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山西师范大学教务处

作品数:28 被引量:98H指数:5
相关作者:李跃飞乔建国王贺利安建梅乔建国更多>>
相关机构:北京师范大学分析测试中心北京师范大学资源学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术理学历史地理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 2篇理学
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇教学
  • 5篇教育
  • 5篇教师
  • 3篇学科
  • 3篇院校
  • 3篇师范
  • 3篇师院
  • 3篇高师院
  • 3篇高师院校
  • 3篇高校
  • 2篇学生评教
  • 2篇体育
  • 2篇评教
  • 2篇教育思想
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学管理
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇导学案教学
  • 1篇地方高师

机构

  • 25篇山西师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东方大学

作者

  • 5篇李跃飞
  • 3篇杨秋梅
  • 3篇乔建国
  • 2篇王鹏
  • 2篇陈富
  • 2篇闫桂琴
  • 1篇翟秋敏
  • 1篇解鸿泉
  • 1篇武永明
  • 1篇鞠振
  • 1篇兰旭君
  • 1篇张有智
  • 1篇王卫丽
  • 1篇闫建璋
  • 1篇李容全
  • 1篇王贺利
  • 1篇乔建国
  • 1篇卫灿金
  • 1篇张晓红
  • 1篇杨虎

传媒

  • 3篇山西师大学报...
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇贵州体育科技
  • 2篇上海教育科研
  • 2篇山西师范大学...
  • 1篇中国科学(D...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇山西档案
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇长沙理工大学...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇河北工程大学...
  • 1篇2011高校...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1994
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《赵氏孤儿》久传不衰的民族文化心理探析被引量:4
2013年
自元代剧作家纪君祥首创《冤报冤赵氏孤儿》之后,不仅剧目的名称演绎繁多,而且上演的剧种颇为丰富,流传的地域也非常广阔。《赵氏孤儿》强劲的生命力源自何处,从民族的文化心理分析,首先,救孤存孤的故事正好迎合了民众反元复宋、延续赵嗣的心理,反映了忠君爱国、辅弼皇室的民族情结;其次,成功地贯注了民族的道德化精神,传达出知恩图报、舍生取义的民族气节,迎合了观众审美的价值取向;再次,在史事的基础上进行渲染和虚构,"失事求似",生动波折,符合了民众的审美情趣。
王鹏杨秋梅
关键词:赵氏孤儿民族文化忠君爱国知恩图报
高校校内教学督导供给与需求基线调查——基于S大学的经验数据被引量:6
2016年
以S大学467名教师为调查对象对其校内教学督导情况进行了问卷调查。结果表明:督导职责和内容的实际分布均与教师期望存在较大差距,21.5%的教师对当前的督导尚不认可;督导员对教师教学情况缺乏了解是其直接原因;督导资源严重不足是其客观原因。校级领导提高对教学质量监控重要性的认识,加强加快校内督导资源建设是有效化解上述问题的有效策略。
陈富李跃飞
关键词:教学督导教师需求
乡宁县导学案教学情况调查研究
2014年
笔者在2012年上半年结合乡宁县顶岗支教工作对该县部分学校正在实施的导学案教学改革情况作了个初步调查.通过对10所中学在校师生对导学案教学的认识和态度的随机抽样调查分析,基本了解了这种教学改革模式在实施和推广过程中所存在的问题和障碍,希望为正在进行和打算进行导学案教学改革的教育工作者提供有益的参考信息.
张晓红郜建英王贺利
关键词:教学改革导学案
基于两次评教视角的学生评教有效性提升路径
2016年
学生评教的有效性主要从其操作过程的合理性和结果的目的性来考察。学生评教应兼具以教学活动诊断为目的的形成性评价和以教学效能核定为目的的总结性评价,但很难在一次评教中很好地同时实现以上两种功能,因此将目前的一次学生评教改成两次,同时合理规划两次学生评教的过程,以提高其有效性。期对教师从事ESP写作教学有着积极的启示意义。
李跃飞
关键词:学生评教有效性
影响学生评教的心理因素及其调控被引量:1
2016年
学生评教作为教育评价的一种,其本质上是对客体满足主体需要程度的判断,整个过程必然会受到个人主观心理因素的影响。影响学生评教的主要心理因素有态度与认知、戒备心理、趋中效应、逻辑误差、肯定效应、从众效应等。这些现象主要是由评价主体对评价的认识和评价活动本身引起的,评价者心理的调控主要从解决思想认识问题和调控评价活动两方面进行。
李跃飞
关键词:学生评教心理因素
高等学校课程评估浅议
1994年
课程是学校教学环节中最基本的单元,课程建设是学校教学工作的一项重要的基础建设。课程评估是普通高等学校教育评估的一个重要的组成部分,是促进高校课程建设和提高教育质量的一项重要措施。制定出科学的、简易可行的、注重实效的评估方案,定期进行各种类型的课程评估工作,是摆在教学管理部门面前的一个亟待研究探讨的重要课题。
乔建国
关键词:课程评估高校课程建设教学管理部门学科梯队实施课程主讲教师
教研组与教师教学专业知识发展关系的调查研究被引量:7
2009年
调查发现:教研组活动是教师常规化、制度化的专业活动,对教师的教学专业知识发展具有重要的作用。教师之间相互交流处理教材的经验是教研组活动的主要内容之一,而教龄的长短并不显著地影响教师如何看待教研组对课程知识、教材知识、方法知识等三类教学专业知识发展的重要性。学校教师要充分认识与挖掘教研组的教师专业发展价值,努力构建"和谐、团结、进取"的教研组文化。
朱晓民鞠振
关键词:教研组教师
柱透镜的位相变换作用被引量:1
2013年
基于薄透镜假定和傍轴近似,给出了包含标准圆柱透镜、椭圆柱透镜、抛物柱透镜、双曲柱透镜等二次柱面透镜的位相变换因子,说明柱透镜这类位相物体在衍射光场中的单向调制作用,同时结合菲涅耳衍射实例体现了这类单柱透镜在实现组合变形分数傅里叶系统中的基元特性、灵活性及实用性.
温玉玲兰旭君杨虎石剑
关键词:柱透镜
课堂教学改革困境与破解策略——基于S省S大学的调查研究被引量:5
2017年
及时了解课堂教学及其改革现状与制约因素,对课堂教学改革的深入推进具有重要的现实指导意义。对S大学教师的调查表明:学校硬件环境较差、教学班大、教师教学任务重、重科研轻教学、教学考核制度不合理、缺乏激励机制、教师在教学设计和课堂教学实施等方面存在较大困难等是当前课堂教学改革的主要困境。对此,建议从强化理论指导、改善客观条件、提供政策支持、加强教师培训、以教学研究促教学改革和以点带面六方面逐步推进改进。
李跃飞陈富
关键词:课堂教学
泥河湾层内易溶盐沉积及其环境意义被引量:28
2000年
通过泥河湾古湖盆区4个地层剖面中易溶盐类沉积物的观察与实验分析,对泥河湾古湖的性质、演化阶段及其在地层划分和古环境复原上的意义有了新认识.泥河湾古湖至少是微咸水-半咸水湖,属于半干旱区的内陆湖泊.湖相层下段夹石膏层和石膏微薄层,易溶盐以 SO_2^(2-)和Ca^(2+)离子为主,代表古湖向硫酸盐湖阶段演化的趋向;上段易溶盐中Cl~-和K~+,Na~+离子占优势,证明古湖已向氯化物湖方向发展,虽未出现盐岩沉积,却代表本地区向更干旱的方向发展.
李容全乔建国邱维理翟秋敏李永良
关键词:泥河湾层古环境古地理
共3页<123>
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