哈尔滨工业大学马克思主义学院
- 作品数：377 被引量：1,178H指数：14
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- 行动者网络理论视域下的“工程共同体”
- 2018年
- 目前工程社会学在我国受到广泛关注,"工程共同体"作为工程社会学的共识概念也得到学术界的热烈讨论。本文针对"工程共同体"概念边界模糊、成员异质和"岗位人"局限等有待商榷之处,利用行动者网络理论进行反思性审视,指出行动者网络理论的"社会"态度,"非人存在"态度和"行动者"态度与工程活动的内在契合。基于传统的社会学分层理论,只能把利益视为"工程共同体"唯一的共同目标,伦理前置的优先性地位难以保障。但工程作为一种人的存在方式,伦理之维本应是其内在的向度,是工程的前件。本文认为行动者网络理论有助于两种工程伦理规范的开显,当开出伦理之维的本真工程出场,真正的共同体才有可能成立。
- 田凯今谢咏梅
- 关键词：工程共同体行动者网络理论伦理规范
- 实现价值性和知识性相统一——FMA思政课教学法的尝试
- 2021年
- 增强思政教育实效,须使抽象的理论具体化,并引导学生在社会生活中实践。通过从概念阐释、实践路径和现实意义等方面对“FMA思政课教学法”进行哲学分析,以实现教学目标从“泛化设定”到“精准定位”、教学方法从“单维理论释读”到“多维理论认知”、教学效果从“解释世界”到“改造世界”的过渡。
- 李键仲惟嘉
- 关键词：价值性知识性教学法
- '中国近现代史纲要'课的立体教学模式探究
- 构建"中国近现代史纲要"课的立体教学模式就是将传统课堂教学、MOOC教学和学生课外实践教学活动三者有机地结合起来,拓展教学的时间、空间。其中,课堂教学是主体,MOOC教学和学生课外实践教学活动则是两翼...
- 赵爱伦
- 关键词：教学模式
- 中国生活方式研究指标体系建构:历程、特征与展望被引量：2
- 2020年
- 中国社会步入新时代,社会主要矛盾发生变化,生活方式研究在社会科学研究中的价值和意义愈加凸显。通过对生活方式指标体系研究的知识图谱分析和内容分析,可以发现中国生活方式指标体系始终扎根于现代化进程,关注生活的主体评价,宏观指标体系的建构成为发展方向。新时代的生活方式指标体系建构需要对生活方式概念进行更加准确的理解,对生活方式理论结构进行深度解析,对生活方式具体方式之间的相互关系进行结构优化。
- 刘冬
- 关键词：指标体系知识图谱
- “工学伦理”课程的可行性思考
- 2023年
- 随着现代工程技术的不断发展,“工程伦理”课程逐渐成为高校工程教育中不可或缺的一门课程,通常只针对工程硕士研究生开设,并取得了良好成效。基于此,本文探讨了针对工学硕士研究生开展“工学伦理”课程建设的必要性,从课程内容、课程形式、教学方法等方面提出了建设思考。与“工程伦理”课程对比,“工学伦理”课程应注重理论与工学专业知识相结合,强调学生的伦理道德教育,同时也应该注重培养学生的伦理决策能力,以提高工学硕士研究生的整体素质。课程建设工作包括优化师资队伍、完善教学方法及个性化教学等内容,实现对于工科学生伦理教育全覆盖,提升课程影响力,培养德才兼备的青年人才。
- 陈国庆曹健黄永宪黄永宪董志波
- 关键词：课程建设实践教学
- 马克思主义中国化飞跃视域下中国工业现代化的百年实践
- 2022年
- 工业化既是现代化的应有之义,也是现代化的必由之路。作为工人阶级的先锋队,中国共产党不忘初心,始终将实现工业现代化作为不懈奋斗的基本命题之一,一百年来艰苦探索,取得了举世瞩目的辉煌业绩和宝贵经验。以毛泽东、邓小平、习近平等为代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化的三次理论飞跃,这也为工业现代化的伟大实践提供了思想方法和工作方法。在马克思主义中国化飞跃视域下,文章探讨了中国共产党百年奋斗历程中工业现代化的发展阶段、思路设想、特色经验等的理论价值和实践意义,以及如何走好新时代的新型工业化之路,进而全面建成社会主义现代化强国。
- 吉星
- 关键词：中国共产党
- 新媒体视域下高校创新创业教育“立体化”模式探析被引量：10
- 2018年
- 新媒体技术的高速发展已经彻底改变了＂95＂后大学生接受创新创业教育的方式,并直接决定了创新创业教育的质量与效果。笔者详细阐述了新媒体发展现状、自身特性和传统创新创业教育面临的新问题,探析了新媒体视域下高校创新创业教育一种氛围、二支队伍、三个平台的＂立体化＂模式,为全面提升大学生创新创业教育绩效,形成网上与网下、现实与虚拟的创新创业教育体系提供了新路径。
- 安美忱由田张岩
- 关键词：新媒体高校创新创业教育
- 退伍复学大学生校园适应现状及对策研究被引量：27
- 2018年
- 本文通过对北京两所高校退伍复学大学生进行质性访谈分析,了解到目前退伍复学大学生面临的最大问题是校园生活环境适应、学业困惑和人际交往三方面。针对现状,提出解决对策建议,以期为健全高校学生管理制度提供参考。
- 岳永杰杨柳巩茹敏
- 人的需要:思想政治教育关系的逻辑起点被引量：9
- 2022年
- 建构思想政治教育关系是对教育对象实施有效思想政治教育的实践前提,关注人的需要是思想政治教育关系生成的逻辑前提,即“无关系,无教育”。从人的需要探究思想政治教育关系的逻辑起点是马克思主义的内在要求,同时也是提升思想政治教育实效性的有益方法。对思想政治教育的前提进行反思,目的是将思想政治教育元理论研究起点前置到思想政治教育关系的生成阶段。实践是理论的基础,中国共产党引领思想政治教育发展的百年实践一个重要经验就是始终以人民群众的时代需要为立足点,在中国革命、建设、改革的不同时期,都始终坚持人民至上,体现出深刻的为民情怀。
- 高德胜王亚蓉
- 关键词：思想政治教育关系逻辑起点
- 涵养新时代共产党人的良好家风
- 2024年
- 习近平总书记指出:“党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政,管好自己和家人,涵养新时代共产党人的良好家风。”这一重要论述深刻阐释了新时代加强家风建设的重要意义,赋予家风建设以新的时代内涵,为涵养新时代共产党人良好家风提供了根本遵循。一、深刻认识新时代涵养共产党人良好家风的重要意义。
- 史焕翔
- 关键词：家风建设廉洁从政共产党人涵养
