临海市哲商小学
- 作品数：261 被引量：68H指数：3
- 相关作者：秦选强王乐芬陈选峰蒋依宝葛颖华更多>>
- 相关机构：浙江省教育厅北京大学台州师范专科学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
- 提供“渔场”让其学“渔”——听刘永宽老师教学“周长的认识”有感
- 2004年
- 刘方明
- 关键词：数学教学方法
- 数学学困生成因及转化
- 2021年
- 任何一个班里都有学困生,对于这一类学生的管理和教育,首先需要了解造成学生学习成绩落后的原因是什么,这样才能有针对性地帮助学困生提高成绩。小学数学教学内容有一定的难度,有些学困生本身就不爱学习,学习数学的时候很容易产生畏难情绪,跟不上数学老师的上课节奏,成绩越来越差。本文以学困生为切入点,分析了小学数学学困生的成因,探讨了小学数学学困生的转化策略,以期指导实践。
- 谢亚莉
- 关键词：学生学习成绩数学学困生数学老师小学数学教学畏难情绪
- 浅谈对小学体育教学的几点思考
- 2020年
- 有一句老话叫:“体育锻炼要从娃娃抓起”。作为中小学生的体育身体素质教育培养进入奠基期,小学的体育教育在小学中占有举足轻重的地位。如何充分调动学生对运动活动的积极度,在提高身体素质的同时,掌握基础运动理论知识是小学教育中一个需要深入思考的问题。我个人认为小学的体育教育可以从三个方面来思考。
- 徐福
- 让数学课堂富有生活气息
- 2005年
- 葛颖华
- 关键词：数学教学数学课堂数学课程标准数学学习数学家
- 诚信教育:我们还缺失什么——现行小学诚信教育的理性思考被引量：3
- 2004年
- 秦选强
- 关键词：诚信教育实效性思想品德课教学内容
- 让学生独自在树下坐一会儿
- 2004年
- 教育的真义是什么?就像生存的价值与生命的意义是什么一样,千百年来,那些充满智慧的清醒的思想者从未停止过对教育本质的深层追问。从柏拉图“灵魂转向”的教育理想到19世纪斯宾塞主张的“教育为未来生活作准备”,从20世纪美国教育家杜威的“教育即生活”到雅斯贝尔斯的“人的灵魂的教育”,从蔡元培的人格教育、教育独立到时下新课程在教育目标与方向上的全面反思……人们总在寻找理想教育的目标定位。本期编发的《让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考》这组文章,从多层面、多角度对教育的本质进行了抛砖引玉的思考。编辑部在收到作者蒋依宝《让学生独自在树下坐一会儿》(见本期12页～13页)一稿后,深感稿件所蕴含的深层价值。让学生在树下坐一会儿,这是一种充满诗意的教育境界,一种更重过程的教育理念,是一种让学生自主探究、自由发展的教育方法……于是,编辑部几次开会,并请专家一起座谈,挖掘其中之义。编辑们拿起笔,就此命题展开了讨论、反思。在写稿过程中,我们深感理论水平与实践经验之不足,难以将此命题作更深一步的开掘,因而我们期待教育专家、一线教师及社会各界人士一起就此命题来讨论、反思当今教育教学中存在的理念问题、方式方法问题等。
- 蒋依宝
- 关键词：数学教学教学案例教学过程
- 小学协约式德育的学科渗透
- 2016年
- 小学生的价值观还未形成，可以借助协约来推动学生实现自我学习、自我教育、自我升华，发展学生的核心价值观。我们认为，协约有助于培育学生的民主意识和诚信品质，它既是价值观的内容，又是价值观形成的载体；既有助于学生价值观的形成，又是学生身上所缺失的精神，是学生价值观的超越。我们在台州市重点课题“契约式德育：人本德育的追索与超越”的基础上，开展了教育部规划课题“小学协约式德育的研究”。
- 程誉技秦选强綦爱军
- 关键词：人本德育学科渗透契约式德育自我学习自我教育诚信品质
- 冬爷爷来了
- 2010年
- 秋天姐姐跟我们告别啦，冬爷爷的脚步悄悄地走近了!冬天的雨落在地上，“咚咚”，仿佛在说：“你们好，我们冬天来了!”
- 聂晓蕾
- 关键词：作文语文教学
- 纯真巴金 赤子童心——例谈小学生如何阅读巴金作品被引量：1
- 2017年
- 他是文坛的常青树，一生著作、译作达到1300多万字。读者问他写作的秘诀，他说：“把心交给读者。”
- 王乐芬
- 关键词：小学生纯真童心写作
- 共同发展为本的个性化教学评价策略
- 2008年
- 共同发展为本的个性化教学是将学生作为一个发展的生命整体，它的评价是以教育内部主体——学生的发展作为评价的内容，其体现的是使评价成为“为了教育的评价”，使评价成为学生的生活需要，成为人自由与民主选择的需要。其实施的策略是：一条原则、四种方式、二项注意。具体阐述如下：
- 陈选峰洪丹丹
- 关键词：教学评价策略个性化教学教育
