉语交流和使用能力。因此,在教学过程中,教师要确定规范的教学目标,明确对外汉语课程的基本任务,在能力培养上注重语言文化导向。同时,要突出本专业的课程特色,充分重视英语课程的地位,注重文学文化素养的培养,不断更新教学方法。
- 燕芳
- 关键词：对外汉语教学课程设置
- “X+哥”类词语的结构特征和衍生机制
- 2014年
- 文章分析了"X+哥"类词语的结构特征和衍生机制,其结构特征主要可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语和字母型短语。特征型和隐喻型是此类结构的两种重要的衍生机制。
- 燕芳
- 关键词：结构特征
- 在黄淮学院开展双语教学的思考
- 2012年
- 目前在黄淮学院开展双语教学是对学校部分专业课程发展迅速、国际通用性和可比性强的专业直接采用国外原版教材,以英语为主进行授课的一种教学方式。文章采用问卷调查法,结合黄淮学院的实际情况,根据在黄淮学院开展双语教学的现状和存在的问题提出了建议。
- 王保宇
- 关键词：双语教学
