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山东科技大学马克思主义学院

作品数:513 被引量:824H指数:12
相关作者:周如东王耀东王忠春叶小青邵勇更多>>
相关机构:中国石油大学(华东)马克思主义学院东北林业大学马克思主义学院中国科学院大学人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目青岛市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 467篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 209篇文化科学
  • 113篇政治法律
  • 75篇经济管理
  • 53篇哲学宗教
  • 25篇社会学
  • 21篇历史地理
  • 11篇自然科学总论
  • 7篇文学
  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇艺术
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇语言文字
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 67篇教育
  • 66篇文化
  • 66篇高校
  • 49篇政治
  • 43篇思想政治
  • 43篇主义
  • 41篇教学
  • 40篇思政
  • 35篇大学生
  • 33篇乡村
  • 28篇共产党
  • 26篇治教
  • 25篇政治教育
  • 25篇思想政治教育
  • 23篇中国共产党
  • 23篇思政课
  • 23篇国共
  • 22篇意识形态
  • 21篇视域
  • 19篇逻辑

机构

  • 476篇山东科技大学
  • 12篇中国石油大学...
  • 8篇山东大学
  • 6篇复旦大学
  • 6篇东北林业大学
  • 5篇南开大学
  • 4篇中国科学院大...
  • 3篇洛阳师范学院
  • 3篇青岛职业技术...
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇青岛滨海学院
  • 2篇纽约州立大学
  • 2篇曲阜师范大学
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇中国海洋大学
  • 2篇国网山东省电...
  • 1篇国际关系学院
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇东北电力大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 11篇周如东
  • 10篇吴华眉
  • 8篇张彬
  • 7篇赵才华
  • 6篇文志杰
  • 5篇李岩
  • 5篇杨爱东
  • 5篇薛锋
  • 5篇金小燕
  • 4篇孙绪民
  • 3篇李为君
  • 3篇刘松
  • 3篇侯超
  • 3篇王琪
  • 3篇常春
  • 3篇王忠春
  • 2篇杨爱东
  • 2篇王越芬
  • 2篇李淑娜
  • 2篇冯秀芹

传媒

  • 9篇山东科技大学...
  • 9篇高教学刊
  • 7篇黄河水利职业...
  • 7篇青岛职业技术...
  • 7篇中国石油大学...
  • 7篇重庆电子工程...
  • 6篇文教资料
  • 6篇产业与科技论...
  • 5篇世纪桥
  • 5篇中共济南市委...
  • 5篇教育教学论坛
  • 5篇今古文创
  • 5篇智慧农业导刊
  • 4篇理论观察
  • 4篇学校党建与思...
  • 4篇自然辩证法通...
  • 4篇山东教育
  • 4篇聊城大学学报...
  • 4篇徐州工程学院...
  • 4篇新丝路(下旬...

年份

  • 46篇2024
  • 59篇2023
  • 86篇2022
  • 78篇2021
  • 68篇2020
  • 32篇2019
  • 24篇2018
  • 12篇2017
  • 17篇2016
  • 26篇2015
  • 23篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
513 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
习近平人才观视野下苏鲁两省产业教授制度比较与改进策略被引量:3
2021年
江苏省和山东省产业教授制度的差异主要表现在产业教授选聘数量范围、组织管理部门、选聘条件、选聘程序、岗位职责、单位职责、管理考核七个方面。产业教授制度的建立与实施,开拓了专业与产业融合新渠道,构建了"产业"+"教授"新模式,有助于面向产业需求,加强产教融合协同育人。同时产业教授制度还不完善,存在一些共性问题,需要从选拔、培养、激励、评价等方面,完善运行机制,以更好地服务创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
吕岩赵才华
网络语言视域下“大思政课”引导大学生网络意识形态路径研究被引量:1
2024年
网络语言作为大学生在网络中与社会发生联系的基础性载体,其深刻引导着大学生的群体意识,折射出大学生对主流意识形态的认同状况。该文聚焦当代大学生网络语言的使用现状,探究大学生网络热词使用背后的价值取向、意愿诉求、政治认同,指出在当代大学生网络意识形态领域,部分学生仍深陷“娱语”化“、暴语”化“、西语”化等不良网络语言的侵袭中,制约着主流意识形态对大学生的凝聚力和引领力;为解决不良网络语言使用给当代大学生网络意识形态带来的潜在风险,需进一步聚焦思政课这一“立德树人”关键性课程,在“大思政课”维度下,通过打造网络思政教育云平台、拓展思政育人内容、创新思政育人方法和加强学校总体谋划等渠道,在网络语言使用层面,不断塑造、深化、坚定和巩固大学生对主流意识形态认同,维护主流意识形态安全,进一步推进意识形态治理的现代化,最终助力谱写新时代网络强国建设新篇章。
高明刘皆成
关键词:网络语言大学生
新时代加强青年意识形态工作探赜
2023年
党的十八大以来,青年意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、互相激荡,青年意识形态工作依然面临较大风险。对此,全党应加强青年意识形态工作,从增强核心领导力、强化思想引领力、发挥强大斗争力三个维度入手,不断筑牢青年意识形态主阵地,确保红色江山后继有人、代代相传。
邵勇汪舒怡
绿色发展理念中人与自然的辩证发展逻辑——基于《1844年经济学哲学手稿》的自然观被引量:1
2020年
自然作为唯物主义意义上的人类发展基础的自然界具有先在性,是人类的生产生活基础;自然作为人类的实践对象,是人的思维和实践加工的"人化自然";人与自然的相互依存性决定了人与自然辩证发展的方式,这一发展是人以社会为中介的实践.绿色发展理念以"生命共同体"为起点,以"唯物辩证法为指导",蕴含着人与自然的辩证发展逻辑,在其现实性上具体体现为"山水林田湖草"的综合治理,"两山理论"的运用和惠及民生的生态环境保护.
刘丽红
关键词:手稿马克思主义自然观
论习近平教育重要论述视域下的大学英语教师培养问题
2021年
教师队伍建设是高等教育发展的基础性工作,青年教师的培养和发展是高校教师队伍建设和学校可持续发展的关键。目前大学英语教师队伍还存在一些问题,影响了教育教学质量的提高。以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,高校可以从适应期、成长期、成熟期三个发展阶段和师德师风、教育业务素质、学科专业知识三个层面加强大学英语教师的培养培训,并通过培养青年教师教学拔尖人才、教学名师、教学团队,建立激励机制和保障机制,提升教师的素质和能力。
赵才华吕岩
关键词:大学英语教师教师培养
高校思政课教师亲和力的构成要素与提升策略研究被引量:2
2021年
提升思政课教师的亲和力,是提高思政课教师教学水平和质量的重要途径。思政课教师的亲和力主要由扎实的理论功底、过硬的教学能力、高尚的人格魅力三者构成。要提升思政课教师的亲和力,需要思政课教师加强理论学习,夯实理论功底、提升教学能力,增强教学效果、塑造人格魅力,做好师德表率。
王艳玲
关键词:思政课教师
明末清初东传科学与实学思潮关系研究的回顾与展望被引量:1
2014年
已有明末清初东传科学与实学思潮关系的研究可分为三个方面:一是关于影响性质的评价;二是关于影响表现的研究;三是关于影响条件和方式的研究。在已有研究的基础上,尚有如下问题有待探讨:西方科学影响实学的方式研究需要细化以期深入揭示二者的互动机制;对西方科学于实学核心概念的影响需做专门分析;以文本分析为基础的个案研究是该领域焏待加强的研究方向。因此,以明末清初实学思潮中与西方科学接触较深的代表性人物为研究对象,以文本解读与文本比较为基础,适当引入现代社会学的定量研究方法是未来研究的可选方案。
杨爱东
关键词:实学思潮个案研究
试论当前网络文化环境下的中华文化自觉建设
2017年
当前,在网络文化发挥重要影响力时期,增强中华文化自觉建设在国家安全、文化安全、意识形态安全、精神家园建设、民族认同方面具有十分重要的意义。同时中华文化自觉建设面临着严峻的挑战,尤其在互联网多媒体环境中,全球各国不同思想文化相融、交流,思想文化领域中的斗争仍然非常复杂,而且问题的严重性也在不断提高。必须把宣传思想工作做好,不断加强主流意识形态的整合力,避免错误思想的入侵,从而,为思想文化领域的稳定提供保障。努力加强中华文化自觉建设,增强人民对中华民族文化的认同感和归属感。
杜萍萍
关键词:中华文化文化环境
数字时代媒介帝国主义的新特征及其启示
据《2021年全球数字概览》显示,截至2021年1月全球共有52.2亿人使用手机,而中国在同期的网民数量超过10亿。从第一台电子计算机的诞生到今天几乎人手一部手机,人类完成了从工业时代到数字时代的跨越,而信息与传播技术的...
魏丽萍崔煜胡晓菲
关键词:媒介帝国主义传统媒体媒体时代帝国主义国家
文化强国战略下的青岛蓝色文化遗产研究
2014年
青岛蓝色文化是传承海洋文化、与蓝色经济互为表里的文化形态,是滨海现代文化名城的核心内容。蓝色文化遗产对于建设文化强市、文化强国具有重要意义。
梁晓宇任成金
关键词:文化强国
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