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河北地质大学教务处

作品数:23 被引量:54H指数:4
相关机构:甘肃农业大学资源与环境学院喀什大学生命与地理科学学院天津医科大学图书馆更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇高校
  • 5篇教育
  • 3篇地学
  • 3篇网络
  • 3篇教学
  • 3篇高等教育
  • 2篇地学人才
  • 2篇地质
  • 2篇学人
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇京津
  • 2篇京津冀
  • 2篇聚类
  • 2篇技能大赛
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇电商
  • 1篇新生代员工
  • 1篇信息化

机构

  • 23篇河北地质大学
  • 2篇甘肃农业大学
  • 2篇中国科学院遗...
  • 1篇山东大学
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇国家图书馆
  • 1篇北京市理化分...
  • 1篇北京动物园
  • 1篇喀什大学
  • 1篇学研究院

作者

  • 2篇陈年来
  • 1篇刘玲玲
  • 1篇马学良

传媒

  • 4篇河北地质大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇河北农机
  • 1篇河北工业科技
  • 1篇旅游纵览
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇作物杂志
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇农业与技术
  • 1篇河北企业
  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇复杂系统与复...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇河北工程大学...
  • 1篇统计与管理
  • 1篇广西科技师范...

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
半监督属性网络表示学习方法被引量:4
2019年
网络表示学习是一个重要的研究课题,其目的是将高维的属性网络表示为低维稠密的向量,为下一步任务提供有效特征表示。最近提出的属性网络表示学习模型SNE(Social Network Embedding)同时使用网络结构与属性信息学习网络节点表示,但该模型属于无监督模型,不能充分利用一些容易获取的先验信息来提高所学特征表示的质量。基于上述考虑提出了一种半监督属性网络表示学习方法SSNE(Semi-supervised Social Network Embedding),该方法以属性网络和少量节点先验作为前馈神经网络输入,经过多个隐层非线性变换,在输出层通过保持网络链接结构和少量节点先验,学习最优化的节点表示。在四个真实属性网络和两个人工属性网络上,同现有主流方法进行对比,结果表明本方法学到的表示,在聚类和分类任务上具有较好的性能。
张璞柴变芳张静李文斌
关键词:半监督学习聚类
再论高等教育课程的适切性--“金课”建设的视角被引量:3
2022年
课程是实现人才培养目标、提高人才培养质量的重要途径。高等教育课程的适切性可以从宏观、中观、微观三个层面解释。结合当前的“金课”建设,分析当前还存在社会本位论的适切观日趋主导、课程结构和组织的适切性有待加强、信息技术的冲击与教学评价的单一等课程适切性问题。提高课程的适切性,需要实现个人本位和社会本位的统一、理论性与实用性的统一、科学性与现实性的统一。
陈娜吴星
关键词:高等教育课程适切性
基于组织公平的A战略新兴企业新生代员工离职问题研究被引量:1
2023年
基于A战略新兴企业新生代员工主动离职现状,应用文献研究法、问卷调查法,从组织公平视角对其新生代员工离职倾向进行了实证研究。研究表明:导致A企业新生代员工离职的组织公平相关原因主要表现为分配公平、程序公平、领导公平和信息公平的缺失,在具体分析不同公平缺失原因的基础上,给出了针对性的改进建议,旨在打造和谐、稳定的新生代员工队伍。研究结论对其他战略新兴企业具有一定借鉴价值。
董晓宏谷立霞顼玉卿张媛
关键词:新生代员工组织公平离职倾向
高校地学青年教师教学技能提升措施与方法探讨被引量:4
2022年
近年来,青年教师已成为高校教育的重要力量,其教学能力直接关系到人才培养质量。基于我国高校青年教师教学技能现状,以河北地质大学地球科学学院为例,主要介绍了提升地学青年教师教学技能的主要措施,并从地学教学竞赛的视角,就教学理念、教学内容、教学设计与方法、教态与表达等方面重点探讨了相关教学方法,指出青年教师需要纠正“重科研,轻教学”的错误观念,勇于从教、乐于从教,为祖国培养出更多优秀人才。
陈超曹静杰杜江民
关键词:教学技能科教融合讲课比赛
废铜资源全球贸易网络演化特征与响应策略研究被引量:1
2022年
为研究废铜贸易演变之下的相关对策,基于复杂网络理论分析了废铜贸易的演化特征,并分析了它与煤炭指数、全球铜储量、全球铜产量、铜矿期货价格的相关性。结果表明,煤炭指数、铜矿期货价格与网络统计特征体现为同期和超前正、负相关关系。全球铜产量、储量与网络统计特征呈现同期正、负相关关系。基于上述结果,从进口结构、能源价格调节、进口政策等方面提出了相应的响应策略。
董晓娟安海岗都沁军董志良陆刚
关键词:废铜复杂网络全球贸易
现代化信息技术在高校教材管理中的应用研究被引量:4
2018年
随着高校不断扩大办学规模,在校学生人数也持续增加,高校教材管理工作面临着巨大的挑战,在此种形势下,就必须要推行教材管理的信息化。现在网络已经相当普及,这是推行高校教材管理信息化的一个有利的条件,很多高校教材管理工作人员已经开始利用网络这个平台,着手构建高校教材管理信息化系统,有效地提高教材管理的工作水平。
陈琳陈娜
关键词:高校教材信息化
基于个性化教育的高校多元化人才培养路径探析被引量:3
2018年
由于现阶段高校个性化教育存在一定程度的缺失,因此,以个性化教育理念为基础建立多元化人才培养模式,成为很多高校探索个性化教育的路径。高校的多元化人才培养要明确多元化人才培养目标,实施分类教学、分流培养,开设多元化课程,采用多样化教学方法,还要从教学管理制度、教学评价制度、师资队伍建设等方面建立多元化人才培养的保障体系。
陈娜郝晶晶王滨刘翠娥
关键词:个性化高校
三螺旋视角下现代产业学院协同创新模式研究--以河北地质大学跨境电商产业学院为例
2024年
三螺旋理论是现代产业学院协同创新的基础理论,明确了高校、政府和企业在办学过程中的角色。基于此理论,文章构建了政府、高校、企业三方螺旋,产教、校地和科创三融合,教育链、人才链、产业链、创新链四链衔接,企业、行业、产业、职业、专业五业联动的“3345”协同创新模式。文章以河北地质大学跨境电商产业学院为例,按照“载体共建、人才共育、成果共享”的理念,从组织机构、运行模式、育人模式、管理体系及创业教育等方面梳理了现代产业学院协同创新的思路,既是对三螺旋理论和协同创新范式的演变与深入,也是现代产业学院建设的一种探索。
初汉芳赵永强陈娜王汉新
关键词:三螺旋理论协同创新
高校复合型人才培养的现状与发展思路被引量:2
2017年
复合型人才培养是高等教育界普遍和流行的一种人才培养模式。现阶段,高校通过大类招生、人才培养试点班、实行第二学位或双学位、开设跨学科选修课程等形式来培养复合型人才。在实际运行过程中,有些高校还存在大类招生流于形式、试点班没有经过科学论证、相关管理体制不健全等问题。高校可以从教育思想观念、教学内容和课程体系、学分制、教学评价、教师队伍建设等方面加强建设和管理,实现复合型人才培养目的。
陈娜郝晶晶刘翠娥
关键词:高校
京津冀协同发展视域下的高等教育资源优化配置被引量:6
2016年
文章以京津冀协同发展视域下的高等教育为例,用真实客观的数据分析京津冀协同发展中教育资源的基本状况,梳理京津冀地区教育资源共享面临的问题,并探讨其形成原因,进而提出了京津冀高等教育资源优化配置的路径,即建立多方协调的三级运作体系,建立高端引导的现代治理机制,建立现代化高等教育资源优化配置方式,最终实现京津冀高等教育资源优化配置,促进高等教育与区域经济的共同发展。
梁旭吴星张凝宁
关键词:京津冀高等教育
共3页<123>
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