南京中医药大学人文学院
- 作品数：21 被引量：30H指数：4
- 相关机构：南京财经大学法学院南京大学哲学系（宗教学系）南京大学中国思想家研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 历史唯物主义视野中的历史与生产实践
- 2013年
- 对于历史理论的争论由来已久,国外学者对马克思的唯物史观和历史理论的误读也形形色色。马克思是通过确立科学的实践概念,进一步推进到物质生产是实践的最基本方面,同时也是全部历史的起源,论证了生产力与生产关系的矛盾运动推动人类社会历史的发展。
- 陈方平
- 论习近平新时代中国特色社会主义思想中的人权价值意蕴被引量：1
- 2018年
- 习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的人权价值意蕴,即把握时代潮流,自觉承担人权保障的国家主体责任;坚定人民立场,坚持以人民为中心的人权发展思想;全面从严治党,优化人权事业发展的关键领导力量;依法治国理政,增强人权事业发展的根本法治保障;推动构建人类命运共同体,为世界人权事业贡献中国力量。新时代中国特色社会主义思想不仅表明了中国在人权问题上的立场和特色,而且彰显了中国推动人权事业发展的国家责任。
- 陆艺张帆
- 关键词：人权
- 在心理咨询课程中实施案例教学法的意义与价值
- 2007年
- 本文认为在高校应用心理学专业的心理咨询课程中实施案例教学法有利于丰富学生经验、帮助其拓展思路,形成灵活的治疗风格;并进而促进其个人成长。因此,应当积极推动在高校心理咨询教学中实施案例教学。
- 孙越异
- 关键词：心理咨询案例教学
- 马克思的分工与人的全面发展思想
- 2015年
- 作为研究社会历史发展规律的重要理论范畴,马克思的分工理论一定程度上为创立唯物史观提供了契机,对于探明历史唯物主义的真谛有着极为重要的意义注。理解和把握马克思的分工理论与人的全面发展思想之间紧密的联系,有助于丰富马克思的唯物史观,更好地为社会主义和谐社会的构建提供理论指导。
- 丁冬雪陈方平
- 关键词：全面发展思想历史发展规律分工理论机器大工业马克思思想《哲学的贫困》
- 中医音乐治疗的艺术思维与科学思维被引量：4
- 2019年
- 在各类史料和医书中记载了各种形式的音乐治疗医案,这些案例体现了中医音乐治疗特有的艺术思维和科学思维方式。如通过音乐的动态平衡和自我调节来调整人体阴阳平衡,具有负反馈控制法的特点;以五行生克理论为基础的情志相胜音乐疗法体现了音乐的联觉和意象思维特征。古老的音乐治疗思维方法不仅与中医方法论一脉相承,与艺术思维相互交融,而且与现代科学方法论不谋而合。基于中医哲学思维方法的音乐医疗思想与实践具有中国民族特色,是特定的东方文明中人的身心关系的体现。
- 王思特张宗明
- 关键词：音乐疗法中医哲学艺术思维方法论
- 晚明文人清课的意义探究——以孙克弘《销闲清课图》为中心被引量：2
- 2019年
- 销闲清课图》是明人孙克弘退隐之后对文人闲雅生活的纪实性描写,但时人关于孙克弘私人生活的文字记载却展示了他任性奢华的另一面。晚明文人在艺术作品中所描写的清课与现实生活之间的矛盾,反映了他们自我标榜的迫切需要。这种身份地位的焦虑感,在那些解组归田、科举无望或是从未出仕的文人中表现得尤为强烈,孙克弘、费元禄以及陈继儒都颇具代表性,像《销闲清课图》《鼍采馆清课》这样的作品,将清课以诗文书画等形式呈现出来,不仅是艺术的记录和表达,更是文人利用文化特权进行的刻意书写。而底层文人乐纯在《雪庵清史》中对清福的粗浅理解,则反映了文人趣味和生活方式在晚明社会的泛化,以及底层社会在效仿过程中所产生的畸变。
- 沈歆张宗明
- 关键词：诗文书画花鸟画写生
- 论宋明间三部画谱图文关系的变迁——兼及画谱范围的界定
- 2013年
- 本文以南宋至明嘉靖间刊行的《梅花喜神谱》、《竹谱详录》与《高松菊谱》三部具有阶段代表性的画谱为讨论中心,探讨书籍插图逐步摆脱书籍图文编排版式,而接受绘画②形式的演变过程,在此过程中,插图的审美价值与范本价值越来越受到重视,最终出现了以传授绘画知识与技法,或提供欣赏与临摹为目标的画谱。画谱对文人绘画的复制方式刺激了其他书籍插图在创作方式和美学标准上的仿效,这些书籍插图因而与画谱具有同样的欣赏与范本价值,而这恰恰是画谱范围界定困难重重的原因所在。
- 沈歆
- 关键词：绘画书籍插图
- 案例教学法在心理治疗课程中的应用被引量：5
- 2008年
- 本文认为应当在高校心理治疗课程中强调案例教学法的使用。文章对心理治疗课程中应用案例教学法的意义与价值、实施案例教学的方式与注意问题进行了讨论。
- 孙越异
- 关键词：心理治疗案例教学
- 从画山到画石:奇石、观看与吴彬的山水画创作被引量：3
- 2015年
- 吴彬以画石的方式来画山,因过分凸显细节特征而导致画面空间感缺失。在大幅山水画中,他为保持整体的空间感,刻意增加山石层次,特别是中景山石的层次,通过层层叠叠的中景山石,人为地塑造山体的深远之感。因此吴彬的山水画中景层次异常繁复,宛如各种赏玩石堆叠而成的幻景。他的这一新的表现手法,与晚明文人玩石的风气密切相关,在这一风雅活动中,细节的品赏趣味与观看方法成为时尚。而各种版刻石谱的颁行,则进一步将这种观看方法与视觉经验推向整个社会。
- 沈歆
- 关键词：山水画创作赏石画面空间
- 公共艺术鉴赏课程融入艺术史教学的必要性被引量：1
- 2017年
- 一、普通高校公共艺术教育课程设置存在的问题易晓明、杜丽姣在《高校公共艺术教育现状、时效及改革建议——基于江苏省12所高校大学生的调查研究》中指出,公共艺术课程的建设应该成为改革高校公共艺术教育的重点,改善的具体措施包括：首先在制度层面确立公共艺术课程在课程体系中的核心地位。一是将公共艺术课程目标定位于培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展。
- 沈歆
- 关键词：艺术鉴赏公共艺术教育艺术史课程目标定位艺术课程
