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天津大学附属中学

作品数:52 被引量:57H指数:4
相关作者:蔡向昱林峥林峥李婧佟超更多>>
相关机构:天津师范大学生命科学学院生物学系天津师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学社会学哲学宗教生物学更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 32篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇生物学
  • 2篇文学
  • 2篇理学

主题

  • 18篇教学
  • 10篇语文
  • 9篇高考
  • 7篇天津卷
  • 7篇高考语文
  • 5篇学科
  • 5篇体育
  • 4篇文学
  • 4篇教育
  • 4篇考生
  • 4篇教师
  • 4篇教学建议
  • 3篇语文学
  • 3篇语文学科
  • 3篇数学
  • 3篇思维
  • 3篇课堂
  • 3篇高中数学
  • 3篇班级
  • 2篇新诗

机构

  • 41篇天津大学
  • 6篇天津市中小学...
  • 4篇天津市南开中...
  • 3篇天津体育学院
  • 2篇天津市教育科...
  • 2篇天津市第四十...
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇天津市红桥区...
  • 1篇天津市南开区...
  • 1篇天津市第二十...
  • 1篇天津市津英中...

作者

  • 4篇蔡向昱
  • 4篇王蕊
  • 3篇王佃娥
  • 3篇张妍
  • 3篇林峥
  • 2篇李树怡
  • 2篇李鸿业
  • 2篇郭玲
  • 2篇张妍
  • 2篇王天欣
  • 2篇杜发强
  • 2篇林峥
  • 2篇邢坚
  • 2篇张妍
  • 1篇陈志祺
  • 1篇曹树华
  • 1篇张勤
  • 1篇李婧
  • 1篇佟超
  • 1篇王雪征

传媒

  • 8篇天津教育
  • 8篇考试研究
  • 3篇学生·家长·...
  • 2篇生物学教学
  • 2篇九江师专学报
  • 2篇河北体育学院...
  • 2篇大学(指南)
  • 2篇高考
  • 1篇班主任
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇生物学通报
  • 1篇语文月刊
  • 1篇地理教育
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇人类工效学
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇第二十二届中...
  • 1篇第二十届京津...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 7篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于不同气质类型高中女生排球技术掌握情况的差异性研究
由于气质类型不同,高中学生在体育活动中的表现也有所不同,为了探讨气质类型与排球技术的掌握情况之间是否相关,研究选用气质类型测试量表对天津市南开中学女生排球课的学生进行了测评与分析,根据他们各自的排球课成绩,运用数理统计的...
王肇敏刘日王云
关键词:气质类型排球技术高中女生体育活动
文献传递
用中间值定理讨论实根的分布
1999年
李鸿业
关键词:实根连续函数
《廉颇蔺相如列传》注释商榷
2011年
这两天进入语文必修四的教学,由于教学时间紧张,我们高一备课纽决定优先学习文言文即第四单元。第一课就是《廉颇蔺相如列传》。其中有言:“且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎!”读到这里,想起几年前存疑的一个问题,现在有了博客,便晒出来请教方家。这个问题是关于“介”的。
林峥
关键词:《廉颇蔺相如列传》注释教学时间文言文备课
从后现代课程观视角预测中国学校体育课程的发展趋势
<正> 研究目的:目前学校体育课程是现代社会的产物,我国现代学校体育课程是现代工业经济时代的产物。现代我国学校教育的目标和功能是把受教育者培养成为有社会主义觉悟有文化的劳动者,学校体育课程是为学校教育目标服务的。所以学校...
王佃娥李树怡杜发强
文献传递
新高考改革背景下学生阅读品质的表现与提升策略
2021年
从提高语文学科阅读品质的角度,以2020年新课程高考语文(天津卷)为例,展现考生学业质量水平评价的分析结果。通过试卷抽样和数据分析,将语文核心素养、阅读品质研究和新高考考查目的结合,分析全市考生阅读品质的整体状况,提出提升策略和教学建议。
张妍林峥王蕊曾辉毕春红
关键词:学习动力
未来时间洞察力对学习投入的影响:链式中介效应分析被引量:3
2020年
目的学习投入是反映中学生积极心理健康状态的重要指标,它能有效地激发青少年的积极心理品质,为其形成乐观的人生态度打下坚实的基础,所以探讨其具体的影响机制十分必要。方法采用青少年未来时间洞察力量表、中学生自我控制能力问卷、中学生学业延迟满足问卷和学习投入量表对845名中学生进行问卷调查。结果未来时间洞察力、自我控制能力、学业延迟满足和学习投入之间呈显著两两正相关;未来时间洞察力会通过三条路径间接影响中学生的学习投入:自我控制能力的单独中介效应;学业延迟满足的单独中介效应;以及自我控制能力-学业延迟满足的链式中介效应。结论青少年的未来时间洞察力正向预测其学习投入;未来时间洞察力也通过自我控制能力和学业延迟满足的中介作用间接对中学生的学习投入产生影响。
孙颖成洁陈文革
关键词:未来时间洞察力青少年
诵读:新诗教学的基础被引量:6
2003年
语文教学中,诗的失落是当代教育急功近利的表现,应试教育更导致新诗教学现状堪忧,教学效果不容乐观,而新诗教学又几近教改研究的一处盲点,广大语文教师对新诗教学普遍感到难以下手。本刊特约一些在中学新诗教学和研究方面富有专长的专家、学者,开展一系列笔谈,希望能对新诗教学起到一些积极的作用。
郭玲
关键词:语文教学新诗教学诵读教学效果
语文学科“文化传承与理解”的表现与教学建议——以2018年高考语文(天津卷)为例被引量:4
2018年
本文基于对2018年高考语文(天津卷)试卷的分组抽样分析,试图解读"文化传承与理解"这一核心素养在高考考生中的具体表现。通过观察考生在"古代诗文阅读""文学常识和名句名篇""现代文阅读""写作"四部分知识范畴中"文化传承与理解"的表现可以发现,考生在"古代诗文阅读"知识范畴上的得分率逐年上升,但仍存在考生名句记忆质量不高,从文本中汲取、运用文化元素的能力不足等问题,这些问题也从侧面反映出日常教学中存在忽视对考生进行文化考量和熏陶的现象。基于以上情况提出三方面的建议:定义经典,导引风尚;强调方法,注意引导;以思维提升、文化自信、文化传承、历史使命为核心加强能力培养。
张妍林峥王蕊邢坚孙宏
关键词:高考语文天津卷教学建议
细读《小狗包弟》被引量:1
2016年
针对语文日常教学中教师对巴金作品深刻性的普遍消解现象,尝试采用孙绍振先生提出的"还原法"对《小狗包弟》的文本内容进行较为深刻的挖掘。教学实践中,将"包弟在三年自然灾害期间没受委屈"和"‘文革’中小孩子喊杀小狗"作为教学切入点,将作者对"文革"反思的深意进行剖析,力求拓宽教师文本解读和个性化阅读的思考空间。
林峥
关键词:文本细读
挖掘潜能,让每个学生都获得成功
2017年
在2017年中考招生咨询会上,心情急切的家长们簇拥在天津大学附属中学的展位前,附中老师对家长关心的问题悉心答复。其实,首批重点校都具有深厚的文化积淀、先进的办学理念、专业的教师队伍、严谨踏实的校风、鲜明的办学特色,为社会输送了大批优秀人才。那么,天大附中在教育实践中是怎样培育学校文化、探索办学之路的呢?,
肖伟
关键词:办学理念文化积淀教师队伍
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