昆明医科大学教务处
- 作品数：42 被引量：149H指数：6
- 相关作者：杨斯韬赵文兰彭银苏斌周葆莉更多>>
- 相关机构：云南师范大学物理与电子信息学院广东医学院人文与管理学院西南林业大学人事处更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金海南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 医学教学中三维重建数据采集方法的对比
- 2022年
- 现代医学教学中,医学标本仍然是医学教育中重要组成部分,医学生通过医学标本模型完成医学基础课及临床相关课程学习,医生也需要通过医学标本模型的学习不断提高自己的业务水平。但在医学教育中,医学标本模型紧缺的现状仍然存在,并且不能得到及时更新。不过有研究表明,三维标本模型在教学中减少了由于文化背景或个人经验和认知带来不适,还能减少对原始标本带来的潜在损耗,并能建立数据库,便于学习。文章将对四种医学标本模型三维重建数据采集方法进行对比,通过对比各种方法的优缺点,为在不同的医学教学应用场景中能够更好开展教学,提供不同的三维标本数据采集方法参考。
- 刘锐刘锐赵敏刘兰章可
- 关键词：医学教育三维重建3D打印数据采集数字模型
- 新医科为引领 岗位胜任力为导向 边疆卓越医学人才培养的探索与实践
- 2023年
- 医学教育事关健康中国和教育强国建设,医学人才是推进健康中国战略实施的关键。新时期,国家明确提出要加快医学教育创新发展,加大卓越医生人才培养。本项目紧扣云南需求,扎根边疆,以新医科为引领,以岗位胜任力为导向,构建了“三融合”医学课程体系、“三层次”医学实践教学体系、“三关口”学业考核评价体系,完善“三落实”教学质量保障体系,推进边疆卓越医学人才培养,培养妙手仁心云岭良医,成效突出,为地方院校卓越医学人才培养提供了经验和借鉴。
- 奚春睿李松李燕彭银张学梅陈有华陈必胜
- 关键词：岗位胜任力边疆
- 形态学器官系统为中心虚实结合实验教学的实践被引量：5
- 2019年
- 构建形态学以器官系统为中心的实验教学理论,全面整合和优化教学内容。建设虚拟实验数据库及数字虚拟资源平台,进行一系列器官系统为中心虚实结合实验教学改革和实践探索,设计开展一系列虚实结合实验和创新综合实验。通过大量教学资源及教学方法的优化,重建实验教学体系。实验体系以实验教学大纲为标准,数字化资源平台作保障,虚实结合为方法,以培养实践和创新能力为目标,值得进一步完善和推广。
- 杨丽娟刘锐吴嘉吴嘉陈芳陈静
- 关键词：形态学实验教学教学方法
- 医学本科生的英语四级过级率及影响因素研究
- 2018年
- [目的]本研究旨在探讨医学本科生的英语四级过级率的现状及其影响因素。[方法]采用普查的方式,对全校3384名考生的英语四级过级率进行单因素和多因素统计分析。[结果]2016年6月英语考试全校单次过级率为15.96%。经单因素X2检验,女性过级率高于男性,5年制过级率高于4年制,一本录取学生的过级率高于二本或其他录取的学生,不同年级、学院、专业的过级率差异有统计学意义(P<0.05)。经多因素Logistic回归分析,结果提示:性别、学制、录取批次、年级4个因素对英语四级过级率的影响有统计学意义(P<0.05),即女性、5年制、一本录取、低年级的考生英语四级过级率更高。[结论]建议大学英语学习中,加强和提高男生、二本或其他录取学生、四年制学生、高年级学生的英语学习成绩,有利于提高全校的英语四级过级率。
- 吴林雄朱敏思杨思韬杨俊芬常巍李训黄芩罗莹杨波周梅
- 关键词：医学本科生英语四级过级率影响因素
- 全科医学方向本科临床医学生临床实习效果评估及影响因素被引量：2
- 2017年
- 目的评估全科医学方向医学生临床轮转实习效果,分析影响临床学习的因素.方法选取昆明医科大学2011级全科医学方向临床学生,用修订过的临床实习和学习2个评估问卷进行实习效果评估.结果63.5%的学生认为整体实习效果好,对"病史采集"、"临床思维"、"医患沟通能力"得到提高方面同意率较高:74.4%,71.3%和70.5%;实习效果评价问卷信度高(α=0.784).学生对"临床体验的真实性"评价,县级医院高于省级医院(P<0.05);"病例为基础的问题解决学习"和"带教老师的督导"等评价,省级医院高于县级医院(P<0.05).有11个方面对学生实习积极性影响明显,其中"我能表达自己的学习需求"和"我得到指导教师的尊重"2个方面影响较大.结论合理组织实习,提高教师督导水平,加强临床体验真实性,激励学习积极性以提高实习质量.
- 赵文兰苏斌陈有华周葆莉张学梅
- 关键词：全科医学本科生影响因素
- 瘢痕子宫再次妊娠合并妊娠期糖尿病对母婴结局的影响被引量：3
- 2019年
- 目的观察瘢痕子宫再次妊娠合并妊娠期糖尿病对妊娠结局的影响。方法回顾性分析2016年01月至2016年12月海南省妇女儿童医学中心收治的260例瘢痕子宫再次妊娠产妇的临床资料,根据是否合并糖尿病,将研究对象分为观察组和对照组,比较2组母婴结局。结果观察组胎儿宫内窘迫发生率、新生儿窒息发生率、新生儿肺炎发生率高于对照组(P<0.05),新生儿Apgar评分低于对照组,新生儿体重高于对照组(P<0.05),早产儿、胎死宫内发生率无明显差异(P>0.05)。观察组分娩孕周、阴道分娩率低于对照组(P<0.05),产程时间、产时出血量、产褥感染大于对照组(P<0.05)。瘢痕子宫、年龄、BMI、糖尿病家族史是瘢痕子宫再次妊娠合并妊娠期糖尿病的危险因素。结论瘢痕子宫再次妊娠合并妊娠期糖尿病不利于母婴结局,应重点监测,防范风险。
- 张林静黄芩韦焘
- 关键词：瘢痕子宫再次妊娠妊娠糖尿病
- 疤痕子宫患者行体外受精-胚胎移植后选择性单胚移植的临床结局被引量：1
- 2020年
- 目的探讨瘢痕子宫患者体外受精(IVF)第3d(D3行选择性单胚胎移植的可行性。方法回顾性分析比较2016年1月至2016年12月疤痕子宫IVF患者,按照D3日移植优质胚胎数分为选择性单胚移植组(ESET组)和双胚移植组(DET组)。分别比较2组患者的一般情况、IVF情况和妊娠结局。结果选择性单胚移植(ESET组)和双胚移植组(DET组)患者的年龄、体重指数、不孕年限相比,差异无统计学意义(P>0.05)。Gn天数、Gn用量、HCG日雌二醇值、子宫内膜厚度、获卵数、正常受精率、D3天可移植胚胎数差异无统计学意义(P>0.05)。ESET组妊娠率低于DET组,差异有统计学意义(P<0.01),ESET组抱婴率低于DET组,差异有统计学意义(P<0.05),但ESET组与DET组相比,种植率、早期流产率差异无统计学意义(P>0.05)。ESET组无多胎妊娠发生,而DET组多胎率为30.3%,差异有统计学意义(P<0.01)。ESET组无胎儿畸形发生,而DET组胎儿畸形率为9.09%,差异有统计学意义(P<0.01)。ESET组无早产发生,而DET组早产率为26.92%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论瘢痕子宫患者IVF D3行ESET能获得与DET相似的种植率,能显著降低甚至避免多胎妊娠及其并发症的发生。瘢痕子宫患者IVF D3行ESET是可行的。
- 赵曼林李清许伟标黄芩韦焘
- 关键词：瘢痕子宫
- 延续护理对持续性非卧床腹膜透析患者生活质量的影响被引量：21
- 2017年
- 目的探讨延续护理的实施对持续性非卧床腹膜透析患者生活质量的影响.方法以昆明医科大学第二附属医院肾脏内科接受持续性非卧床腹膜透析治疗的患者为研究对象,遵循随机对照试验原则将患者分为试验组和对照组.试验组接受延续护理模式,包括出院前干预和出院后干预2个部分.对照组接受常规照护模式.采用KDQOL(Kidney Disease Quality of Life)问卷于患者出院前1天、出院后第6周、第12周分别进行生活质量的调查;采用SPSS软件对研究数据进行统计分析.结果 2组患者出院前生活质量均分比较差异无统计学意义(P>0.05);第6周时,试验组生活质量总均分高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05),5个维度中仅有躯体健康和症状与不适2个维度的分数差异有统计学意义(P<0.05);第12周时,试验组生活质量总均分仍高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05),5个维度中仅有肾脏负担这一维度的分数差异无统计学意义(P>0.05),但试验组分数高于对照组.结论延续护理在CAPD患者中实施,能够提高患者出院后的生活质量,是一种能够将卫生保健福利最大化的新兴医疗护理服务模式.
- 杨倩蓉杨明莹黄芩于云霞王剑松王海峰
- 关键词：延续护理生活质量
- 循证医学课程中证据分类的教学内容改革探索被引量：2
- 2021年
- 文章探讨针对医学专业本科生开设的循证医学课程中的证据分类这一教学内容的改革。证据分类是循证医学课程中的重要基础内容,但现存的教科书中,这部分内容都较为概括和抽象,而在修习这门课程时多数学生尚未学习过涉及研究设计方案的流行病学,因此同学们常常表现出理解困难的现象。我们在循证医学的证据分类教学中,扩展了证据分类的内容,通过案例介绍基于研究设计方法的证据分类,包括随机对照试验、队列研究、病例对照研究、横断面调查、诊断实验研究、Meta分析、系统评价,内容涉及研究设计方案、数据分析方法、结果的解读和证据真实性评价等内容,增进了学生们的理解,并为随后证据评价中证据分级、证据真实性评价的教学打下基础。
- 韦焘张璐平黄芩赵霞何尔纯刘敏李红梅
- 关键词：循证医学教学改革
- 低纬高原地区昆明市部分学龄前听力正常儿童中耳功能正常参考值检测
- 2020年
- 目的探讨低纬高原地区昆明市部分学龄前听力正常儿童中耳功能正常参考值范围。方法以2017年3月至2018年3月间行常规体检且听力正常的昆明地区(包括昆明主城区、宜良县、晋宁县、石林县)2 716例(5 432耳)3~6岁儿童为研究对象,均进行双耳声导抗测试,获得外耳道容积、中耳压(绝对值)、声顺值及梯度四项指标的平均值及参考值范围,并比较不同性别、区域、耳别和年龄者的差异。结果昆明地区学龄前儿童外耳道容积平均值为0.74±2.22 ml[95%参考值范围(reference interval,CI)0.67~0.80],声顺值为0.60±5.55 ml(95%CI:0.44~0.76),中耳压为-38.71±79.58 daPa(95%CI:-40.99^-39.43),梯度为148.04±1.09 daPa(95%CI:145.91~150.17)。四个区域男童外耳道容积和声顺值大于女童;宜良县男、女童的左耳外耳道容积大于右耳;昆明主城区男童中耳压随年龄增长而降低,宜良县男童中耳压随年龄增长而增高,石林县男童外耳道容积随年龄增加而变大,压力、声顺值及梯度比较差异有统计学意义(均为P<0.001)。结论本组低纬高原地区学龄前听力正常儿童中耳功能正常值与已报道的非高原地区相应数值比较,外耳道容积均值无明显差异,但中耳压、声顺值均值与浙江地区(分别为-183~26 daPa、0.32,P_5~P_(95):0.14~0.66)相比范围不同。本研究所获得参考值仍处在推荐参考值范围内,但是区间的上下限数值与推荐参考值范围相比明显缩小。
- 刘睿清刘锐唐瑛杨龙张璐马燕
- 关键词：低纬高原地区儿童中耳功能
