湖南商学院大学生心理健康教育中心
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 相关机构：中南大学湘雅三医院（第三临床学院）更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 心理健康标准的中国文化因素探析被引量：4
- 2013年
- 现行心理健康标准主要来源于西方心理学,未考虑东西方文化背景的差异,忽略了心理健康标准的文化背景。本文在对现行心理健康标准客观分析的基础上,对心理健康标准的制定原则进行解读,从传统文化中提炼出适合中国人的十六字心理健康标准,即知己知彼、反应适当、真实和谐和悦纳进取。十六字标准是心理健康标准本土化研究的初步尝试,也为客观评价中国人的心理状态提供了依据。
- 戴吉邓云龙
- 关键词：心理健康知己知彼
- 中国传统文化对当代大学生心理健康教育的启示被引量：3
- 2009年
- 中国传统文化中蕴含丰富的心理健康和心理治疗的思想,其中注重内省、讲究人际和谐、勇于面对挫折、善于自我解脱和积极进取的思想对当代大学生有一定启示,也为高校心理健康工作者提供了新的研究角度和工作思路。
- 戴吉马亚琴
- 关键词：中国传统文化大学生心理健康
- 个人心理健康及其促进原则解读
- 为澄清心理健康的认识误区，重新对心理健康标准及其内涵进行了解读，并结合中国文化提出了维护与促进心理健康的十六字促进原则，即知己知彼、反应适当、真实和谐和悦纳进取。
- 文献传递网络资源链接
- 个人心理健康及其促进原则解读
- 为澄清心理健康的认识误区，重新对心理健康标准及其内涵进行了解读，本文结合中国文化提出了维护与促进心理健康的十六字促进原则，即知己知彼、反应适当、真实和谐和悦纳进取。
- 戴吉邓云龙
- 关键词：中国文化个人心理
- 地方性商科院校心理健康教育体系的构建
- 2010年
- 为积极开展大学生心理健康教育,优化地方性商科院校学生心理素质,应结合社会需求,围绕商科人才核心心理素质,拓展心理健康教育的内容,更新心理健康教育的形式,提高心理健康教育队伍素质,构建地方性商科院校心理健康教育体系。
- 戴吉戴嘉佳
- 关键词：心理健康教育教育体系
- 基于协同论视角的大学生心理健康教育工作探讨被引量：3
- 2016年
- 针对当前大学生心理健康教育工作中存在的忽视心理健康教育资源协同整合的问题,以协同论为指导,建立队伍协同、校院协同、家校协同和途径协同的高校大学生心理健康教育多维协同体系,以提升工作实效。
- 戴嘉佳戴吉
- 关键词：协同论大学生心理健康教育
- 提高大学生涯设计实效性的探索被引量：1
- 2009年
- 大学生涯设计的目的是帮助学生初步选择职业发展方向,明确大学阶段目标,提高大学生活的质量和效率,为职业生涯的长远发展奠定基础。学校应该从创新工作手段、确定阶段目标、培养专业人才队伍等方面入手,着力提高大学生涯设计的实效性。
- 戴吉马亚琴
- 关键词：大学生生涯设计实效性
- 独立学院与普通院校新生心理健康的差异与分析被引量：1
- 2010年
- 相对普通院校而言,独立学院大学生的心理健康状况有其特殊性。文章通过对母体学院和独立学院2009级新生的调查研究,分析两种不同类型院校新生心理健康的差异,探索影响两类院校新生心理健康水平的因素,并根据两类院校新生的心理特点提出有针对性的方法和建议。
- 蒋瑛瑾
- 关键词：心理健康
- 个人心理健康及其促进原则解读
- 健康科学研究的深入已对心理健康注入了更全面更积极的内涵。然而，传统的生物医学模式和心理健康的疾病模式使人们对心理健康的理解存在许多误区，尤其是在现阶段的中国。本文介绍了心理健康的定义和内涵解读，探讨了心理健康的十六字促进...
- 戴吉邓云龙
- 关键词：生物医学模式疾病模式
- 文献传递
