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成都信息工程大学计算中心

作品数:8 被引量:32H指数:2
相关作者:韩玉英彭城张伟利更多>>
相关机构:西北工业大学计算机学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学自然科学总论农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教学
  • 2篇大学计算机
  • 2篇思维
  • 2篇计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇电源
  • 1篇电源故障
  • 1篇冬季塑料
  • 1篇冬季塑料大棚
  • 1篇语义
  • 1篇语义分析
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉思维
  • 1篇直流
  • 1篇中断请求
  • 1篇生成子
  • 1篇生成子图
  • 1篇数据库
  • 1篇塑料大棚

机构

  • 8篇成都信息工程...
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇西北工业大学

作者

  • 2篇魏乐
  • 2篇韩玉英
  • 1篇彭城
  • 1篇羊裔高
  • 1篇黄斌
  • 1篇蔺冰
  • 1篇郑丰华
  • 1篇吴春旺
  • 1篇张伟利

传媒

  • 4篇成都信息工程...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机科学与...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
复杂网络中随机图模型研究被引量:6
2014年
随着复杂网络研究的兴起,随机图成为一种重要复杂网络模型。基于完全图的生成子图的思想,得到了生成随机图的一种新算法,即用去边的方法生成随机图的算法,并用数值实验验证了加边和去边生成的随机图的统计特性(最大度、最小度、聚集系数、平均最短路径和平均度)是相近的,用去边的方法得到的图的度分布曲线在其平均度处达到峰值,随后呈指数下降,这与随机图的度分布是相同的。为了得到稀疏连通的随机图,又提出了一个不去割边的近似随机图生成算法,并从理论上说明了该算法生成的图是连通的,同时通过数值实验验证了图的连通性,并与加边随机图的统计特性进行了比较。
黄斌吴春旺郑丰华蔺冰
关键词:随机图完全图生成子图复杂网络连通性
实时可信的构件技术研究
2016年
本文介绍了当前学术界在实时构件和构件高可信保障技术方面的认知和作为,研究了实时构件的实时特征和构件可信性的内涵,分析了实时可信构件的实时性和可信性的本质,以及两者融合的必然性,对实时可信构件所需解决的问题进行了探讨,为下一步将要开展的构件模型及其设计工作奠定基础。
彭城魏乐
关键词:重用性安全性可靠性
直流电源故障的微机检测
2002年
介绍了利用IBM PC 80 88CPU的单板机控制检测多路直流电源过压、欠压。在出现此类故障时能发出报警声 ,并在显示器上显示故障电源编号 ,同时切断故障电源 ,启动同类备用电源 。
韩玉英
关键词:微机检测计算机控制中断请求故障诊断
冬季塑料大棚供暖系统的自动控制被引量:2
2002年
介绍以MCS 8051单片机为核心,与其它相关部件组成的一智能化供暖系统。用于冬季塑料大棚蔬菜育苗和栽种,实现温度的自动测量和自动控制,可将塑料大棚内的温度始终控制在适合蔬菜生长的温度范围内。
韩玉英
关键词:塑料大棚自动测量自动控制温度控制
“计算思维”的再认识
2014年
"计算思维"这一概念被提出后,如何正确理解并怎么在教学中加以应用,一直是近几年围绕计算机基础课程建设的热门话题。从以下几个方面探讨了对"计算思维"的认识:(1)在倡导"计算思维"能力培养的同时,也应加强对创造性思维的保护和发展;(2)设计经典的实验,应该是"计算思维"教学工作努力的方向之一;(3)在学习"数据库知识"这一模块时,如何引导并加强"计算思维"能力的培养。
支泽
关键词:计算思维数据库创造性思维教学方法
大学计算机基础教育模块化教学模式新探被引量:24
2012年
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学改革的宝贵信息。但由于计算机学科发展快,知识更新周期短,社会要求高,目前很多探索都还处于尝试阶段。就模块化教学模式的教育思想、教学方法、实施效果及存在的问题作进一步探讨,交流教学改革方面的新认识、新经验和好方法,以促进计算机基础教育的进一步发展。
羊裔高张伟利
关键词:计算机基础教育模块化教学模式高等教育
可视化计算与大学计算机课程教学改革
以往在大学计算机课程中的程序设计和算法内容,由于缺乏理想的教学工具,成为教学难点和瓶颈。阐述了以RAPTOR为代表的可视化计算工具将给以计算思维为切入点的大学计算机课程的教学带来重大和深刻的影响。
程向前张伟利邓磊
关键词:大学计算机可视化计算
直觉思维在编译器开发中的应用
2014年
根据编译技术在教学和开发的需要,阐述了直觉思维在编译器开发中所具有重要的作用,特别是在构造识别程序设计语言的文法和自动机,构造字符串推导以及构造语义分析程序时,直觉思维的应用方式,并指出了其局限性和下一步研究目标。
彭城魏乐
关键词:直觉思维文法产生式自动机语义分析
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