复旦大学物理教学实验中心
- 作品数：37 被引量：232H指数：8
- 相关作者：张新夷周子平高渊夏辉张冶青更多>>
- 相关机构：北京大学化学与分子工程学院兴义民族师范学院物理与工程技术学院更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程核科学技术更多>>
- 光栅光谱仪的标定被引量：16
- 2012年
- 以PG4000微型光栅光谱仪为例,完整地给出了光栅光谱仪的标定过程:包括高阶衍射峰的消除、波长标定和光强标定3部分内容.根据标定结果测量辉光放电氩气等离子体的发射光谱,测量结果与文献中的参考谱符合很好.
- 陈思柯福顺乐永康
- 关键词：光栅光谱仪CCD定标
- 如何引导学生开展深入讨论——记实验绪论课上的一次尝试
- 2016年
- 效果良好的课堂讨论在教学过程中可以发挥很好的作用,但要想在大班授课时组织学生积极参与讨论,并引导他们积极思考,甚至激发深度学习的热情,却不是一件容易的事情.本文介绍在《基础物理实验》的绪论课上,借助日常生活中的事物,通过启发式提问组织学生讨论、激励学生思考的一个案例.
- 乐永康
- 关键词：课堂讨论启发式提问
- 法诺共振力学模拟演示实验仪
- 有关法诺共振以及其相关现象的研究层出不穷,涵盖了凝聚态物理学、非线性光学等方面,属于前沿科学.有关法诺共振的力学模拟研究对于本科学生了解科学前沿有很大的意义.使用Arduino、步进电机与耦合摆等材料制作了法诺共振力学模...
- 刘知平沈金辉乐永康
- 关键词：物理实验
- 对1道物理竞赛题的商榷被引量：3
- 2018年
- 基于逻辑分析和实验探究,指出了第34届全国中学生物理实验竞赛预赛卷第11题的解答存在的不足,并给出了该实验可以深入探究的课题.建议避免对实际情形过度假设和简化设置竞赛试题,这会限制学生的思维;教师应注重引导学生欣赏实验的精妙之处,鼓励学生发散性地发掘探究内容.
- 田雁陈浩然乐永康
- 关键词：物理竞赛
- 开设实验选修课 培养学生创新能力被引量：32
- 2002年
- 介绍了复旦大学物理教学实验中心为培养学生创新能力开设的 4门实验选修课的特点。
- 马世红赵在忠王煜沈元华
- 关键词：物理实验选修课高校
- 欧洲物理实验教学考察报告被引量：9
- 2014年
- 复旦大学物理教学实验中心一行5人,于2012年10月对英国、法国、德国七所大学的物理实验教学进行了深入考察,通过听课、听取介绍以及与学校及物理系领导、教师、助教和学生的广泛交流与讨论等多种形式,了解了这七所大学的物理实验教学概况。强大又配合密切的实验教学团队,科学而灵活的课程设置,丰富多彩的实验课堂,以及教师对实验教学的热爱和全身心投入,都给我们留下了深刻的印象。我们把考察中的所见所闻及我们的思考写成这份报告,以飨国内从事物理实验教学的领导、教师和广大学生。
- 苏卫锋姚红英高渊白翠琴张新夷
- 关键词：物理实验教学
- 充氖弗兰克-赫兹管的发射光谱研究
- 用光栅光谱仪测量了弗兰克-赫兹实验中氖（Ne）原子的发射光谱。光谱分析表明,橙黄色的发射光包含多条谱线,已标定的谱线都是Ne原子从第二激发态的各个子能级跃迁到第一激发态的对应能级所产生的。
- 苏卫锋乐永康
- 关键词：发射光谱
- 文献传递
- 弗兰克-赫兹实验教学内容剖析
- 本文主要介绍了针对不同年级不同专业的学生开设弗兰克-赫兹实验的具体实践,其中包括实验内容的具体安排和实验仪器的选取。
- 苏卫锋白翠琴
- 关键词：弗兰克-赫兹实验近代物理实验
- 光电脉冲计数器的制作与性能优化
- 破解'黑匣子'困局,机械设计和加工,传感器原理,电学信号处理,计算机接口,是电子工程,还是物理?光电传感器.光强响应特性:– 是否线性?强度响应的动态范围多大?频率/波长响应特性:– 频率/波长响应曲线,量子转换效率时间...
- 刘知平沈金辉乐永康
- 同步辐射光源及其应用被引量：6
- 2001年
- 介绍了同步辐射光源的产生。
- 沈元华
- 关键词：光源加速器同步加速器
