山东中医药大学马克思主义学院
- 作品数：100 被引量：197H指数：7
- 相关机构：山东大学马克思主义学院中国中医科学院中国医史文献研究所西安交通大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律经济管理更多>>
- 数字资本主义的剩余价值生产研究被引量：5
- 2022年
- 在古典资本主义朝向数字资本主义过程中其社会劳动形式发生许多新变化,许多西方学者把其中“数字劳动”的概念泛化,由此导致对马克思劳动价值论和剩余价值论的误读。事实上,所谓“自由劳动”并不具有资本关系,虚拟数字资本也并未作为必要生产要素参与实体产业资本循环过程,其收益更多基于生产劳动所创造的剩余价值和数字垄断利润。因此,解开数字利润神秘面纱还需从马克思政治经济学批判中寻找科学的理论武器。
- 史孝林
- 关键词：剩余价值论
- “第二个结合”是新时代中医药发展的文化契机
- 2024年
- 第二个结合”回答了中国文化建设由“西学东渐”到“中学中用”的新文化走向问题,这是包含中医药在内传统文化实现发展的良机。于文化引领的角度审视“,第二个结合”厘清了中医药新时代发展的认知逻辑:克服中医药发展的思想阻碍,并提出中医药的未来发展要求。立足机遇看挑战,立足成就看成因,这将是中医药工作者“借势”发展中医药,面临的“为何做、如何做”的前瞻性问题。
- 王宾李娜
- 关键词：中华优秀传统文化中医药文化
- 基于“三因”理念的马克思主义基本原理概论课专题式教学探析
- 2022年
- 新冠肺炎疫情防控为原理课教学提供了丰富鲜活的素材。坚持“三因”理念,正确把握和利用疫情防控的“事势时”。通过专题设计聚焦问题,把握重难点;通过最新成果,聚焦党中央关于疫情防控的决策部署,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想;通过联系实际聚焦疫情防控素材,培养学生利用理论认识和分析问题的能力;通过小组讨论聚焦有一定难度的问题,培养学生创新思维和高阶思维;通过拓展学习聚焦经典原著,培养学生理论思维素养。形成基于“三因”理念的疫情防控原理课专题教学模式,旨在增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
- 曹鸿勇
- 关键词：疫情防控专题式教学
- 中医药文化价值观融入医学院校劳动教育教学体系的研究
- 2023年
- 中医药文化核心价值观“仁、和、精、诚”,将中医药文化核心价值融入劳动教育课程教学中,丰富中医药院校劳动育人理论的实证内容和价值追寻,是新时代中医药人才培养的新要求。文章从中医药文化价值的丰富内涵出发,阐述中医药文化价值观融入劳动教育课程教学体系的必要性、必然性和现实性。从师资队伍、教学评价、品牌项目和社会实践基地等四个方面提出了对中医药文化价值与教学体系融合的路径。
- 刁研殷洁
- 关键词：劳动教育中医药
- 认同、共鸣与情怀:《逃出大英博物馆》共情传播研究
- 2024年
- 基于共情传播的理论视角,对《逃出大英博物馆》的成功出圈进行分析。从选用公共议题构建沉浸式情境,通过情绪化展演与叙事化表达以及多种要素整合聚焦家国精神三方面阐释共情传播的实现路径,旨在为短视频的共情传播发展带来新的可行思路。
- 韩有焕崔瑞兰
- “两个结合”视域下儒家“圣王分流”的内在逻辑
- 2024年
- 儒家“内圣外王”由二者相合走向分流运行,是在“两个结合”时代背景下,儒家文化坚持马克思主义世界观和方法论进行创新性发展、创造性转化的时代成果。在此过程中,“圣”“王”分流的内在逻辑表现为:坚持实事求是,遵循历史实际而放弃“圣王合一”的理想追求;坚持系统观念,全面审视发展道路而打破“圣王”相通的衡量思维;坚持辩证关系,正确认识二者联系而立足“内圣”“外王”并重观;坚持问题导向,以发挥“圣、王”的时代价值为最终旨归。对推动中华优秀传统文化现代化新形态和马克思主义中国化时代化进程具有重要意义。
- 王宾王海波
- 关键词：内圣外王内在逻辑
- 高校短视频传播英雄故事的对策探析被引量：2
- 2022年
- 利用自媒体传播英雄故事是对大学生进行爱国主义教育的重要方式。与其他的传播方式相比,短视频具有即时性、快捷性、趣味性、生活化等特点,对于传播英雄故事有很大优势,但也面临问题与挑战,需要扬长避短,讲究策略。本文主要就高校短视频传播英雄故事的对策进行分析。
- 王云飞甄红菊
- 关键词：英雄故事
- 基于客户满意度的农产品冷链物流配送路径优化研究被引量：8
- 2020年
- 中国传统的农产品冷链物流配送各站点之间缺乏协作,不仅造成资源浪费,也导致时间成本较高,客户满意度较低。本研究从客户满意度出发,在对农产品冷链物流配送路径优化的基础上,建立协同配送优化模型,并通过实例分析验证模型的有效性。结果表明,协同配送能够有效降低配送成本,提升配送效益,从而为冷链物流企业的高质量配送路径方案选择提供了相应的指导。
- 魏庆豪吴宪
- 关键词：客户满意度农产品冷链物流配送
- 党的百年伟大斗争精神融入高校思政课的价值意蕴和教学路径研究
- 2024年
- 伟大斗争精神贯穿党的百年奋斗历程,是党与生俱来的基因标识并融入党的血脉。敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党人鲜明的政治品格和政治优势、党和人民不可战胜的强大精神力量。将中国共产党百年伟大斗争精神融入高校思政课,对于落实立德树人根本任务、推动教学改革创新、促进大学生成长成才具有重大而深远的意义。要根据每门课程的性质、教学目标与内容,统筹规划伟大斗争精神融入不同课程的侧重点与结合点,增强系统性、逻辑性、连贯性,实现各门主干课程的纵向衔接,形成教学合力。要把握住这一精神融入教学的关键点,做到把握课程特点,紧扣立德树人,突出铸魂育人;创新教学模式,优化教学方法,提高融入实效;注重知行合一,加强实践锻炼,提升教育效果。
- 王国生李传实
- 关键词：立德树人思政课价值意蕴教学路径
- 新时代高校思政课改革创新的四重向度被引量：1
- 2022年
- 思想性、理论性和亲和力、针对性是高校思政课改革创新的四重向度,坚持高校思政课改革创新的四重向度,对于推动思政课高质量发展,落实立德树人根本任务,培育担任民族复兴的大学生,具有十分重要的意义。思想性是前提,要立破并举,增强思想性,打造有高度的课堂;理论性是基础,要用科学的理论掌握学生,增强理论性,打造有深度的课堂;亲和力是关键,要亲近学生,增强亲和力,打造有温度的课堂;针对性是保证,要理论联系实际,增强针对性,打造有效度的课堂;深刻把握高校思政课改革创新四重向度的内在逻辑,坚持守正创新,立足于当代中国实践,提高学生抬头率和点头率。
- 曹鸿勇郭鹏
- 关键词：思想性
