南通市通州区实验小学
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- 展开探究过程 着力思维发展——“面积的变化”教学片断与思考
- 2021年
- 数学是思维的体操,是锻炼思维的最好载体;课堂是教学的主阵地,是训练思维的最佳场所。数学学习的核心是思维的参与,思维能力又是学生综合能力的核心,是数学学科核心素养的重要内容。指向数学学科核心素养的教与学,应基于思维教,围绕思维学。下面选取苏教版教材六年级下册"面积的变化"这节课中的几个教学片断,谈谈如何充分展开探索规律过程,着力学生思维发展的具体做法与思考。
- 李红霞
- 关键词：学生综合能力学生思维发展苏教版教材训练思维教学片断
- 理解人文数学中的“计算寓言”
- 2022年
- “数学给了我数学的眼睛,我要用它读懂人生。”多年来,我与团队教师坚持“人文数学”的教育思考与实践。人文数学是以满足儿童心理需求、尊重儿童特点和发展规律的方式展开教学。随着时代日新月异的发展,各种智能科技层出不穷。对于孩子来说,与“智能”相处是成长道路上一项不可或缺的本领。以一节四年级数学《用计算器计算》教学案例为例,让我们看看人文数学如何在这方面做出积极探索。
- 王俊
- 关键词：人文数学尊重儿童教学案例计算器
- 小学英语实践作业设计的优化
- 2022年
- 对于小学英语教师而言,英语作业是教学过程中必不可少的一个环节。高质量的英语实践作业可以让学生多动口、动手和动脑,发挥学生学习的主体作用,并起到良好的反馈作用。英语实践作业使学生的学习从课本的学习向课外进行延伸,从学校、课堂向家庭、社会、自然延伸,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的主动性和积极性,让学生从实际生活中汲取丰富的知识。小学英语教师要优化设计实践作业,提高学生英语水平,促进学生的全面发展。
- 杨文娟
- 关键词：小学英语
- 实施教育科研“三一”战略,打造实小创新发展品牌
- <正>我们学校,历来重视教育科研工作,将其视为立校之本,推动学校健康发展的高速引擎。我们通过实施"三一"战略——以"王笑梅名师工作室"为学校创新发展的第一引擎,以前瞻性项目"第一课程:儿童美育建构"为学校创新发展的第一增...
- 文献传递
- 生命在这里诗意地栖居——“生命化校园”的实践与探索
- 走进我校的蕊春园,一潭清澈见底的葫芦池水,一座嶙峋的假山,两座古色古香的亭阁,三五片香樟林,紫竹郁郁葱葱,古树盘根错节,有名的、无名的花儿星星点点……那种古朴、典雅的安宁令人心驰神往。悦耳的下课铃声响起,几群孩童,欢笑着...
- 怎样做好珠心算选手赛前集训辅导
- 2011年
- 珠心算选手每年都要参加大大小小的各种比赛如何把握赛前集训时间快速提高选手成绩达到最佳竞技状态？笔者以自己多年对珠心算选手赛前集训辅导的经验谈点体会。
- 张亚珍
- 关键词：赛前集训珠心算选手辅导最佳竞技状态
- 整体思维:把握数学知识的“昨天”“今天”和“明天”——以“三角形的面积”教学为例
- 2015年
- 整体思维，指从学习者已有的经验扣知识出发，以全面、联系、发展的观点来整体处理教学内容，了解数学知识的“昨天”“今天”和“明天”，并灵活地把握各种教学关系的动态平衡，创新地组织教学，实现最优化实施教材和最大化发展学生的目标。
- 赵凌兵
- 关键词：整体思维数学知识昨天
- 气氛活跃的课一定是优质课吗?——谈小学语文教学中的“熏习”策略及其应用
- 2017年
- 判定一堂课是否优质,许多小学语文教师心中都有一个或隐或显的标尺——课堂气氛。气氛活跃的语文课,学生参与积极、师生互动热烈,课堂显得生动有吸引力,听课的领导、教研员也常常被课堂活动吸引,更倾向于将这样的课确定为优质课。确实,这样的语文课有其独特的魅力,但我们讨论语文课的优质与否,如果被＂气氛是否活跃＂牵着鼻子走,就容易失之偏颇。
- 杨晓华
- 关键词：小学语文教学课堂气氛优质课语文课师生互动
- 舞台上的英雄
- 2024年
- 夜深人静之时,挑灯回望。中华上下五千年历史,每一个时代都有每一个时代的英雄。他们为国而生,为国而战,甚至有些人为国而死。世人歌颂他们,赞美他舞们,敬仰他们。今天,我就要来一场穿越时空的旅行,回到1940年,采访一下当年有名的旦角--梅兰芳先生。
- 施语荧羌桂峰(指导)
- 关键词：上下五千年旦角
- 基于认知规律 优化语法教学
- 2015年
- 在小学英语教学中,语法教学既是重点,又是难点。语法教学要走出"填鸭式"误区,根据小学生的认知规律进行高效教学。要根据小学生兴趣特点、认知起点、理解特点,让语法教学游戏化、迁移化、情境化,这样,才能让小学生快快乐乐学语法。
- 张黎
- 关键词：小学英语语法
