泰山外国语学校
- 作品数：121 被引量：82H指数：5
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- 相关机构：山东农业大学泰安第二中学山东理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字文学更多>>
- 课堂教学应该关注什么
- 2007年
- 关注学生学习,关注良好学习习惯的养成,关注学生的插话,关注学生的走神,关注学生的打磕睡,关注学生的做小动作……关注课堂教学的每一个环节,关注学生的每一个方面,让整个课堂充满活力、大放异彩,让每一位学生生动活泼、健康快乐地发展。
- 尤玉英蒋凤良
- 关键词：教学情感
- 2010年高考对牛顿运动定律考查的六个关系
- 2010年
- 综合分析2010年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，且更加突出考查学生运用“力和运动的观点”分析解决问题的能力。牛顿运动定律及其应用是每年高考考查的重点和热点，应用牛顿运动定律解题的关键是对研究对象进行受力分析和运动分析，为此，笔者就2010年高考中对牛顿运动定律的考查进行分析，以期指导和帮助2011年的高考复习。
- 吴强
- 关键词：高考物理试题牛顿运动定律主干知识力和运动受力分析
- 09年高考物理模拟试题（3）
- 2009年
- 一、选择题
1．一群处于基态的氢原子在吸收某种单色光光子后，只发射波长为λ1、λ2、λ3的三种单色光光子，且λ1＞λ2＞λ3,则被氢原子吸收的光子的波长为（）
- 吴强杜占英
- 关键词：物理模拟试题高考选择题光子色光
- 孙权是赤壁之战的关键人物被引量：1
- 2005年
- <资治通鉴>中关于三国赤壁之战部分(以<赤壁之战>为题目选入高中语文课本)记载了赤壁之战的全过程.这个过程涉及孙、刘、曹三个方面,事件繁杂,人物众多.在一般读者看来,在这一奠定了三国鼎立局面从而在中国历史上留下重要一笔的历史转折过程中,最引人瞩目的人物当为吴都督周瑜和刘备集团的军师诸葛亮,因为诸葛亮促成了孙刘联合抗曹的局面,周瑜统帅吴军以少胜多打败了曹军.其实,根据<赤壁之战>的记载,客观地考察这一历史进程,人们就会发现,赤壁之战中至为关键的人物当非吴主孙权莫属.
- 桑文彬
- 关键词：《赤壁之战》《资治通鉴》语文课本历史转折三国鼎立
- 还有一个很重要的因素——就《游褒禅山记》的重要思想与陈国宇老师商榷
- 2008年
- 在、《现代语文》2007年第26期上有陈国宇老师的《从创新角度解读（游褒禅山记）中的重要思想》一文。文章认为，王安石明确提出，人要能至“此险远”见“非常之观”，即取得成功，应该具备三个条件：一是有志，二是有力，三是不能无物以相之，即应该有物相之。并对三方面因素作了深刻细致地分析，读后受益非浅。作为一个中学语文教师，我多次教此文，每每把“余有叹焉”一部分所阐发的作者的思想作为重点。细读原文，就可以发现，陈文对王安石关于成功因素的归纳似乎还缺少一个重要的因素，、那就是作者反复强调的．“不随以止”“不随以怠”，即坚持不懈，持之以恒，应当是成功（欣赏“非常之观”）=志＋力＋恒＋物。
- 桑文彬
- 关键词：《游褒禅山记》老师中学语文教师
- 圆锥摆模型及其应用
- 2011年
- 例1 如图1所示，在光滑的圆锥体顶部用长为L的细线悬挂一质量为m的物体，圆锥体固定在水平面上不动，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角为30°，物体绕锥体轴线做水平的匀速圆周运动．
- 吴强
- 关键词：圆锥摆匀速圆周运动圆锥体
- “电场”错解分析
- 2009年
- 易错点扫描电场这一章的概念多、规律多,在科技、生产、生活实践中的应用广。本章的知识在高考中既有单独考查,又有与力学和电学的综合考查,单独考查时题型多为选择题,综合考查时多为计算题。在答题的过程中常出现如下错误:(1)对库仑定律内容的理解和应用易错。(2)对描述电场性质的场强、电势、电场线、等势面之间的关系易错。(3)对电场线、等势面、带电粒子的运动轨迹易混,
- 吴强蔡辉
- 关键词：电场线错解电场强度库仑力电荷量
- “上九潜龙勿用”解
- 2006年
- 桑文彬
- 关键词：《易经》
- 例谈发现教研课题的常用方法
- 2011年
- 随着新课程的不断改革与发展，对教育和教学研究的要求越来越高，开展教育教学的有效研究、进行经验总结、撰写教学论文，是教师专业发展、提高教育教学水平，迅速成长的重要途径。但在与教师的交流中发现，虽然不少教师在教学实践中做了大量的工作，但却不知道从何处人手选择教研课题进行研究，近几年，笔者对这方面做了一些研究，现就发现教研课题的策略与方法，与各位教师交流。文中提到的撰写文章均发表在不同的杂志上。
- 吴强
- 关键词：教研课题教师专业发展教育教学教师交流教学论文教学水平
- 用v-t图象解追及问题
- 2010年
- 例1甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图象如图1所示，图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2（s2〉s1）．初始时，甲车在乙车前方s0处，（ ）
- 吴强
- 关键词：V-T图象追及问题物理教学
