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武汉大学医学部

作品数:365 被引量:1,470H指数:17
相关作者:刘永明商亮俞思伟李金芯汪艳更多>>
相关机构:华中科技大学同济医学院咸宁学院医学院福建医科大学附属第一医院福建省高血压研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>

文献类型

  • 310篇期刊文章
  • 39篇会议论文

领域

  • 268篇医药卫生
  • 89篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 6篇政治法律
  • 5篇生物学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 3篇理学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇社会学

主题

  • 53篇教学
  • 43篇细胞
  • 32篇课程
  • 23篇教育
  • 20篇医学生
  • 18篇血管
  • 16篇高校
  • 14篇教学改革
  • 12篇基因
  • 10篇医学教育
  • 9篇肿瘤
  • 9篇本科
  • 8篇糖尿
  • 8篇糖尿病
  • 7篇整合课程
  • 5篇小细胞
  • 5篇理学
  • 4篇学法
  • 4篇细胞肺癌
  • 4篇小细胞肺癌

机构

  • 349篇武汉大学
  • 11篇华中科技大学
  • 8篇咸宁学院
  • 6篇湖北医药学院...
  • 4篇平舆县人民医...
  • 3篇福建医科大学
  • 3篇北京大学
  • 3篇荆楚理工学院
  • 3篇兰州大学
  • 3篇太和医院
  • 3篇武汉市中心医...
  • 2篇广东省人民医...
  • 2篇湖北省疾病预...
  • 2篇河南大学
  • 2篇三峡大学第一...
  • 2篇武汉市第一医...
  • 2篇西安交通大学
  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇襄阳市中心医...
  • 2篇湖北医药学院

作者

  • 18篇余保平
  • 12篇曾宪涛
  • 11篇余峰
  • 10篇武军驻
  • 9篇韩莉
  • 8篇何春燕
  • 8篇沈可
  • 7篇王芬
  • 6篇商亮
  • 6篇张澄宇
  • 6篇余言松
  • 6篇雷红
  • 5篇胡芳
  • 5篇蒋明森
  • 5篇黄洪生
  • 5篇李金芯
  • 5篇郭毅
  • 4篇张济
  • 4篇乐江
  • 4篇孙圣荣

传媒

  • 14篇中国高等医学...
  • 12篇咸宁学院学报...
  • 11篇中华医学教育...
  • 8篇数理医药学杂...
  • 8篇基础医学教育
  • 7篇中国循证心血...
  • 6篇医学新知
  • 6篇中华实验外科...
  • 6篇绿色科技
  • 4篇西北医学教育
  • 4篇中国继续医学...
  • 3篇辽宁中医杂志
  • 3篇中国血吸虫病...
  • 3篇湖北成人教育...
  • 3篇公共卫生与预...
  • 3篇科教导刊
  • 3篇中华医学教育...
  • 3篇湖北医药学院...
  • 3篇医学教育研究...
  • 2篇中华医院感染...

年份

  • 9篇2023
  • 6篇2022
  • 16篇2021
  • 11篇2020
  • 17篇2019
  • 23篇2018
  • 32篇2017
  • 16篇2016
  • 22篇2015
  • 26篇2014
  • 29篇2013
  • 27篇2012
  • 15篇2011
  • 13篇2010
  • 19篇2009
  • 21篇2008
  • 25篇2007
  • 13篇2006
  • 2篇2005
  • 5篇2002
365 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儿童侧脑室穿刺术的临床应用解剖
2007年
程田志陶俊良江普查
关键词:穿刺术小儿侧脑室定位法
血红素氧合酶-1修饰的骨髓间充质干细胞心肌移植对梗死后心肌细胞凋亡及左心室功能的影响被引量:6
2009年
目的:探讨血红素氧合酶-1(HO-1)修饰的骨髓间充质干细胞(MSCs)对心肌梗死后心肌细胞凋亡及左心室功能的影响。方法:取大鼠骨髓,体外分离扩增培养MSCs,HO-1腺病毒转染。结扎左前降支1 h后,分别将HO-1-MSCs、MSCs多点注射到大鼠心脏梗死区周边,对照组注射等量PBS。移植后第4 d,Westernblotting检测梗死区周边HO-1蛋白、促凋亡蛋白Bax的表达;ELISA检测梗死区周边组织细胞因子血管内皮生长因子(VEGF)、b-成纤维生长因子(bFGF)的表达,第7 d超声心动图检测各组大鼠心功能变化。4周后,取梗死区周边心肌行Masson染色和免疫组化CD34因子染色。结果:Adv-HO-1转染MSCs后获稳定表达;HO-1蛋白在HO-1-MSCs组的表达明显高于MSCs组和对照组(P<0.01);促凋亡蛋白Bax的表达明显低于其它2组(P<0.01);细胞因子VEGF、bFGF的表达不同程度地高于其它2组(P<0.01)。HO-1-MSCs组左室收缩功能各项指标明显优于其它2组(P<0.01)。移植4周后,HO-1-MSCs组梗死区周边毛细血管密度明显高于MSCs组和对照组(P<0.01),HO-1-MSCs组心室壁变厚,心室腔明显缩小,胶原蛋白沉积减少。结论:HO-1修饰的MSCs分泌细胞因子协同HO-1蛋白抑制心肌细胞凋亡,促血管新生,抑制心室重构,改善心功能。
曾彬林国生张艳陈洪雷
关键词:血红素氧化酶-1细胞因子类
恩度联合TP方案治疗晚期非小细胞肺癌的临床观察被引量:2
2011年
目的:观察恩度+TP方案治疗NSCLC的近期疗效和毒副作用。方法:32例晚期NSCLC患者,均采用恩度联合TP方案。恩度剂量为15mg/次,iv,d_(1~14);多西他赛75mg/m^2,iv,d_1;顺铂25mg/m^2,iv,d_(1~3)21天为1周期。治疗2周期后评价疗效。结果:获CR 1例,PR 8例,SD 18例,PD 5例,有效率为40.6%,临床获益率84.4%。结论:在TP方案基础上联合恩度治疗晚期NSCLC,近期疗效较好,临床耐受好,未增加化疗不良反应,值得临床推广。
赵琼黄华
关键词:重组人血管内皮抑素化学治疗非小细胞肺癌
乙型肝炎病毒共价闭合环状DNA研究进展
当前全球约有4亿慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)患者,每年死于乙型肝炎病毒(Hepatitis B virus,HBV)相关性肝衰竭或肝细胞癌的病人超过100万[1].乙型肝炎病毒性肝损伤并...
鲁小杰黄正明杨新波王晖
关键词:乙型肝炎病毒抗病毒治疗共价闭合环状DNA
文献传递
医学教育改革的多方需求被引量:11
2014年
在当今时代背景下,随着民众对医疗机构和医务工作者的要求提高,传统医学教育的改革迫在眉睫。而要很好的实现医学教育改革,要从学生的学习需求、教师的教学需求、患者的就医需求等多方面来综合考虑。只有这样才能适应新形势下的医疗需求,培养高素质医疗人才,顺利完成医学教育改革。
王黄磊毛乐乐卢星星吴哲徐会熊洁余保平张秋萍肖睿璟
关键词:医学教育教学改革
高校人事档案管理文献趋势探讨被引量:4
2019年
以中国知网文献库为资料来源,采用文献计量学方法对国内有关高校人事档案管理的文献量、第一作者机构、研究关键词等进行了梳理,分析了人事档案管理在国内高等院校管理中的现状及发展趋势。结果表明:共检索到1534篇相关文献,自2001年后文献数量显著增多;以期刊论文为主,文献内容数最多为基础研究,其次是行业指导和职业指导,来自重点高校的文献有限。高校人事档案管理发表文献数量上升较快,该结果可为以后的人事管理研究提供一些参考。
胡芳
关键词:人事档案高校
ICU患者发生呼吸机相关性肺炎的危险因素分析被引量:23
2015年
目的对医院重症监护病房(ICU)患者呼吸机相关性肺炎(VAP)发生的危险因素、病原菌分布及药敏试验结果进行分析,为临床工作提出建设性意见。方法采用病例对照研究(case-control study)方法,选取2011年1月-2013年9月医院ICU行机械通气的患者共190例作为研究对象,于机械通气前、后各采集患者痰液和呼吸道分泌物标本进行细菌培养与药敏试验,记录病原菌的分布和药敏试验结果。结果医院VAP的发生率为48.4%;患者高龄、机械通气时间、使用糖皮质激素、制酸药物、留置胃管、多种抗菌药物联合应用为VAP发生的危险因素(P<0.05);检出的162株病原菌中以革兰阴性菌为主,共102株占63.0%,多数病原菌存在多药耐药性。结论多种因素与VAP的发生密切相关;病原菌分布以革兰阴性菌为主;菌株多药耐药性现象较普遍。
张军艳何启强周波邓显峰
关键词:呼吸机相关性肺炎病原菌耐药性
表现为抑郁的脑肿瘤1例
2007年
陈耀银陈光希
关键词:情感性精神障碍脑肿瘤
癫癎患者妊娠期脑电图改变的探讨
2009年
目的探讨癫癎患者在妊娠期的脑电图变化。方法对98例癫癎患者妊娠前和妊娠后10周、26周、36周检测脑电图,并对早、中、晚期妊娠的脑电图分别与妊娠前进行对比。结果患者在早期妊娠时脑电图异常率高于妊娠前,中期妊娠脑电图异常率和妊娠前对比差异无统计学意义,晚期妊娠脑电图异常率高于妊娠前。结论癫癎患者早期妊娠和晚期妊娠时,其脑电图异常率高于妊娠前,而中期妊娠时脑电图异常率和妊娠前对比无改变。
赵龙张济张体云
关键词:癫痫妊娠脑电图
案例分析法在法医病理学实验教学中的应用被引量:4
2010年
针对教学目的和要求,在法医病理学实验教学中用实际法医病理案例让学生进行理论联系实际的讨论,教师进行总结提高。通过案例教学加深学生对所学理论知识的理解,提高学生理论水平和实际办案能力,促进教学质量的提高。
孟晓萍袁玉林
关键词:法医病理学案例教学实验教学
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