黄淮学院应用技术大学研究中心
- 作品数：36 被引量：285H指数：8
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- 相关机构：北京师范大学教育学部常熟理工学院高等教育研究所北京大学教育学院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省软科学研究计划河南省政府决策研究招标课题更多>>
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- 中原崛起背景下河南高等教育发展的战略和路径
- 2018年
- 高等教育与经济发展是共生互动关系。在中原崛起、河南振兴背景下,河南高等教育应在国际化发展战略、转型发展战略、产教融合发展战略、均衡协同发展战略和创新驱动发展战略引领下,积极引进国内外优质教育资源,改革人才培养模式,鼓励行业企业办学,促进教育均衡协调发展,加强科技创新平台建设,实现科技兴校。
- 张彦群
- 关键词：高等教育
- 基于“创新驱动,创业实干”的应用型高校建设之路——以河南省部分高校为例
- 2018年
- 河南省新建本科高校通过"创新驱动,创业实干",经历了基于"培养什么样的人"的自发探索、基于"办什么样的学校"的自发探索、政府引导下的转型发展探索和政策指导下的转型发展探索四个阶段,逐渐从传统模式向应用型方向转变,涌现出了一批转型发展的积极探索者,改变了河南省高等教育结构。
- 任书娟刘彦军
- 关键词：新建本科高校应用型高校
- 芬兰应用技术大学RDI科研范式及其启示被引量：3
- 2019年
- 芬兰应用技术大学RDI科研范式突出应用技术研发与创新,其项目申请、签订协议、项目计划、理论研究、项目落实、研发报告、项目研讨、项目评估、成果发布、成果应用RDI "十步法"与LbD教学项目"十步法"紧密结合,既提高了学校应用型人才培养质量,又提高了创新驱动地方产业经济和社会发展的能力。
- 夏霖刘海峰谭贞
- 高职院校专业群生成逻辑研究
- 2021年
- “打造高水平专业群”是“双高计划”的关键举措,只有高水平专业群才能更好支撑高水平高职院校发展。高职院校专业群生成逻辑包括决策逻辑、思维逻辑、组群逻辑三个重要方面。高职院校专业群规划应遵循自上而下、顶层传导决策逻辑,把准专业群顶层导向决策规律;应明确基于使命定位、改革要求和特色发展的专业群生成思维逻辑,符合新时代职业教育战略要求;应根据专业群生成组群逻辑,通过核心专业衍生形成专业群,相关专业组合建构专业群,专业结构调整新建专业群,校地联手合作共建专业群。
- 顾永安许戈张静
- 关键词：高职院校专业群生成逻辑
- “应用型高校的培养模式改革、资源筹措配置与财政支持方式”分论坛综述
- 2016年10月25-27日,由北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会联合主办的"第二届中国教育财政学术研讨会暨2016年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会"在北京大学中关新园举行...
- 黄春寒刘彦军
- 中国特色应用技术大学:内涵、外延、路径与展望被引量：25
- 2014年
- 中国特色应用技术大学是为适应我国新时期经济社会发展需要而产生的,与其他普通本科高校并行和等值,以科学知识和技术成果的应用为导向进行办学,为社会培养高层次技术技能人才的高等学校。与欧洲各国及其他国家和地区将职业性学校合并升格为应用技术大学不同,我国应用技术大学建设主要是通过地方普通本科高校的转型发展进行的。地方本科高校、政府和教育主管部门以及社会各界共同努力,经济社会平稳发展,中国特色应用技术大学建设才能顺利进行。
- 刘彦军
- 积木建构游戏促进幼儿审美能力发展的研究
- 2023年
- 积木建构游戏对幼儿身心发展的影响几乎是全方位的,尤其对幼儿审美能力的提升,具有独特价值。本研究主要采用教育实验法、专家评定法和作品分析等方法,历时三个月发现幼儿园积木游戏中样例赏析活动依然存在重技巧提升而轻审美体验等问题,幼儿教师未重视样例欣赏对幼儿审美能力发展的独特价值。在分析其产生原因的基础上提出具体教育建议,以期帮助幼儿在积木建构游戏过程中积累样例赏析的美感经验,提升空间结构创造美的建构能力。
- 魏梦圆
- 关键词：审美能力
- 基于“标准”·成就“专业”:义务教育阶段校长评价指标的构建与应用被引量：1
- 2022年
- 构建科学合理的校长评价指标对于落实教育评价改革、促进校长专业化发展、实现教育现代化具有重要意义。在综合梳理国内外校长评价研究、对比分析国内外校长专业标准关注要点的基础上,构建包括“校长的基本素养、领导行为与过程、办学成果”三个维度的义务教育阶段校长评价指标框架。评价指标框架的使用要关注不同主体的价值诉求。
- 王璐钟婉娟
- 关键词：校长评价教育评价校长专业标准评价指标
- 新建本科院校实施转型发展工程势在必行
- 2014年
- 党的十八届三中全会指出:要深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制。目前,我国本科高校1130所,新建本科院校623所,占据全国本科高校半壁江山,而据教育部2012年高校就业率统计:我国高校就业率,排在第一位的是985高校,依次是高职院校、211大学、独立学院、科研院所,第六位是地方普通高校。也就是说,以新建本科院校为主体的地方高校就业率在我国高校中排名"垫底"。
- 刘海峰
- 关键词：高校就业率就业率统计地方普通高校促进就业区域主导产业初次就业
- 新建本科院校转型发展与服务地方的实践探索——以黄淮学院为例被引量：2
- 2018年
- 服务地方经济社会发展是新建本科院校转型发展的重要任务。新建本科院校应树立亲近地方、亲近业界的主动服务意识,加强组织领导,加大资金支持力度,以应用性科学研究为突破口,以协同创新团队和产学研项目为载体,大力开展人才服务、资源服务、科技服务、咨询服务、文化传承与创新服务。
- 刘海峰
- 关键词：新建本科院校
