中国矿业大学党委办公室
- 作品数：68 被引量：280H指数：9
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 人的发展三形态理论对思想政治教育的重要价值
- 2003年
- 马克思人的发展的三形态理论从宏观上揭示了人的发展阶段性特征及规律 ,是思想政治教育的重要理论基础 ,其对于思想政治教育的理论价值和意义在于 :一是思想政治教育的实践活动应与人的发展阶段相适应 ,现阶段我们的思想政治教育不能超越人以物为基础的阶段性 ;二是思想政治教育既要对中国传统的思想道德教育资源批判继承 ,又要对发达资本主义的思想道德教育资源批判借鉴 ,更要在继承和借鉴的基础上坚持创新 ,与时俱进。
- 刘建光
- 关键词：思想政治教育
- 社会主义荣辱观与思想道德建设被引量：4
- 2006年
- 改革开放以来,我国思想道德建设取得了积极进展和明显成效,同时也出现了主流价值观念淡化、道德相对主义盛行、善恶荣辱标准扭曲等问题。这些问题集中表现为在社会发生巨大而深刻变革的情况下,思想道德建设内在动力机制的弱化和解构。社会主义荣辱观作为构建和谐社会的精神纽带,是对那种单向度发展模式的不足的文化理念补正。以社会主义荣辱观统领思想道德建设,其深刻意义在于强化主体道德水准自我提升的外在与内在动力机制,把实现社会的风俗美正和个体的德性良善作为关键。
- 邹放鸣
- 关键词：思想道德建设社会主义荣辱观风俗德性
- 高校校园道路交通安全文化的创建
- 2018年
- 高校校园道路交通安全文化,是依法治国方略下高校法治校园安全文化的重要组成部分,对高校法治与平安校园建设具有规范引领和补充保障作用。在校园道路规划既定和相关法制建设滞后与改善条件缺位的情况下,如何运用法治思维完善校园治理体系、发挥法治规则和安全文化在校园道路交通管理中的互补互促作用,对全面保障高校平安校园建设具有十分重要的意义。
- 卜庆赟李林
- 关键词：高校道路交通安全文化
- 人格自我实现——转型期大学生的心理危机自救被引量：2
- 2008年
- 转型期的社会价值观由单一走向多元。随着社会竞争机制的引入和高校招生规模的扩大,大学生在伦理道德、价值观念、行为方式等领域的冲突和压力不断增大。提升思想修养,塑造健康人格,促使大学生人格自我实现,对大学生实施心理危机的自救具有重要的意义。
- 赵文永魏世英刘静
- 关键词：性格人格自我实现心理危机
- 以抓好保密宣传教育培训为着力点 做“严”做“实”高校保密工作被引量：4
- 2015年
- 高校是国家人才的集聚地,承担着大量涉及重大国防军工科研项目、尖端技术及国家重要政策的研究任务,涉密程度较深。随着我国高等教育事业的发展壮大和"大国外交"战略的深入实施,中国的国际话语权分量越来越重,引起了西方某些大国的恐慌,为寻找攻击中国的突破口,高校则成为现在西方大国的窃密重要目标,由此导致了当前高校保密工作难度和复杂度的急剧提升。因此。
- 杨爱东
- 关键词：保密工作保密宣传教育国防军工保密教育
- 困境与出路：关于社会主义核心价值观大众化的思考被引量：3
- 2016年
- 社会主义核心价值观是我国社会主义发展新时期的一种正确的价值导向、积极的价值潮流和健康的价值理念。社会主义核心价值观既具有先进性、规律性、民族性、开放性和综合性的本质规定性,也具有大众化的必要性和现实性。现阶段,社会主义核心价值观大众化存在着诸多的困境,需要我们创新社会主义核心价值观大众化的路径,加大多角度的理论研究及研究成果推广力度,构建立体化的宣传教育解读体系,建立多渠道的宣传传播途径,提升国家法治化的水平,进而实现践行社会主义核心价值观的大众化。
- 杨爱东张爱淑
- 关键词：社会主义核心价值观大众化
- 社会主义与文化建设的历史使命——列宁晚年的意识形态学说被引量：5
- 2009年
- 列宁晚年基于十月革命后的实践经验及其对社会主义的深入思考,强调把党和国家的工作重心放在"文化建设"上,在通过实行新经济政策向社会主义"迂回过渡"的同时,通过加强社会主义意识形态建设以实现社会精神生活的变革,为社会主义的胜利打下坚实的文化基础。列宁在马克思主义发展史上第一次全面系统地依据具体的实践,从大力发展教育、科学和文化事业,对知识分子采取正确的政策,正确对待过去时代的文化遗产,学习和吸取外国的先进文化,加强共产主义道德建设和思想教育,以循序渐进的方式推进文化建设等方面,深刻阐述了社会主义意识形态建设问题。列宁晚年的意识形态学说极大地彰显了文化建设对于东方落后国家社会主义建设的进程所具有的世界历史性意义,在新的历史和时代条件下丰富和发展了马克思主义意识形态理论。
- 邹放鸣
- 关键词：列宁社会主义文化建设
- 西澳大学苏格拉底考核体系分析与借鉴
- 2016年
- 西澳大学苏格拉底研究质量管理系统集成了西澳大学核心数据和有关学术研究的关键数据,生成学校科研质量数字化管理模型。设计者根据学术成就和贡献,将研究成果转化为可量化计算的分值,即苏格拉底指数。学校、各学部及每个教师的科研成果及质量能够通过苏格拉底指数进行直观的对比分析,有效跟踪记录教师科研任务的完成情况,为管理者和个人及时调整科研工作进度、调节教学和科研工作量提供决策依据。通过借鉴该系统,对中国矿业大学改进教师工作量管理与考核工作的启发:管理系统创新是实现教师工作量科学管理的重要支撑,科学设定工作量是发挥考核"指挥棒"作用的重要基础,"以人为本"是学校制定内部管理政策的出发点和落脚点。
- 杨思留王思华姜利民徐淑娟贾桂芳
- 关键词：教师工作量管理模型
- 高校辅导员队伍职业化培训范式垦拓
- 2013年
- 培训是实现高校辅导员队伍职业化发展的重要环节,而培训范式的科学设定是提升辅导员胜任能力和发展潜能的关键。本文通过借鉴培训需求"三层次分析法",在设定辅导员培训需求分析考量要素基础上,对辅导员培训体系的缺陷进行了实然分析,构建了多维度的辅导员队伍职业化培训范式:专业化发展导向的培训流程,全程式培养目标的培训平台,胜任力提升原则的培训内容,团队式学习驱动的培训方法,质量化效度标准的培训评价。
- 邹放鸣
- 关键词：辅导员职业化
- 新型办公自动化系统建设述略
- 2015年
- 高等教育在信息技术的影响下正发生着深刻的变革,提升信息化服务水平已成为高校办公室提高管理服务质量、增强核心竞争力的重要方式。在推进信息化校园建设的过程中,创建新型办公自动化系统、打造高效电子政务平台,对于有效更新工作理念,优化工作流程,改进工作方式,提升办公室工作质量和工作效能,将起到积极的推动作用。
- 方跃平朱正中赵保全
- 关键词：办公自动化信息化校园
